中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會期刊編輯委員會主辦

職業(yè)技術(shù)教育雜志社承辦

19824463 “教育現(xiàn)象”何以是教育學(xué)的研究對象 高鵬 楊兆山 《教育研究》 2014年第2期 10500字

19824464 現(xiàn)代職業(yè)教育的實踐訴求——基于生成性視角 胡斌武 等 《教育研究》 2014年第2期 10500字

19824465 問題意識與教育研究 吳原 《教育發(fā)展研究》 2014年第3期 8600字

19824466 從實踐崇拜到實踐批判：教育理論研究的現(xiàn)代邏輯 曹永國 《高等教育研究》 2014年第2期 18900字

19824467 《職業(yè)教育法》修訂的法理思考 石紀(jì)虎 《國家教育行政學(xué)院學(xué)報》 2014年第2期 8400字

19824468 職業(yè)教育秩序：失范與重建 康紅芹 龐學(xué)光 《國家教育行政學(xué)院學(xué)報》 2014年第2期 8400字

19824469 現(xiàn)代職業(yè)教育的“人道”范疇 周同 宋晶 閆智勇 《職教論壇》 2014年第4期 8100字

19824470 中高職銜接：亟待突破改革“玻璃門” 王壽斌 閆志剛 《職教通訊》 2014年第4期 18400字

19824471 中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系空間視域與構(gòu)架 蔣旋新 蔣萌 《教育與職業(yè)》 2014年第5期 10500字

19824472 基于學(xué)校與雇主的距離視角解讀我國職業(yè)教育政策 張慧霞 《教育與職業(yè)》 2014年第6期 7900字

19824473 當(dāng)代職業(yè)技術(shù)教育整體效益研究綜述 徐向平 《職業(yè)技術(shù)教育》 2014年第4期 12300字

19824474 2014年我國職業(yè)教育發(fā)展前瞻 陳衍 《職業(yè)技術(shù)教育》 2014年第6期 6900字

19824475 國家主義職業(yè)教育及其區(qū)域?qū)嵺` 李尚群 《中國高教研究》 2014年第2期 10100字

19824476 成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與職業(yè)教育均衡發(fā)展分析 羅哲 等 《職教論壇》 2014年第6期 6100字

19824477 湖南職教集團(tuán)發(fā)展策略探究 李忠華 《職業(yè)教育研究》 2014年第2期 10100字

19824478 陜西地市高職院校人才培養(yǎng)方案優(yōu)化的研究與實踐 楊新宇 張秦偉 呂玉梅 韓向陽 《職業(yè)教育研究》 2014年第2期 10100字

19824479 基于蘇州產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的“校企戰(zhàn)略聯(lián)盟”研究 楊德山 《中國職業(yè)技術(shù)教育》 2014年第6期 6500字

19824480 職業(yè)教育校企合作制度化的區(qū)域?qū)嵺`及理論反思 周晶 《職業(yè)技術(shù)教育》 2014年第4期 7100字

19824481 守望撫松——關(guān)于撫松縣職教中心的報告 于志晶 劉海 《職業(yè)技術(shù)教育》 2014年第6期 21100字

19824482 高等職業(yè)教育評估的價值取向研究——基于評估方案的文本分析 王永林 王戰(zhàn)軍 《教育研究》 2014年第2期 14100字

19824483 制約高職院校辦學(xué)質(zhì)量的問題及對策 陳春法 《高等教育研究》 2014年第2期 5600字

19824484 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級背景下高技能人才培養(yǎng)的對策研究 盧志米 《中國高教研究》 2014年第2期 12700字

19824485 職業(yè)院校多元化產(chǎn)教結(jié)合發(fā)展戰(zhàn)略的思考 呂寨平 等 《教育理論與實踐》 2014年第6期 6200字

19824486 民族地區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)高技能人才培養(yǎng)模式探索 肖華中 《職教論壇》 2014年第5期 6100字

19824487 直覺力：職業(yè)能力養(yǎng)成中不容忽視的要件 唐正玲 徐國慶 《職教通訊》 2014年第4期 6500字

19824488 校企合作框架下高職院校辦學(xué)結(jié)構(gòu)耦合分析 劉希富 《教育與職業(yè)》 2014年第5期 7900字

19824489 基于“校中廠”模式的產(chǎn)學(xué)研融合之實踐探索 張玲 等 《職業(yè)教育研究》 2014年第2期 10100字

19824490 高職院校實訓(xùn)基地建設(shè)的研究與探索 謝華永 等 《中國職業(yè)技術(shù)教育》 2014年第5期 4900字

19824491 中高職銜接中的課程開發(fā)與實踐 陸國民 王玉欣 《職教論壇》 2014年第6期 8100字

19824492 高職教育專業(yè)設(shè)置及調(diào)整的現(xiàn)狀與思考 王武林 倪永宏 張進(jìn)林 《職教通訊》 2014年第4期 6500字

19824493 “3+2”中高職銜接課程體系設(shè)計的實踐探索 龍洋 《中國職業(yè)技術(shù)教育》 2014年第6期 6500字

19824494 需求估計理論下的高職專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整研究與實踐——以南通職業(yè)大學(xué)專業(yè)設(shè)置為例 陳旭東 樊登柱 《職業(yè)技術(shù)教育》 2014年第5期 8800字

19824495 適應(yīng)性視野下的高職課程體系建設(shè) 蒙維洋 《職業(yè)技術(shù)教育》 2014年第5期 5100字

19824496 論高職院校學(xué)習(xí)型教學(xué)共同體的構(gòu)建 邵建東 《教育研究》 2014年第2期 8800字

19824497 教師課改困境遭遇及其消解策略 邵光華 紀(jì)雪聰 《教育發(fā)展研究》 2014年第4期 10300字

19824498 從“雙師型”教師政策的演進(jìn)看職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展的定位 李樹峰 《教師教育研究》 2014年第1期 11100字

19824499 職業(yè)教育本位觀的演變與現(xiàn)代教師角色的合理定位 殷文杰 《職教論壇》 2014年第5期 8100字

19824500 職業(yè)院校教師教育技術(shù)能力現(xiàn)狀及提升途徑 王彩霞 詹青龍 《職業(yè)技術(shù)教育》 2014年第4期 10500字

19824501 基于就業(yè)格局的農(nóng)民工培訓(xùn)制度設(shè)計 曹曄 《職教論壇》 2014年第4期 10100字

19824502 縣級職教中心參與新農(nóng)村農(nóng)民道德建設(shè)模式建構(gòu)與路徑選擇 高立寧 《職教通訊》 2014年第4期 8200字

19824503 職業(yè)農(nóng)民技能培訓(xùn)基地建設(shè)研究 張望 《中國職業(yè)技術(shù)教育》 2014年第6期 6500字

19824504 論我國成人教育學(xué)研究生培養(yǎng)模式及其改革策略——基于價值學(xué)視角的審視 南海 等 《教育理論與實踐》 2014年第6期 6100字

19824505 城鎮(zhèn)化背景下成人教育促進(jìn)新生代流動人口社會融合研究 宋雁 《職教通訊》 2014年第4期 6500字

19824506 培訓(xùn)項目設(shè)計中存在的問題及解決策略初探 卞忠騰 孫玫璐 《職教通訊》 2014年第4期 4900字

19824507 企業(yè)承擔(dān)職業(yè)教育責(zé)任意愿調(diào)查 李玉珠 《教育與職業(yè)》 2014年第4期 7900字

19824508 終身教育、終身學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型社會的全球發(fā)展回溯與未來思考 朱敏 高志敏 《開放教育研究》 2014年第1期 39900字

19824509 學(xué)習(xí)型組織在推進(jìn)國際化社區(qū)教育中的價值分析 殷玉新 《職教通訊》 2014年第4期 6500字

19824510 構(gòu)建創(chuàng)新型繼續(xù)教育模式的探討 祖靜 《繼續(xù)教育研究》 2014年第2期 8100字

19824511 教育公益性與資本逐利性的沖突與共生——民辦高校對社區(qū)利益公司制度的借鑒 王波 李小琴 《高教探索》 2014年第1期 9200字

19824512 民辦高校與公辦高校法人治理結(jié)構(gòu)的比較 王義寧 《高教探索》 2014年第1期 9200字

19824513 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持實踐異化現(xiàn)象分析 李娟 《教育發(fā)展研究》 2014年第3期 8600字

19824514 實現(xiàn)通用技術(shù)課程教學(xué)目標(biāo)存在的問題與改進(jìn)對策 劉海林 《教育理論與實踐》 2014年第5期 8200字

19824515 論遠(yuǎn)程教育對教育公平的促進(jìn)作用 白圣豪 《中國成人教育》 2014年第3期 3900字

19824516 國家開放大學(xué)企業(yè)學(xué)習(xí)中心建設(shè)研究 邵藝 孫麗青 《中國遠(yuǎn)程教育》 2014年第3期 5600字

19824517 高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育體系研究 朱穎 《教育理論與實踐》 2014年第6期 4200字

19824518 伯恩斯坦的“表意性秩序”理論及啟示——一種關(guān)于學(xué)校德育管理的理論 謝維和 《教育研究》 2014年第2期 10500字

19824519 蔡元培職業(yè)教育思想的特色 王江海 《職教通訊》 2014年第4期 4900字

19824520 陶行知鄉(xiāng)村實業(yè)教育思想對農(nóng)村職業(yè)教育的啟示 王偉華 陳麗君 《中國職業(yè)技術(shù)教育》 2014年第6期 8200字

19824521 科南特職業(yè)教育思想探微 劉向榮 伏綱舉 《職業(yè)技術(shù)教育》 2014年第4期 10500字

19824522 陳選善職業(yè)指導(dǎo)思想探析 謝德新 謝長法 王芳 《職業(yè)技術(shù)教育》 2014年第4期 8800字

19824523 對英美等國家基于證據(jù)的教育研究取向之評析 閻光才 《教育研究》 2014年第2期 12300字

19824524 產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)人才政策與實踐的國際經(jīng)驗與啟示 胡海青 《高等工程教育研究》 2014年第1期 12300字

19824525 高職教育對現(xiàn)代大學(xué)功能變革的影響——基于國際視角的新制度學(xué)解讀 秦惠民 解水青 《中國高教研究》 2014年第2期 12700字

19824526 德國職業(yè)學(xué)校外部評價模式調(diào)查報告———以巴登—符騰堡州職業(yè)學(xué)校為例 李文靜 周志剛 《國家教育行政學(xué)院學(xué)報》 2014年第2期 6700字

19824527 韓國中等學(xué)校教師輪崗制度及其特點 趙允德 《教師教育研究》 2014年第1期 20300字

19824528 美國企業(yè)大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗芻議 陳文沛 《職教通訊》 2014年第4期 6500字

19824529 歐盟職業(yè)教育跨區(qū)域合作啟示 邱平靜 《教育與職業(yè)》 2014年第4期 5200字

19824530 英國高等職業(yè)教育的文化審視及其啟示 李曉杰 《教育與職業(yè)》 2014年第5期 7900字

19824531 澳洲TAFE師資改革發(fā)展對我國高職師資建設(shè)的啟示 余偉瓊 《職業(yè)教育研究》 2014年第2期 10100字

19824532 新西蘭資格框架體系述評 鞠慧敏 王文槿 《中國職業(yè)技術(shù)教育》 2014年第6期 8200字

19824533 德國《培訓(xùn)師資質(zhì)條例》及其新發(fā)展 王繼平 黃怡心 《職業(yè)技術(shù)教育》 2014年第4期 8800字

19824534 美國專職創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍建設(shè)的經(jīng)驗與啟示 熊華軍 《比較教育研究》 2014年第2期 10100字

19824535 俄羅斯現(xiàn)行中等職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)探析 吳雪萍 劉金花 《外國教育研究》 2014年第2期 11700字

19824536 印度“國家職業(yè)教育資格框架”設(shè)計理念探析 王為民 《外國教育研究》 2014年第2期 15100字

19824537 美英兩國慕課的發(fā)展與展望 鐘亞妮 《世界教育信息》 2014年第3期 5900字

19824538 美國中學(xué)職業(yè)生涯教育課程設(shè)置 賀麗 蔡敏 《世界教育信息》 2014年第4期 9100字