楊星野
案例鏈接:某縣遠程辦接到部里的一項緊急制片任務(wù),由于想在制片上有所創(chuàng)新,便沒有像以往的工作流程那樣進行先期案頭工作,而是直接投入了拍攝,在現(xiàn)場直接策劃并選材。雖然拍攝很順利,然而部領(lǐng)導(dǎo)在審片時,卻對成片很不滿意,批評遠程辦拍得“沒有政治性”。與此事形成對照的是,某區(qū)遠程辦嚴格按照制片流程,每次制片前都要寫好解說詞文字腳本并送審,但由于送審耽誤了一定時間,導(dǎo)致每部片子的拍攝進程都顯得“急匆匆”的,如此急就章的作品,引起了黨員群眾的非議。由此看來,先有腳本或先有“戲”,在黨教制片實踐中,都存在著一定的執(zhí)行難度。
背景介紹:在黨教制片中,是應(yīng)在采訪拍攝之前就完成腳本創(chuàng)作,還是全片拍攝結(jié)束后再整理文字腳本,歷來是個存在爭議的話題。爭議到了現(xiàn)在,弄得很多基層黨教制片工作者已經(jīng)無所適從了,有人認為必須“先有腳本”,也有人堅持“先有戲”。所謂仁者見仁、智者見智,讓我們聽聽雙方的代表性意見。
正方:應(yīng)該“主題先行”,先有腳本。
反方:應(yīng)該“素材先行”,先有“戲”。
某縣委組織部分管黨建副部長:黨教制片有自身的特殊性,必須嚴格把好“政治關(guān)”。就一部黨教片而言,怎么把握好它的政治導(dǎo)向?當(dāng)然就是審讀腳本了。沒本子,我怎么審片?等成片后再讓我審,還有什么意義?這不是亂彈琴嗎?有了本子,自然就能對全片的主題特別是政治導(dǎo)向先行把關(guān),所以說,必須得先創(chuàng)作腳本。
某縣遠程辦攝像:沒有腳本,怎么拍呢?景別怎么設(shè)置,鏡頭怎么調(diào)度,機位怎么擺放?那不是都亂套了?不可能什么都在現(xiàn)場做決定吧?那樣拍攝也太盲目了。反正我覺得沒本就沒法拍,簡直干不了。
某電視臺資深編導(dǎo):就我個人經(jīng)驗,先將解說詞文字腳本創(chuàng)作出來,然后以此為基礎(chǔ),去進行拍攝,還是符合制片藝術(shù)規(guī)律的。這樣,編導(dǎo)才能按部就班地完成撰寫——采訪——拍攝——后期等一系列工作,從而時刻把制片進度牢牢地掌控在自己手中。
某區(qū)遠程辦主任:在拍攝之前,先有個腳本,還是很有必要的。黨教制片任務(wù)往往時間緊、任務(wù)急,有了腳本,形象地說,就可以“照葫蘆畫瓢”,到哪一步了該拍什么,心里都有數(shù),既快捷又穩(wěn)妥,很符合基層實際制片需要。
某省遠程辦工作人員:實際上,僅就把握政治導(dǎo)向而言,也不一定必須審腳本,完全可以讓編導(dǎo)簡略匯報下策劃提綱、拍攝方向,從而敏銳地把握住全片的主題。這樣,審片工作在這簡短的交流中就可以完成。那種必須按照文字腳本一個字一個字去摳的“審”,也未免有些效率過低。因此,完全可以先有“戲”,沒必要一定先有腳本。
某市遠程辦主任:實際上沒本子完全可以拍得更精彩。讓素材先走一步,帶著思路去拍攝現(xiàn)場捕捉那些能激發(fā)靈感的突發(fā)細節(jié),才是我們制片人最大的快樂。那些離了本子就變得無所適從的編導(dǎo),實際上還是主觀能動性不夠,缺乏那種制片的現(xiàn)場駕馭感。
某傳媒大學(xué)教授:其實制片理念并非是一成不變的,它也是與時俱進的。尤其當(dāng)代社會是個創(chuàng)新型社會,就目前的制片領(lǐng)域而言,其實很多大導(dǎo)演都不使用劇本而率先進行拍攝,比如王家衛(wèi),拍電影就從來不用劇本,以現(xiàn)場發(fā)揮為主,也很成功。當(dāng)然,黨教制片雖然有著自身特殊的規(guī)律,但實際上其制片規(guī)律都脫胎于電影制片,那為何不考慮借鑒無腳本創(chuàng)作呢?
某鎮(zhèn)黨委辦主任:平時總帶著基層黨員去集中收看黨教片,接受教育,但看多了,總感覺沒什么意思。按腳本一步步地拍,很容易就拍出來“黨八股”。這種千篇一律的成片模式很難讓基層黨員認可,自然也起不到應(yīng)有的宣傳教育效果。