摘 要：隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，全球國際形勢瞬息萬變，我國對大學生黨員教育提出了更高的要求。大學生黨員的再教育在高校黨建工作當中是很關(guān)鍵的一個問題，大學生黨員的發(fā)展正逐年上漲。文章就大學生黨員再教育的現(xiàn)狀做了詳細的分析和研究，并對如何做好大學生黨員再教育工作提出了相關(guān)問題對策。

關(guān)鍵詞：大學生黨員再教育 現(xiàn)狀 對策

中圖分類號：D267.6 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8882（2014）10-025-01

近年來，我國大學生黨員的發(fā)展速度越來越快，黨員數(shù)量逐年增長，黨員的整體素質(zhì)卻不見有提高。為了是適應(yīng)紛繁發(fā)雜的國際形勢，對大學生黨員的再教育工作刻不容緩。本文系2013年湖北省高等學校黨建研究會課題研究項目《新時期高校學生黨員再教育的探討——以高職院校為例》的階段性成果。為我國大學生黨員再教育工作提供了寶貴意見。

一、我國當下大學生黨員再教育現(xiàn)狀

（一）再教育人員工作得不到深入開展

在大學生黨員再教育工作中，專業(yè)教育人員不是很多，再教育工作一般都是落在黨支部書記還有各系輔導員身上，但是黨支部書記和輔導員本身的工作就比較繁重，所以對大學生黨員的再教育工作不能做到面面俱到，也不能夠及時的掌握住大學生黨員的思想動態(tài)。還有一些剛剛進入大學生再教育崗位的工作人員，他們本身沒有經(jīng)過專業(yè)的黨校培訓，對黨建工作也不是非常熟悉，不能夠及時的將黨的政策、方針傳達給學生，這些問題都阻礙了黨建工作的開展，大學生黨員再教育得不到很好的開展。

（二）大學生黨員再教育工作不受重視

在一些高校中，大學生黨員再教育工作得不到足夠的重視，黨建工作人員注重的只是發(fā)展黨員，壯大大學生黨員隊伍，卻忽略了對大學生黨員的再教育工作。還有一部分基層黨務(wù)工作者不能明確大學生黨員再教育的工作理念，使得大學生黨員再教育的整體教育質(zhì)量下降，黨建工作提高不上去，阻礙了高校黨建工作的發(fā)展。

（三）大學生黨員被動接受教育，主觀能動性缺失

在很多高校中，大學生黨員再教育都是采用由上到下的說教教育模式，上級傳達指令，下級對大學生黨員進行再教育，一成不變的再教育模式，時間久了，學生本身就會產(chǎn)生一種厭倦感，覺得黨員再教育工作就是一種說教工作，沒有實際作用。黨務(wù)工作者對大學生黨員再教育工作的開展，就是圍繞著三種方式進行，即灌輸黨的思想、提出黨的要求、布置黨的任務(wù)。這種長久不變的說教工作使得學生們本身的主觀能動性缺失，容易產(chǎn)生倦怠感，大學生黨員再教育工作的實際效果得不到體現(xiàn)。

（四）部分高校大學生黨員再教育體系不完善

在我國，很多高校的大學生黨員再教育體系不完善，黨務(wù)工作還停留在傳統(tǒng)的黨務(wù)建設(shè)階段，跟不上時代的步伐，黨務(wù)工作者對大學生黨員的再教育工作只是單一的進行思想?yún)R報、寫寫國際發(fā)展形勢之類的，使大學生黨員再教育工作變成了走形式。部分高校大學生黨員再教育體系不完善，不能對大學生黨員進行系統(tǒng)的管理和指導，很多大學生黨員不能明確自己的目標和方向。

二、大學生黨員再教育問題解決對策

對于當下大學生黨員再教育工作中存在的重點問題，我們提出了相應(yīng)的解決對策，要重視大學生黨員再教育工作，把學生放在再教育的主體位置，完善大學生黨員再教育體系，改進教育方式，發(fā)揮出大學生黨員再教育的真正優(yōu)勢。

（一）加大對大學生黨員再教育工作的重視程度

在各大高校，黨建工作的任務(wù)都是比較繁重的，黨建工作者在本職工作繁重的情況下也還是要加大對大學生黨員再教育工作的重視程度，大學生黨員是黨和國家的新鮮血液，要重視對其培養(yǎng)和教育，才能保證我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)完美落實。

（二）要注意突出大學生黨員的主體地位

大學生黨員在群眾面前是要體現(xiàn)出帶頭模范作用的，所以黨務(wù)工作者要對大學生黨員嚴格的要求，作為大學生黨員要把黨的發(fā)展目標和自身的發(fā)展目標緊密的結(jié)合，從而激發(fā)出大學生黨員的上進心和強烈的集體榮譽感，黨務(wù)工作中要突出大學生黨員的主體地位，強化大學生黨員再教育的教育意識。

（三）提升黨建工作人員的整體素質(zhì)

要想提高大學生黨員再教育的現(xiàn)狀，首先就要提高黨建工作人員的整體素質(zhì)。要經(jīng)常組織黨建工作者進行黨的學習和研究，使黨建工作者在研究的過程中提升自身的黨建水平、工作意識。在大學生黨員再教育工作中起到領(lǐng)頭人的作用，樹立良好的威信。只有黨建工作人員的整體水平提升上來，大學生黨員再教育工作才能更好更有效的開展。

（四）完善大學生黨員再教育體系

在大學生黨員再教育工作中，我們要有據(jù)可循，完善大學生黨員再教育體系，建立良好的黨員評價體系，能夠盡早的發(fā)現(xiàn)問題，并幫助其解決問題，大學生黨員按照黨的方針政策學習，目標明確，大學生黨員再教育工作質(zhì)量才能相應(yīng)提高。

結(jié)語

大學生黨員是黨和國家的新鮮血液，也是黨建的骨干力量，所以對大學生黨員再教育工作一定要重視，要對大學生黨員重點培養(yǎng)和教育，這是一項長久的工作，需要所有黨務(wù)工作者一起努力，讓大學生黨員能夠經(jīng)受住黨和國家的考驗，為我國社會主義道路的建設(shè)貢獻自己的力量。

參考文獻：

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基金基金：本文系2013——2014年湖北省高等學校黨建研究會課題研究項目 《新時期高校學生黨員再教育的探討——以高職院校為例》的階段性研究成果。

作者簡介：彭志斌（1982-），男，湖南衡陽人，本科，長江工程職業(yè)技術(shù)學院，講師，研究方向：大學生思想政治教育。