如果讓我用一個(gè)詞來形容自己，那就是平凡。

平凡的家境，平凡的成績，平凡的容貌。我沒有一個(gè)能讓人引以為傲的特點(diǎn)，因?yàn)槲姨^平常。

媽媽說，女孩子苗條一點(diǎn)才好看。于是我開始學(xué)舞蹈。那一年，我穿上了屬于自已的白絲襪和舞蹈裙……那年，我四歲。

我知道自己資質(zhì)上沒什么天賦。于是我加倍努力，希望考出好成績。但我始終是中等生！成績一直都在平均線上徘徊，每一個(gè)老師都曾從我身邊掠過，但沒有一個(gè)注意過我……

不知道從什么時(shí)候起，我開始喜歡古詩和《紅樓夢》。

讀古詩是爸爸對我從小的要求。我不認(rèn)字時(shí)，便能背誦詩文。一開始只是口熟，后來，才體會(huì)到詩中無限的凄涼與憂傷。我最喜歡白居易的詩，或許是一直沉浸在他的“夢啼妝淚紅欄桿”和“此恨綿綿無絕期”中吧！有人問過我，你背的詩，怎么都那么憂傷……

我開始喜歡《紅樓夢》，讀了很多遍。我喜歡林黛玉實(shí)為不假，但又何嘗討厭過薛寶釵，她天資聰慧，美貌過人，性格溫和，家財(cái)萬貫。憑什么她那么好！高貴的出身，美麗的容貌，還有家人對她的寵愛，她什么都有；臨了了，林黛玉卻什么也沒有。我發(fā)現(xiàn)，我對她不是討厭，而是嫉妒……那時(shí)，我八歲。

每次去舞蹈隊(duì)，我都會(huì)站在最后一排，靠右邊的那個(gè)位子。

那兒的風(fēng)景很好。有一面大大的窗，我可以偷偷地瞥見太陽從那里落下。

休息時(shí)，我靠在那兒的柱子邊，躲在那一絲絲的光線下，看著她們聊天，我是一向不合群的！偶爾會(huì)和她們一起拉韌帶，說實(shí)話，我真的很羨慕她們。我沒有她們那么好的軟度，更沒有她們那么好的個(gè)性。我只知道，竭盡全力去努力就可以了……

如果我沒記錯(cuò)的話，那應(yīng)該是最冷的一個(gè)冬天了。

我們舞蹈隊(duì)小有名氣，附近的養(yǎng)老院請我們?nèi)ケ硌荨＠蠋煾嬖V我們，地方太小，只能選一半人去。

我輕輕地抿了抿嘴，低下頭。

畢竟，這個(gè)地方高手如云。

我輕輕擺弄著自已的發(fā)梢。書上說，只有不自信的人，才會(huì)這么做。

“王可欣！”我沒有動(dòng)，老師一定是叫錯(cuò)了！

“嗨，再往前一步?。　崩蠋熜χ盐依顺鰜?。

我不會(huì)記錯(cuò)的，這是第一個(gè)把我從那角落里拉出來的老師。

“嗨，再往前一步”。腦子里余音繞梁。

很欣喜，我本來是想笑的?？墒牵瑓s哭了……

‖上海市交華中學(xué)‖指導(dǎo)教師：王寧

很喜歡文章的這個(gè)標(biāo)題，簡單的一句話里，卻凝結(jié)了作者多少彷徨和起伏的心路歷程。這是一個(gè)易感卻又堅(jiān)強(qiáng)真實(shí)的女孩，似乎一切都那么平凡的她，內(nèi)心卻不曾放棄過對美好的追求，她很努力，卻不自信，然而舞蹈隊(duì)老師挑選隊(duì)員時(shí)的一句話，卻讓她內(nèi)心受到了一次極大的震動(dòng)——“嗨！再往前一步”，讓一個(gè)自詡平凡的女孩重新燃起了自信……

文字的清新自然很值得稱道，細(xì)膩的心理描寫和動(dòng)作描述，讓人如臨其境，結(jié)尾的那句“我本來是想笑的?？墒?，卻哭了……”言短卻情蘊(yùn)綿長，不禁讓人疼惜起這個(gè)美好的女孩子。

【適用文題】原來我也很出色、發(fā)現(xiàn)自己、讓我為之震動(dòng)的一句話……

（平子）