郭明新

縱觀近年全國(guó)各地高考文綜地理有關(guān)地球運(yùn)動(dòng)這一考點(diǎn)的題目，不難發(fā)現(xiàn)，此考點(diǎn)涉及的知識(shí)點(diǎn)非常豐富，包括方向確定、季節(jié)判斷、日出日落時(shí)間、晝夜長(zhǎng)短、時(shí)間推算、正午太陽(yáng)高度角、日照方位、日影朝向等等，可謂五花八門、豐富多樣。在這些題目里，絕大多數(shù)都可以利用圖文轉(zhuǎn)換的方法加以解決。下面通過(guò)分析、解答近年來(lái)較為典型的有關(guān)地球運(yùn)動(dòng)的題目，敘述利用圖文轉(zhuǎn)換法解題的一般步驟和要注意的問(wèn)題。

一、確定選用光照?qǐng)D的類型

光照?qǐng)D常見的類型有側(cè)視圖和俯視圖這兩類。解答涉及光照?qǐng)D的題目選圖用圖是關(guān)鍵，圖選對(duì)了問(wèn)題便迎刃而解，圖選錯(cuò)了就可能走進(jìn)死胡同。要先縱覽全題，看題目給出的文字條件，有時(shí)候還要看一下問(wèn)題的選項(xiàng)，以做出正確的判斷。

1.看題目給出的半球位置。如題目給出某地在北半球，而沒(méi)有涉及南半球的問(wèn)題，則應(yīng)該用從北極上空看的俯視圖（南半球也是同理）；如果既有北半球也有南半球的情況，則多用側(cè)視圖。

2.看題目給出的圖形。如果圖形里有經(jīng)線或緯線，經(jīng)線或緯線是直的，應(yīng)用側(cè)視圖；如果經(jīng)線是放射狀的或緯線是圓的，考慮用俯視圖。如果圖形里出現(xiàn)了晨昏線，看晨昏線形狀也可以確定用圖類型，晨昏線是直的，多用側(cè)視圖；晨昏線是弧形，考慮用俯視圖。

3.如解答日出日落方位問(wèn)題或者正午日影朝向問(wèn)題，多用側(cè)視圖，因?yàn)橛脗?cè)視圖看日出日落方位、正午日影朝向比較直觀。

4.有時(shí)候題目主要用俯視圖解決，但如果有一問(wèn)涉及另一半球的問(wèn)題，則先用俯視圖解決主要問(wèn)題，后用側(cè)視圖解決涉及的另一問(wèn)題。

【例1】（2007年全國(guó)文綜卷Ⅰ）

圖1

圖1所示區(qū)域在北半球?；【€a為緯線，P、Q兩點(diǎn)的經(jīng)度差為90°；弧線b為晨昏線，M點(diǎn)為b線的緯度最高點(diǎn)?；卮?～8題。

6.若此時(shí)南極附近是極晝，P點(diǎn)所在經(jīng)線的地方是（ ）

A.5時(shí) B. 15時(shí)

C.9時(shí) D. 19時(shí)

7.若此時(shí)為7月份，圖中M點(diǎn)的緯度數(shù)可能為（ ）

A.55°N B. 65°N

C.75°N D. 85°N

8.若Q地的經(jīng)度為0°，此時(shí)正是北京日出。這個(gè)季節(jié)（ ）

A.洛杉磯地區(qū)森林火險(xiǎn)等級(jí)最高

B.長(zhǎng)江下游楓葉正紅

C.長(zhǎng)城沿線桃紅柳綠

D.南極地區(qū)科考繁忙

【解析】題目給出的是局部示意圖，且說(shuō)明圖示區(qū)域在北半球，緯線為弧線，那么分析解題時(shí)應(yīng)把此圖轉(zhuǎn)換成從北極上空看的俯視圖，這樣才能了解整個(gè)北半球的光照情況。根據(jù)M點(diǎn)為晨昏線的緯度最高點(diǎn)，可知M點(diǎn)為晨線與昏線分界點(diǎn)，且M點(diǎn)的緯度范圍為北極點(diǎn)與北極圈之間。

圖2

圖3

圖4

第6題題設(shè)南極附近是極晝，說(shuō)明太陽(yáng)直射點(diǎn)出現(xiàn)在南半球，北極附近是極夜，根據(jù)這種情況做出如圖2的光照?qǐng)D。從圖上可以讀出P點(diǎn)所在經(jīng)線的地方時(shí)是15時(shí) 。

第7題假設(shè)此時(shí)為7月份，則太陽(yáng)直射點(diǎn)出現(xiàn)在北半球，而M點(diǎn)應(yīng)出現(xiàn)在北極點(diǎn)與北極圈之間，所以排除了A、B選項(xiàng)，因?yàn)橄闹粒?月22日前后）時(shí)M點(diǎn)應(yīng)出現(xiàn)在北極圈上，而7月份M點(diǎn)應(yīng)離北極圈不遠(yuǎn)，如圖3。

第8題應(yīng)先畫出從北極上空看的俯視圖，在圖上標(biāo)出主要經(jīng)線的度數(shù)，如圖4，Q地的經(jīng)度為0°，則P地的經(jīng)度為90°E，M點(diǎn)所在經(jīng)線的經(jīng)度為45°E，點(diǎn)出北京（116.46°E， 39.92°N）的大致位置。然后根據(jù)此時(shí)北京正日出，得知北京正處在晨線上，而M點(diǎn)所在經(jīng)線（45°E）為0點(diǎn)，太陽(yáng)直射點(diǎn)應(yīng)落在135°W經(jīng)線上。

從圖4可以看出，此時(shí)北京晝長(zhǎng)夜短，太陽(yáng)直射點(diǎn)出現(xiàn)在北半球，此時(shí)應(yīng)為春分（3月21日）后到秋分（9月23日）前。洛杉磯地區(qū)為北半球的地中海氣候，高溫少雨故森林火險(xiǎn)等級(jí)最高；長(zhǎng)江下游楓葉正紅應(yīng)在秋分后，長(zhǎng)城沿線桃紅柳綠應(yīng)在春分前，南極地區(qū)科考繁忙應(yīng)為每年的11月到次年的3月，即南極洲的暖季。

【答案】6.B；7.C；8.A。

二、選定看光照?qǐng)D的角度

在確定要轉(zhuǎn)換成何種光照?qǐng)D后，需要考慮從哪個(gè)角度去看這個(gè)光照?qǐng)D才能解決題目里的問(wèn)題。一般情況下多從正面看圖，如用俯視圖的話，視點(diǎn)就是北極上空或南極上空，俯視圖的中心點(diǎn)就是北極點(diǎn)或南極點(diǎn)；如用側(cè)視圖的話，視點(diǎn)就在赤道上空，中心點(diǎn)是赤道與這個(gè)視角下成了直線的那條經(jīng)線的交點(diǎn)。當(dāng)然，有時(shí)候?yàn)榱私鉀Q特殊問(wèn)題，中心點(diǎn)不一定就是極點(diǎn)也不一定在赤道上。

有時(shí)候選定了一個(gè)角度畫出光照?qǐng)D后并不一定能解答問(wèn)題，那么不妨轉(zhuǎn)一個(gè)角度，再畫光照?qǐng)D看看（這個(gè)主要是針對(duì)側(cè)視圖而言的，因?yàn)樵诟┮晥D上不管從哪一個(gè)角度看圖都是一樣的）。那么，轉(zhuǎn)多少度為宜呢？一般轉(zhuǎn)90°或180°，轉(zhuǎn)90°可以看到側(cè)面的情況，轉(zhuǎn)180°可以看到背面的情況。如畫出了能完整看到晨線的側(cè)視圖，要看到完整昏線的側(cè)視圖，則要轉(zhuǎn)過(guò)180°再畫圖。

【例2】（2010年全國(guó)文綜新課標(biāo)Ⅰ卷）

假設(shè)從空中R點(diǎn)看到地表的緯線m和晨昏線n（如圖5所示），R點(diǎn)在地表的垂直投影為S。據(jù)此完成9—11題。

圖5

9.S地的緯度（ ）

A.與M地相同 B. 介于M、N兩地之間

C.高于N地 D. 低于M地

10.如果在位于大陸上的N地看見太陽(yáng)正在落下，則這一時(shí)期（ ）

A.S地的白晝比N地長(zhǎng)

B.美國(guó)加利福尼亞州火險(xiǎn)等級(jí)高

C.巴西東南部正值雨季

D.長(zhǎng)江口附近海水鹽度處于高值期

（第11題考查的是視覺(jué)變化的問(wèn)題，不在這里分析解答。）

【解析】從空中R點(diǎn)看到地表的緯線m成一直線，說(shuō)明R點(diǎn)與緯線m所在的平面平行；晨昏線n與緯線m相交且晨昏線n的最高點(diǎn)在緯線m的北方，說(shuō)明看到的一段晨昏線應(yīng)位于北半球。第9題的要求是比較R點(diǎn)在地表的垂直投影S與緯線m上的M地和晨昏線n上的N地的位置高低，所以此圖要轉(zhuǎn)換成R點(diǎn)和S點(diǎn)在側(cè)面的側(cè)視圖，才能看出位置的高低。如果就按照題目給出的簡(jiǎn)圖畫側(cè)視圖的話，R點(diǎn)和S點(diǎn)都無(wú)法在正面點(diǎn)出來(lái)，是解決不了問(wèn)題的。

而這樣的話，M地和N地就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)在正面一個(gè)在背面一個(gè)能看見一個(gè)看不見的情況，那么究竟是畫能看見M地還是能看見N地的圖形為好呢？我們可以根據(jù)題目給出的四個(gè)選擇項(xiàng)考慮，因?yàn)樗膫€(gè)選擇項(xiàng)中有三個(gè)跟M地有關(guān)，而且從圖5可以看出，N地應(yīng)位于緯線m以北，這樣就可以大致知道M和N的關(guān)系了，所以應(yīng)先畫能看到M地的圖試試看。如圖6。

圖6

圖7

從圖6可以看出，S地的緯度應(yīng)低于M地，則更低于N地了。

第10題的前提是如果在位于大陸上的N地看見太陽(yáng)正在落下，則應(yīng)換一個(gè)角度，先畫能看到N地的側(cè)視圖看看。在N地看見太陽(yáng)正在落下，說(shuō)明N地應(yīng)位于昏線上。畫出的側(cè)視圖如圖7。

從圖7可以看出，此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)應(yīng)出現(xiàn)在北半球，即為北半球的夏季。此時(shí)北半球晝長(zhǎng)夜短且越往北晝?cè)介L(zhǎng)夜越短，所以S地的白晝比N地短，A選項(xiàng)錯(cuò)；美國(guó)加利福尼亞州為地中海氣候，夏季炎熱干燥，森林火險(xiǎn)等級(jí)高，故B選項(xiàng)對(duì)；巴西東南部為巴西高原屬熱帶草原氣候，此時(shí)南半球正值冬季，降水稀少應(yīng)為旱季；長(zhǎng)江流域此時(shí)為夏季，高溫多雨，流域流量大，長(zhǎng)江口附近海水鹽度應(yīng)處于低值期。

【答案】9.D；10.B。

三、定控制點(diǎn)、控制線

控制點(diǎn)、控制線是光照?qǐng)D中比較特殊的點(diǎn)或線，這些點(diǎn)或線常是解題的關(guān)鍵所在，所以轉(zhuǎn)換成全局光照?qǐng)D時(shí)，要把這些點(diǎn)標(biāo)出來(lái)，把這些線加粗，以備分析解題時(shí)利用。常見的控制點(diǎn)有晨昏線的最高點(diǎn)或最低點(diǎn)，晨昏線與經(jīng)線的交點(diǎn)或與緯線的交點(diǎn)；而常見的控制線有晨昏線、經(jīng)線或緯線。

要注意看題目里問(wèn)的問(wèn)題，如果涉及時(shí)間問(wèn)題，多注意經(jīng)線；如果涉及正午太陽(yáng)高度角、晝夜長(zhǎng)短、日出日落時(shí)間，要看緯線；如果問(wèn)的是日出日落方位，既要看經(jīng)線，也要看緯線。

【例3】（2008年全國(guó)文綜Ⅰ卷）

圖8

圖8中a是經(jīng)線，Q點(diǎn)為晨昏線與該經(jīng)線的交點(diǎn)。完成8—11題。

8.若Q地的地方時(shí)為5時(shí)30分，則Q地所處位置和月份可能是（ ）

A.北半球、10月 B.南半球、5月

C.北半球、5月D.南半球、8月

11.一年之內(nèi)每天同一時(shí)刻（6時(shí)、18時(shí)除外），Q點(diǎn)在該經(jīng)線上（ ）

A.密集分布于南北回歸線之間

B.均勻分布于整條經(jīng)線

C.密集分布于南北極圈之間

D.集中分布于南北兩個(gè)區(qū)間

（第9題和第10題利用圖形轉(zhuǎn)換的思路解題效果不是很明顯，所以不在這里分析解答。）

【解析】此題中Q點(diǎn)是主要控制點(diǎn)，a經(jīng)線和晨昏線是主要控制線，所以轉(zhuǎn)換成全局圖后，要特別注意Q點(diǎn)、a經(jīng)線和晨昏線的位置和特征。

第8題的解題思路如下：題目給出Q地的地方時(shí)為5時(shí)30分，說(shuō)明Q點(diǎn)為經(jīng)線a與晨線的交點(diǎn)，且此時(shí)此地晝長(zhǎng)夜短。針對(duì)題目給出的四個(gè)選項(xiàng)中出現(xiàn)不同月份的情況，分兩個(gè)時(shí)段考慮。

1.當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)出現(xiàn)在北半球時(shí)，即春分（3月21日）后→夏至→秋分（9月23日）前，把題目的局部圖轉(zhuǎn)換成全局的側(cè)視圖，如圖9，此圖中經(jīng)線a的地方時(shí)為5時(shí)30分，Q點(diǎn)應(yīng)出現(xiàn)在北半球。在題目給出的四個(gè)選項(xiàng)中，符合這時(shí)間段的選項(xiàng)是B、C、D，而Q點(diǎn)出現(xiàn)在北半球，因此排除了B和D，符合題意的是C。

圖9

圖10

2.當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)出現(xiàn)在南半球時(shí)，即秋分（9月23日）后→冬至→次年春分（3月21日）前，把題目的局部圖轉(zhuǎn)換成側(cè)視圖，如圖10，符合這時(shí)間段的選項(xiàng)是A，但此時(shí)Q點(diǎn)出現(xiàn)在南半球，所以A不成立。

第11題的解題思路如下：此題實(shí)質(zhì)上是要考查一年之內(nèi)晨昏線與經(jīng)線的交點(diǎn)的空間分布規(guī)律，交點(diǎn)位置的變化實(shí)際上是因晨昏線的擺動(dòng)所引起的。“每天同一時(shí)刻”是保證該經(jīng)線的地方時(shí)不變，而“6時(shí)、18時(shí)除外”是在空間上排除了Q點(diǎn)在赤道上；時(shí)間上排除了春秋分兩日。符合此題條件的圖形應(yīng)轉(zhuǎn)換成側(cè)視的光照?qǐng)D，分兩種情況討論。

1.當(dāng)Q點(diǎn)為晨線與經(jīng)線的交點(diǎn)時(shí)，分兩個(gè)時(shí)段

（1）從春分后→夏至→秋分前，如圖11，在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，Q點(diǎn)在經(jīng)線a上的位置變化是：N→Q1→N（N點(diǎn)除外）。

（2）從秋分后→冬至→次年春分前，如圖12，在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，Q點(diǎn)在經(jīng)線a上的位置變化是：S→Q2→S（S點(diǎn)除外）。

圖11

圖12

從以上兩圖可以看出，當(dāng)Q點(diǎn)為晨線與經(jīng)線的交點(diǎn)時(shí)，一年之內(nèi)每天同一時(shí)刻，Q點(diǎn)在該經(jīng)線上集中分布于南北兩個(gè)區(qū)間。

2.當(dāng)Q點(diǎn)為昏線與經(jīng)線的交點(diǎn)時(shí)，也分兩個(gè)時(shí)段

（1）從春分后→夏至→秋分前，如圖13，在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，Q點(diǎn)在經(jīng)線a上的位置變化是：S→Q2→S（S點(diǎn)除外）。

（2）從秋分后→冬至→次年春分前，如圖14，在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，Q點(diǎn)在經(jīng)線a上的位置變化是：N→Q1→N（N點(diǎn)除外）。

圖13

圖14

從以上兩圖可以看出，當(dāng)Q點(diǎn)為昏線與經(jīng)線的交點(diǎn)時(shí)，一年之內(nèi)每天同一時(shí)刻，Q點(diǎn)同樣是在a經(jīng)線上集中分布于南北兩個(gè)區(qū)間。

【答案】8.C；11.D。

本文列舉的這幾道有關(guān)光照?qǐng)D的題目，都是當(dāng)年高考得分率較低的題目，也是學(xué)生最怕碰到的題目。其實(shí)，只要理清思路，根據(jù)題目給出的簡(jiǎn)單圖形，再結(jié)合題目給出的文字條件，畫出正確的全局光照?qǐng)D，即側(cè)視圖或俯視圖，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。有時(shí)候第一次畫出的全局圖不一定能解題，就需要從另一角度畫出能解題的光照?qǐng)D。當(dāng)然，要能畫出正確的全局圖，必須要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的空間想象能力為基礎(chǔ)。

可以預(yù)見，這樣有關(guān)光照?qǐng)D的題目在今后的高考中肯定還會(huì)出現(xiàn)。作為教師，平時(shí)在課堂上要多讓學(xué)生動(dòng)手，多讓學(xué)生作圖分析，訓(xùn)練學(xué)生把數(shù)據(jù)、文字轉(zhuǎn)換成圖形，把局部圖轉(zhuǎn)換成全局圖，把非常見圖轉(zhuǎn)換成常見圖，培養(yǎng)學(xué)生用圖形數(shù)據(jù)分析問(wèn)題的思維習(xí)慣，逐步形成知識(shí)遷移能力，使學(xué)生能在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

（責(zé)任編輯 袁 妮）

而這樣的話，M地和N地就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)在正面一個(gè)在背面一個(gè)能看見一個(gè)看不見的情況，那么究竟是畫能看見M地還是能看見N地的圖形為好呢？我們可以根據(jù)題目給出的四個(gè)選擇項(xiàng)考慮，因?yàn)樗膫€(gè)選擇項(xiàng)中有三個(gè)跟M地有關(guān)，而且從圖5可以看出，N地應(yīng)位于緯線m以北，這樣就可以大致知道M和N的關(guān)系了，所以應(yīng)先畫能看到M地的圖試試看。如圖6。

圖6

圖7

從圖6可以看出，S地的緯度應(yīng)低于M地，則更低于N地了。

第10題的前提是如果在位于大陸上的N地看見太陽(yáng)正在落下，則應(yīng)換一個(gè)角度，先畫能看到N地的側(cè)視圖看看。在N地看見太陽(yáng)正在落下，說(shuō)明N地應(yīng)位于昏線上。畫出的側(cè)視圖如圖7。

從圖7可以看出，此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)應(yīng)出現(xiàn)在北半球，即為北半球的夏季。此時(shí)北半球晝長(zhǎng)夜短且越往北晝?cè)介L(zhǎng)夜越短，所以S地的白晝比N地短，A選項(xiàng)錯(cuò)；美國(guó)加利福尼亞州為地中海氣候，夏季炎熱干燥，森林火險(xiǎn)等級(jí)高，故B選項(xiàng)對(duì)；巴西東南部為巴西高原屬熱帶草原氣候，此時(shí)南半球正值冬季，降水稀少應(yīng)為旱季；長(zhǎng)江流域此時(shí)為夏季，高溫多雨，流域流量大，長(zhǎng)江口附近海水鹽度應(yīng)處于低值期。

【答案】9.D；10.B。

三、定控制點(diǎn)、控制線

控制點(diǎn)、控制線是光照?qǐng)D中比較特殊的點(diǎn)或線，這些點(diǎn)或線常是解題的關(guān)鍵所在，所以轉(zhuǎn)換成全局光照?qǐng)D時(shí)，要把這些點(diǎn)標(biāo)出來(lái)，把這些線加粗，以備分析解題時(shí)利用。常見的控制點(diǎn)有晨昏線的最高點(diǎn)或最低點(diǎn)，晨昏線與經(jīng)線的交點(diǎn)或與緯線的交點(diǎn)；而常見的控制線有晨昏線、經(jīng)線或緯線。

要注意看題目里問(wèn)的問(wèn)題，如果涉及時(shí)間問(wèn)題，多注意經(jīng)線；如果涉及正午太陽(yáng)高度角、晝夜長(zhǎng)短、日出日落時(shí)間，要看緯線；如果問(wèn)的是日出日落方位，既要看經(jīng)線，也要看緯線。

【例3】（2008年全國(guó)文綜Ⅰ卷）

圖8

圖8中a是經(jīng)線，Q點(diǎn)為晨昏線與該經(jīng)線的交點(diǎn)。完成8—11題。

8.若Q地的地方時(shí)為5時(shí)30分，則Q地所處位置和月份可能是（ ）

A.北半球、10月 B.南半球、5月

C.北半球、5月D.南半球、8月

11.一年之內(nèi)每天同一時(shí)刻（6時(shí)、18時(shí)除外），Q點(diǎn)在該經(jīng)線上（ ）

A.密集分布于南北回歸線之間

B.均勻分布于整條經(jīng)線

C.密集分布于南北極圈之間

D.集中分布于南北兩個(gè)區(qū)間

（第9題和第10題利用圖形轉(zhuǎn)換的思路解題效果不是很明顯，所以不在這里分析解答。）

【解析】此題中Q點(diǎn)是主要控制點(diǎn)，a經(jīng)線和晨昏線是主要控制線，所以轉(zhuǎn)換成全局圖后，要特別注意Q點(diǎn)、a經(jīng)線和晨昏線的位置和特征。

第8題的解題思路如下：題目給出Q地的地方時(shí)為5時(shí)30分，說(shuō)明Q點(diǎn)為經(jīng)線a與晨線的交點(diǎn)，且此時(shí)此地晝長(zhǎng)夜短。針對(duì)題目給出的四個(gè)選項(xiàng)中出現(xiàn)不同月份的情況，分兩個(gè)時(shí)段考慮。

1.當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)出現(xiàn)在北半球時(shí)，即春分（3月21日）后→夏至→秋分（9月23日）前，把題目的局部圖轉(zhuǎn)換成全局的側(cè)視圖，如圖9，此圖中經(jīng)線a的地方時(shí)為5時(shí)30分，Q點(diǎn)應(yīng)出現(xiàn)在北半球。在題目給出的四個(gè)選項(xiàng)中，符合這時(shí)間段的選項(xiàng)是B、C、D，而Q點(diǎn)出現(xiàn)在北半球，因此排除了B和D，符合題意的是C。

圖9

圖10

2.當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)出現(xiàn)在南半球時(shí)，即秋分（9月23日）后→冬至→次年春分（3月21日）前，把題目的局部圖轉(zhuǎn)換成側(cè)視圖，如圖10，符合這時(shí)間段的選項(xiàng)是A，但此時(shí)Q點(diǎn)出現(xiàn)在南半球，所以A不成立。

第11題的解題思路如下：此題實(shí)質(zhì)上是要考查一年之內(nèi)晨昏線與經(jīng)線的交點(diǎn)的空間分布規(guī)律，交點(diǎn)位置的變化實(shí)際上是因晨昏線的擺動(dòng)所引起的?！懊刻焱粫r(shí)刻”是保證該經(jīng)線的地方時(shí)不變，而“6時(shí)、18時(shí)除外”是在空間上排除了Q點(diǎn)在赤道上；時(shí)間上排除了春秋分兩日。符合此題條件的圖形應(yīng)轉(zhuǎn)換成側(cè)視的光照?qǐng)D，分兩種情況討論。

1.當(dāng)Q點(diǎn)為晨線與經(jīng)線的交點(diǎn)時(shí)，分兩個(gè)時(shí)段

（1）從春分后→夏至→秋分前，如圖11，在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，Q點(diǎn)在經(jīng)線a上的位置變化是：N→Q1→N（N點(diǎn)除外）。

（2）從秋分后→冬至→次年春分前，如圖12，在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，Q點(diǎn)在經(jīng)線a上的位置變化是：S→Q2→S（S點(diǎn)除外）。

圖11

圖12

從以上兩圖可以看出，當(dāng)Q點(diǎn)為晨線與經(jīng)線的交點(diǎn)時(shí)，一年之內(nèi)每天同一時(shí)刻，Q點(diǎn)在該經(jīng)線上集中分布于南北兩個(gè)區(qū)間。

2.當(dāng)Q點(diǎn)為昏線與經(jīng)線的交點(diǎn)時(shí)，也分兩個(gè)時(shí)段

（1）從春分后→夏至→秋分前，如圖13，在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，Q點(diǎn)在經(jīng)線a上的位置變化是：S→Q2→S（S點(diǎn)除外）。

（2）從秋分后→冬至→次年春分前，如圖14，在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，Q點(diǎn)在經(jīng)線a上的位置變化是：N→Q1→N（N點(diǎn)除外）。

圖13

圖14

從以上兩圖可以看出，當(dāng)Q點(diǎn)為昏線與經(jīng)線的交點(diǎn)時(shí)，一年之內(nèi)每天同一時(shí)刻，Q點(diǎn)同樣是在a經(jīng)線上集中分布于南北兩個(gè)區(qū)間。

【答案】8.C；11.D。

本文列舉的這幾道有關(guān)光照?qǐng)D的題目，都是當(dāng)年高考得分率較低的題目，也是學(xué)生最怕碰到的題目。其實(shí)，只要理清思路，根據(jù)題目給出的簡(jiǎn)單圖形，再結(jié)合題目給出的文字條件，畫出正確的全局光照?qǐng)D，即側(cè)視圖或俯視圖，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。有時(shí)候第一次畫出的全局圖不一定能解題，就需要從另一角度畫出能解題的光照?qǐng)D。當(dāng)然，要能畫出正確的全局圖，必須要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的空間想象能力為基礎(chǔ)。

可以預(yù)見，這樣有關(guān)光照?qǐng)D的題目在今后的高考中肯定還會(huì)出現(xiàn)。作為教師，平時(shí)在課堂上要多讓學(xué)生動(dòng)手，多讓學(xué)生作圖分析，訓(xùn)練學(xué)生把數(shù)據(jù)、文字轉(zhuǎn)換成圖形，把局部圖轉(zhuǎn)換成全局圖，把非常見圖轉(zhuǎn)換成常見圖，培養(yǎng)學(xué)生用圖形數(shù)據(jù)分析問(wèn)題的思維習(xí)慣，逐步形成知識(shí)遷移能力，使學(xué)生能在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

（責(zé)任編輯 袁 妮）

而這樣的話，M地和N地就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)在正面一個(gè)在背面一個(gè)能看見一個(gè)看不見的情況，那么究竟是畫能看見M地還是能看見N地的圖形為好呢？我們可以根據(jù)題目給出的四個(gè)選擇項(xiàng)考慮，因?yàn)樗膫€(gè)選擇項(xiàng)中有三個(gè)跟M地有關(guān)，而且從圖5可以看出，N地應(yīng)位于緯線m以北，這樣就可以大致知道M和N的關(guān)系了，所以應(yīng)先畫能看到M地的圖試試看。如圖6。

圖6

圖7

從圖6可以看出，S地的緯度應(yīng)低于M地，則更低于N地了。

第10題的前提是如果在位于大陸上的N地看見太陽(yáng)正在落下，則應(yīng)換一個(gè)角度，先畫能看到N地的側(cè)視圖看看。在N地看見太陽(yáng)正在落下，說(shuō)明N地應(yīng)位于昏線上。畫出的側(cè)視圖如圖7。

從圖7可以看出，此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)應(yīng)出現(xiàn)在北半球，即為北半球的夏季。此時(shí)北半球晝長(zhǎng)夜短且越往北晝?cè)介L(zhǎng)夜越短，所以S地的白晝比N地短，A選項(xiàng)錯(cuò)；美國(guó)加利福尼亞州為地中海氣候，夏季炎熱干燥，森林火險(xiǎn)等級(jí)高，故B選項(xiàng)對(duì)；巴西東南部為巴西高原屬熱帶草原氣候，此時(shí)南半球正值冬季，降水稀少應(yīng)為旱季；長(zhǎng)江流域此時(shí)為夏季，高溫多雨，流域流量大，長(zhǎng)江口附近海水鹽度應(yīng)處于低值期。

【答案】9.D；10.B。

三、定控制點(diǎn)、控制線

控制點(diǎn)、控制線是光照?qǐng)D中比較特殊的點(diǎn)或線，這些點(diǎn)或線常是解題的關(guān)鍵所在，所以轉(zhuǎn)換成全局光照?qǐng)D時(shí)，要把這些點(diǎn)標(biāo)出來(lái)，把這些線加粗，以備分析解題時(shí)利用。常見的控制點(diǎn)有晨昏線的最高點(diǎn)或最低點(diǎn)，晨昏線與經(jīng)線的交點(diǎn)或與緯線的交點(diǎn)；而常見的控制線有晨昏線、經(jīng)線或緯線。

要注意看題目里問(wèn)的問(wèn)題，如果涉及時(shí)間問(wèn)題，多注意經(jīng)線；如果涉及正午太陽(yáng)高度角、晝夜長(zhǎng)短、日出日落時(shí)間，要看緯線；如果問(wèn)的是日出日落方位，既要看經(jīng)線，也要看緯線。

【例3】（2008年全國(guó)文綜Ⅰ卷）

圖8

圖8中a是經(jīng)線，Q點(diǎn)為晨昏線與該經(jīng)線的交點(diǎn)。完成8—11題。

8.若Q地的地方時(shí)為5時(shí)30分，則Q地所處位置和月份可能是（ ）

A.北半球、10月 B.南半球、5月

C.北半球、5月D.南半球、8月

11.一年之內(nèi)每天同一時(shí)刻（6時(shí)、18時(shí)除外），Q點(diǎn)在該經(jīng)線上（ ）

A.密集分布于南北回歸線之間

B.均勻分布于整條經(jīng)線

C.密集分布于南北極圈之間

D.集中分布于南北兩個(gè)區(qū)間

（第9題和第10題利用圖形轉(zhuǎn)換的思路解題效果不是很明顯，所以不在這里分析解答。）

【解析】此題中Q點(diǎn)是主要控制點(diǎn)，a經(jīng)線和晨昏線是主要控制線，所以轉(zhuǎn)換成全局圖后，要特別注意Q點(diǎn)、a經(jīng)線和晨昏線的位置和特征。

第8題的解題思路如下：題目給出Q地的地方時(shí)為5時(shí)30分，說(shuō)明Q點(diǎn)為經(jīng)線a與晨線的交點(diǎn)，且此時(shí)此地晝長(zhǎng)夜短。針對(duì)題目給出的四個(gè)選項(xiàng)中出現(xiàn)不同月份的情況，分兩個(gè)時(shí)段考慮。

1.當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)出現(xiàn)在北半球時(shí)，即春分（3月21日）后→夏至→秋分（9月23日）前，把題目的局部圖轉(zhuǎn)換成全局的側(cè)視圖，如圖9，此圖中經(jīng)線a的地方時(shí)為5時(shí)30分，Q點(diǎn)應(yīng)出現(xiàn)在北半球。在題目給出的四個(gè)選項(xiàng)中，符合這時(shí)間段的選項(xiàng)是B、C、D，而Q點(diǎn)出現(xiàn)在北半球，因此排除了B和D，符合題意的是C。

圖9

圖10

2.當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)出現(xiàn)在南半球時(shí)，即秋分（9月23日）后→冬至→次年春分（3月21日）前，把題目的局部圖轉(zhuǎn)換成側(cè)視圖，如圖10，符合這時(shí)間段的選項(xiàng)是A，但此時(shí)Q點(diǎn)出現(xiàn)在南半球，所以A不成立。

第11題的解題思路如下：此題實(shí)質(zhì)上是要考查一年之內(nèi)晨昏線與經(jīng)線的交點(diǎn)的空間分布規(guī)律，交點(diǎn)位置的變化實(shí)際上是因晨昏線的擺動(dòng)所引起的?！懊刻焱粫r(shí)刻”是保證該經(jīng)線的地方時(shí)不變，而“6時(shí)、18時(shí)除外”是在空間上排除了Q點(diǎn)在赤道上；時(shí)間上排除了春秋分兩日。符合此題條件的圖形應(yīng)轉(zhuǎn)換成側(cè)視的光照?qǐng)D，分兩種情況討論。

1.當(dāng)Q點(diǎn)為晨線與經(jīng)線的交點(diǎn)時(shí)，分兩個(gè)時(shí)段

（1）從春分后→夏至→秋分前，如圖11，在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，Q點(diǎn)在經(jīng)線a上的位置變化是：N→Q1→N（N點(diǎn)除外）。

（2）從秋分后→冬至→次年春分前，如圖12，在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，Q點(diǎn)在經(jīng)線a上的位置變化是：S→Q2→S（S點(diǎn)除外）。

圖11

圖12

從以上兩圖可以看出，當(dāng)Q點(diǎn)為晨線與經(jīng)線的交點(diǎn)時(shí)，一年之內(nèi)每天同一時(shí)刻，Q點(diǎn)在該經(jīng)線上集中分布于南北兩個(gè)區(qū)間。

2.當(dāng)Q點(diǎn)為昏線與經(jīng)線的交點(diǎn)時(shí)，也分兩個(gè)時(shí)段

（1）從春分后→夏至→秋分前，如圖13，在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，Q點(diǎn)在經(jīng)線a上的位置變化是：S→Q2→S（S點(diǎn)除外）。

（2）從秋分后→冬至→次年春分前，如圖14，在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，Q點(diǎn)在經(jīng)線a上的位置變化是：N→Q1→N（N點(diǎn)除外）。

圖13

圖14

從以上兩圖可以看出，當(dāng)Q點(diǎn)為昏線與經(jīng)線的交點(diǎn)時(shí)，一年之內(nèi)每天同一時(shí)刻，Q點(diǎn)同樣是在a經(jīng)線上集中分布于南北兩個(gè)區(qū)間。

【答案】8.C；11.D。

本文列舉的這幾道有關(guān)光照?qǐng)D的題目，都是當(dāng)年高考得分率較低的題目，也是學(xué)生最怕碰到的題目。其實(shí)，只要理清思路，根據(jù)題目給出的簡(jiǎn)單圖形，再結(jié)合題目給出的文字條件，畫出正確的全局光照?qǐng)D，即側(cè)視圖或俯視圖，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。有時(shí)候第一次畫出的全局圖不一定能解題，就需要從另一角度畫出能解題的光照?qǐng)D。當(dāng)然，要能畫出正確的全局圖，必須要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的空間想象能力為基礎(chǔ)。

可以預(yù)見，這樣有關(guān)光照?qǐng)D的題目在今后的高考中肯定還會(huì)出現(xiàn)。作為教師，平時(shí)在課堂上要多讓學(xué)生動(dòng)手，多讓學(xué)生作圖分析，訓(xùn)練學(xué)生把數(shù)據(jù)、文字轉(zhuǎn)換成圖形，把局部圖轉(zhuǎn)換成全局圖，把非常見圖轉(zhuǎn)換成常見圖，培養(yǎng)學(xué)生用圖形數(shù)據(jù)分析問(wèn)題的思維習(xí)慣，逐步形成知識(shí)遷移能力，使學(xué)生能在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

（責(zé)任編輯 袁 妮）