賈馨璐

摘 要：研究生教育是實施科教興國戰(zhàn)略的重要力量，在中國的國民教育序列中，研究生處于教育金字塔的頂端，他們是國家培養(yǎng)的高層次人才。但近幾年，各高校對研究生的擴招導致就業(yè)市場逐步趨于飽和，就業(yè)形勢大不如前，研究生就業(yè)存在諸多急待解決的問題。而作為女性中的知識精英，在完成學校教育后能否順利地進入職業(yè)生涯是女碩士研究生實現(xiàn)從“學生族”向職業(yè)化“勞動族”轉(zhuǎn)換、由知識精英向社會職業(yè)精英轉(zhuǎn)型的關鍵。但是在求職過程中，在遭遇“性別歧視”的同時，女碩士研究生們還表現(xiàn)出對公司企業(yè)的“單位歧視”與中西部城市的“地域歧視”。從當前女碩士研究生就業(yè)存在的一些現(xiàn)實問題，關注女碩士研究生的就業(yè)困惑，在此基礎上提出提高女研究生就業(yè)競爭力的若干對策，為女碩士研究生就業(yè)提供相應策略。

關鍵詞：女碩士研究生；就業(yè)；問題；對策

中圖分類號：G643 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2014）25-0218-02

作為國家高級人力資源財富，研究生的就業(yè)問題不僅關系到自身的前途，而且事關國家科學技術創(chuàng)新與經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。只有成功地完成職業(yè)化轉(zhuǎn)型，才能最大限度地發(fā)揮他們的知識潛力，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持。但是，隨著研究生招生規(guī)模的不斷擴大，研究生就業(yè)難已經(jīng)成為一個嚴重的社會問題。研究生就業(yè)難的實質(zhì)是知識精英向職業(yè)精英轉(zhuǎn)型遭遇路徑障礙，這不僅是對研究生個體正常職業(yè)生涯的破壞，而且也是對國家高質(zhì)量人力資源的極大浪費。由于獨特的性別特征與社會上的各種性別歧視，在高校研究生中占絕大多數(shù)的女碩士研究生就業(yè)形勢更為嚴峻，在市場化的就業(yè)競爭中面臨的困難與窘境更多。因此，如何有效解決這些問題，促進女碩士研究生的就業(yè)，充分發(fā)揮其人力資源優(yōu)勢，不僅能促進社會經(jīng)濟發(fā)展，同時對中國高等教育的發(fā)展有著重要意義。

一、高校女碩士研究生就業(yè)存在的問題

1.研究生隊伍擴大，女碩士研究生就業(yè)壓力增加。改革開放以來，在科教興國的戰(zhàn)略影響下，中國研究生教育取得了前所未有的成就。隨著高等教育改革的深化，就業(yè)市場對高層次人才的需求增加，從2000年起，碩士研究生招生規(guī)模開始擴大。僅2008—2012年間碩士研究生招收人數(shù)增加13.46萬，在校碩士研究生人數(shù)增加38.96萬，其中女碩士研究生增加23.51萬，所占在校碩士研究生比例上漲3.3個百分點，畢業(yè)碩士研究生人數(shù)增加13.36萬。因此，擴招帶來的就業(yè)壓力日趨增加，大量高素質(zhì)人才涌入人才市場，勢必使市場趨于飽和。

2.就業(yè)錯位現(xiàn)象較為突出，女研究生就業(yè)形勢嚴峻。研究生們遭遇就業(yè)尷尬，和當前研究生的培養(yǎng)“魚龍混雜”有關。由于擴招，一些學校的研究生教育師資力量薄弱，根本無暇“因材施教”。尤其在2004年部分高校實行兩年制碩士教育以后，碩士研究生的學習內(nèi)容隨之減少，畢業(yè)碩士生的含金量也隨之降低。一方面，大多數(shù)高校把研究生培養(yǎng)定位于培養(yǎng)“研究型人才”，然而持續(xù)擴招雖然加大了高校師資的需求量，但相比于名校博士、海歸博士，女碩士研究生仍難以進入教育和研究機構(gòu)勝任教學和科研工作。另一方面，研究生的培養(yǎng)和企業(yè)的需求是脫節(jié)的，尤其是哲學、中文等文科類女碩士研究生，專業(yè)的限制導致他們難以進入企業(yè)發(fā)展。

3.女碩士研究生擇業(yè)期望值過高。碩士研究生憑借高學歷、高起點，在擇業(yè)過程中普遍存在期望過高、目標短期化、功利化的傾向。多數(shù)女碩士研究生把收入多、地位高、工作安逸作為選擇職業(yè)的首要因素，而以“社會需要”為標準的人僅占一小部分。在這種傾向下進行擇業(yè)，導致一些女碩士研究生難以實現(xiàn)人盡其才，才盡其用，這樣不僅影響其個人進入勞動市場，同時造成人才結(jié)構(gòu)性浪費。

4.女碩士研究生就業(yè)處于特殊境地。隨著研究生群體的壯大，女碩士研究生畢業(yè)人數(shù)也越來越多。相比于男碩士研究生，女碩士研究生在求職過程中將面臨更多問題。傳統(tǒng)上的偏見、性別上的歧視、生理及心理因素的差異及年齡問題都是困擾女研究生就業(yè)的重要因素。在求職過程中，大多數(shù)女碩士研究生都會遭遇到如婚姻狀況等尷尬問題。由此可見，女碩士研究生就業(yè)日益成為研究生就業(yè)中需要盡快解決的棘手問題，也越來越受到社會的普遍關注。

二、高校女碩士研究生就業(yè)問題的原因分析

1.社會需求與高校人才供給之間存在矛盾。首先，社會的有效需求趕不上高校畢業(yè)研究生的快速增長。盡管中國的宏觀經(jīng)濟一直處于持續(xù)穩(wěn)定快速增長，每年對應屆畢業(yè)的研究生都有一定的需求，但受研究生快速擴招以及行政事業(yè)單位精簡人員等因素影響，包括女碩士研究生在內(nèi)的研究生群體內(nèi)部出現(xiàn)了階段性的崗位競爭激烈的局面。其次，由于中國目前的高等教育模式在許多方面與社會需要不相匹配，從而在很大程度上造成了高校碩士畢業(yè)生不能有效地滿足社會的需求。再次，區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的不平衡也影響著畢業(yè)生的就業(yè)流向。西部地區(qū)和中小城市的發(fā)展對人才有較大的需求，但是女碩士研究生就業(yè)時，仍首選沿海開放地區(qū)和區(qū)域中心城市，這使得經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)人才“吃不了”，其他地區(qū)人才“吃不飽”。

2.勞動力市場存在統(tǒng)計性歧視。中國雖然在教育上基本消滅了性別歧視，但在社會上求職時，勞動力市場的性別文化仍然導致女碩士研究生在求職中遭遇不同程度的性別歧視。即雇主在雇用女碩士研究生的時候，除了對其個人教育特征做出判斷，還把女性群體的一般工作特征強加給女碩士研究生。部分雇主認為女碩士研究生就業(yè)時正處于女性結(jié)婚和生育的高峰年齡，其生育和家庭責任必然會影響工作效率，還有人認為高學歷女性不好管理，其較高的教育背景和獨立意識對團隊合作有消極影響。因此，勞動力市場存在的統(tǒng)計性歧視對女碩士研究生產(chǎn)生了先入為主的排斥態(tài)度。

3.女碩士研究生的自身因素。（1）個人競爭力不強。在研究生學習階段，一些女碩士研究生自我定位不準確，學習興趣不大，自覺自律性差，對自己所研究的學科既沒有宏觀的把握，更弄不清學科的重點、難點和熱點問題，所以當面對用人單位的考核時，就顯得底氣不足，缺乏競爭力。（2）就業(yè)預期不合理。據(jù)調(diào)查，許多女碩士生具有擇業(yè)目標短期化、功利化傾向，她們把目光盯在了經(jīng)濟較為發(fā)達的長三角、珠三角及區(qū)域中心地區(qū)，高等院校、政府機關、大型國企或外資企業(yè)成了她們較量的“三大戰(zhàn)場”，這種擇業(yè)傾向，不僅加劇了人才競爭，而且會日益加重當前國家人才地域性失衡的現(xiàn)象。endprint

三、促進高校女碩士研究生就業(yè)的對策及建議

1.完善政策法規(guī)，保障女碩士研究生合法就業(yè)權(quán)益。針對目前女碩士研究生就業(yè)的相關問題，健全研究生就業(yè)政策法規(guī)，完善就業(yè)政策的相關配套設施。同時改革教育模式，把研究生的專業(yè)知識同實踐密切結(jié)合，提高學生的競爭力。此外，完善保護女性就業(yè)權(quán)益的法規(guī)。對《勞動法》、《婦女權(quán)益保障法》等法規(guī)進行修改和完善，制定出有操作意義的保護女性就業(yè)權(quán)益的法規(guī)，為女研究生就業(yè)提供法律保障。另一方面針對企業(yè)用工行為，建立帶有獎懲措施的法律法規(guī)，對侵犯女研究生就業(yè)權(quán)利的用人單位制定出切實可行的懲罰細則，同時對保護婦女就業(yè)權(quán)利方面做出榜樣、女性在同行業(yè)中比例高的企業(yè)給予一定的物質(zhì)獎勵。

2.大力發(fā)展經(jīng)濟，協(xié)調(diào)高等教育和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的關系。發(fā)展經(jīng)濟是擴大就業(yè)的根本途徑，國家可以通過大力發(fā)展經(jīng)濟提供更多的崗位，使整體就業(yè)形勢得到緩解，這樣女碩士研究生的就業(yè)形勢也會得到改善。同時，針對碩士研究生就業(yè)存在的結(jié)構(gòu)性問題，調(diào)整碩士研究生培養(yǎng)模式、學科結(jié)構(gòu)、專業(yè)設置和就業(yè)結(jié)構(gòu)。在研究生培養(yǎng)過程中，各高校應主動適應市場的需要，密切關注市場的變化，按照市場需要和女性的特點調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、招生人數(shù)、男女生招生比例，爭取做到超前預測，超前培養(yǎng)；力求研究生培養(yǎng)模式的多樣化，以實現(xiàn)培養(yǎng)與需求相匹配，從根本上解決女碩士研究生的就業(yè)問題；為適應第二、三產(chǎn)業(yè)的升級，研究生教育應由培養(yǎng)學術型人才，轉(zhuǎn)向培養(yǎng)大量高層次的應用型、復合型人才。

3.理性追求企業(yè)利益，企業(yè)承擔一定社會責任。企業(yè)作為就業(yè)的需求方，在解決女碩士研究生的就業(yè)問題上具有不可推卸的責任，有掃除女碩士研究生就業(yè)障礙的義務。首先，企業(yè)不應無視女碩士研究生的學習能力而只盯著她們沒有工作經(jīng)驗的事實不放，這樣不僅助長了急功近利的社會風氣，最終也使企業(yè)受到損失。其次，理性追求企業(yè)效益，在重視經(jīng)濟效益的同時也不能忘記社會成本和效益，主動承擔起社會責任。企業(yè)要客觀理性看待利益，不要眼里只有利潤、成本而把責任當成一種負擔，更不能因為女碩士研究生就業(yè)后很快就面臨結(jié)婚、生育而把她們拒之門外。企業(yè)應改變只追求經(jīng)濟效益和局部利益的用人觀念，幫助女碩士研究生做好由學校到社會角色的轉(zhuǎn)變，同時通過為女研究生提供就業(yè)機會來為企業(yè)自身發(fā)展帶來優(yōu)質(zhì)資源。

4.加強女碩士研究生自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變其就業(yè)觀念。提高自身競爭力，不僅要做好知識與技能的儲備，還要注意自己綜合素質(zhì)的修煉。女碩士研究生的學習不能局限于課本，要廣泛涉獵與自己相關的學科知識，尋求各種機會學習先進的理念、研究方法，爭取一些實踐機會，同時要充分認識整個研究生群體“僧多粥少”的就業(yè)大環(huán)境和自身的優(yōu)勢和劣勢，既不宜悲觀，也不盲目樂觀，做出合理的就業(yè)預期。在選擇就業(yè)單位時，打破“單位歧視”和“地域歧視”，開拓擇業(yè)視野，將發(fā)揮自己學習和工作能力作為首位考慮因素，而不應將目光局限于機關事業(yè)單位及經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)。

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[責任編輯 王曉燕]endprint