李夢(mèng)茹

一句“呵呵”，大概都是對(duì)這種幻象的破敗吧。之所以有人為它拍案有人為它掀桌，甚至引發(fā)分手大戰(zhàn)，都是因?yàn)樗林辛宋覀冃闹须[匿的恐懼。

漢語言博大精深，擬聲詞何其之多，在日常的網(wǎng)絡(luò)聊天里，我們常用“哈哈”、“嘻嘻”、“嘿嘿”表達(dá)心情，均能令雙方皆大歡喜，但唯有一個(gè)詞是大家公認(rèn)的“冷場(chǎng)利器”——那就是“呵呵”。在網(wǎng)友評(píng)出的年度最傷人聊天詞匯中，“呵呵”名列第一。網(wǎng)友們表示這個(gè)詞意味深長，能讓人憋出內(nèi)傷，甚至有人這么評(píng)價(jià)“呵呵”——這個(gè)詞只有一個(gè)用處，就是用來以最大的效果激怒對(duì)方，踐踏對(duì)方全部的熱情——一個(gè)詞的殺傷力，竟然可以大到如此程度！

你我是不是都有被“呵呵”的經(jīng)歷？記得有一次和朋友在QQ上說起一件趣事，我興致勃勃地發(fā)表了一大通觀點(diǎn)，然后眼睜睜地看著“呵呵”兩個(gè)詞跳出來他的對(duì)話框，頓時(shí)語塞，仿佛輕描淡寫地被狠狠摁下了個(gè)句號(hào)，想說的話都被掐斷在半空中，那種感覺難受憋屈極了?！昂呛恰笨此菩γ娣鸢銦o害，卻好像都藏匿著這樣一種情緒：不感興趣，拒絕深入，冷淡漠視，到此為止。一句“呵呵”，涼颼颼，又冷冰冰的，漫不經(jīng)心地就讓人陷入一種被動(dòng)的心理困境。

為什么“呵呵”會(huì)傷人？而且為什么是越親近的人越會(huì)被對(duì)方的“呵呵”傷害？我覺得這可以歸結(jié)于，這個(gè)詞代表了一次被擊潰的互動(dòng)。從客體關(guān)系心理學(xué)的角度來說，世界萬物都如同鏡子，人成長的驅(qū)動(dòng)在于從中確認(rèn)自我的存在，穩(wěn)定平衡的互動(dòng)如同清晰的鏡面，讓人能看到自己的位置，而一旦互動(dòng)發(fā)生傾斜，或者干脆一方停止回應(yīng)，那么鏡面就扭曲了，讓人彷徨而迷惑，存在感也岌岌可危。

“互動(dòng)”對(duì)我們的意義如此重要，因?yàn)檎恰被?dòng)”產(chǎn)生的邊界，勾勒出了世界的樣子。你有過在曠遠(yuǎn)的深山中大喊著聽回聲的經(jīng)歷嗎？你高喊一聲“喂”，送入層層疊疊的云霧之中，然后豎起耳朵，聽著那聲“喂”悠悠蕩蕩地被送回來，你樂此不疲于這樣的游戲，聽著自己的聲音在山谷間跌宕，一個(gè)追趕一個(gè)，波紋一般漾開，余韻裊裊?！盎匾簟庇螒虻男睦硐笳魇巧羁痰?，這聲回音被寓以雙重的含義，第一，山在那里，所以聲音才會(huì)折回，第二，我在這里，所以我才有感知。如果你試著回想一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)在聽到回音的那一刻，你的心境是如此踏實(shí)和喜悅，因?yàn)檫@一紐帶，深深聯(lián)接了自我的存在與世界的存在，這幾乎是一切關(guān)系的雛形。

我們并不是一開始就懂得與這個(gè)世界相處的。發(fā)展心理學(xué)的觀點(diǎn)是，對(duì)于一個(gè)剛脫離母體不久的嬰兒來說，世界是一片混沌，他分不清物與我的區(qū)別，隨著母親乳頭的得到與失去以及滿足與挫折的不斷適合，才開始了初步的辨別性感覺。大聲哭泣，媽媽會(huì)來擁抱，咯咯地笑，家人會(huì)來逗他，觸碰鈴鐺，鈴鐺會(huì)叮咚作響，摸摸球，球會(huì)滾到一邊……通過這些互動(dòng)，嬰兒才漸漸明白，原來有個(gè)“我”在這里，而世界和這個(gè)“我”是有聯(lián)系的，這就是對(duì)象關(guān)系的開始。

在嬰幼兒自我發(fā)展的時(shí)期，他們的思維邏輯是和成年人不一樣的。在他們的世界里，萬事萬物都不是以客觀事實(shí)，而是以自我的感知為前提而存在。比如他看到一個(gè)蘋果，那么蘋果就存在，如果他看到蘋果滾到了箱子后面，那么他就會(huì)認(rèn)為，箱子后面的蘋果消失了，不存在這個(gè)世界上了。媽媽如果在他面前躲到了他看不到的地方，他會(huì)害怕的哇哇大哭，因?yàn)樗麚?dān)心媽媽就此消失了。他們是如此的不安，要花很長很長時(shí)間，他才會(huì)明白，外界的事物是可以穩(wěn)定存在的，不會(huì)因?yàn)樗粫r(shí)感知不到而消亡，而這個(gè)過程，需要長久穩(wěn)定的互動(dòng)關(guān)系，才能把幼兒和世界緊緊聯(lián)結(jié)起來，讓他對(duì)自己和外物的存在有十足的把握。

最理想的互動(dòng)情況，是母親以幼兒的感受為中心，給予他們共振一般的積極回應(yīng)與關(guān)注。因?yàn)槟笅腙P(guān)系是后來一切關(guān)系的雛形，唯有它能帶來愛、安全、滿足，才能建立深深的自我存在感。在公車上看到的一幕曾深深地震動(dòng)我：一個(gè)幼童撒嬌地喊媽媽，分明已經(jīng)在媽媽懷里，但還是一聲一聲地叫媽媽，他叫一聲，媽媽就應(yīng)一聲，叫了十幾聲，媽媽就毫不遲疑地應(yīng)了十幾次，語音慈愛，非常有耐心，最后幼童心滿意足地抱住了媽媽。

在親子互動(dòng)中得到充分滿足的孩子是幸運(yùn)的，他們長大之后比較容易和周圍的人產(chǎn)生共鳴，具有良好的同理心，存在感十足。如果在親子互動(dòng)中，媽媽的反應(yīng)與孩子所關(guān)注的完全不相關(guān)，比如孩子說“媽媽你來看這朵玫瑰花”，媽媽卻說“你的手真臟”，這種反應(yīng)被存在主義精神病學(xué)家萊因稱為“無關(guān)反應(yīng)”，如果孩子經(jīng)常得到父母的無關(guān)反應(yīng)，甚至是漠然對(duì)待，會(huì)產(chǎn)生巨大的虛無感，無法確認(rèn)自己的存在，自我支離破碎，用萊因的名詞叫做“存在性焦慮”。

長大成人之后，“存在性焦慮”或多或少地藏在許多人的內(nèi)心深處，成為了隱秘的患處。幼兒以一次又一次的呼喚來以對(duì)方確定自己的存在，這種原始的方式，即使在長大之后也沒有完全消逝，想想那些熱戀中的人們，是不是都在一次次呼喚對(duì)方，強(qiáng)烈渴望得到肯定和共情，若是戀人的回應(yīng)遲來，輕者要一次次查看電話和短信，重者則陷入恐慌和失落之中，這種情景就仿佛退化到嬰幼兒時(shí)期潛意識(shí)的世界里，很怕在混沌之中找不到自己，無所定向，無所歸宿，被龐大的外界吞沒了。

穩(wěn)定恒久的互動(dòng)關(guān)系，在幼兒和戀人之間都被擴(kuò)大了數(shù)百倍的需要，但即使是普通成年人如你我，總是佯裝若無其事，但內(nèi)心深處其實(shí)也沉睡著這樣的愿望：?jiǎn)栍兴?，目有所視，聽有所聞，我所有的感覺，都會(huì)被對(duì)方深深地接納，不被忽略，永不挫敗。

一句“呵呵”，大概都是對(duì)這種幻象的破敗吧。之所以有人為它拍案有人為它掀桌，甚至引發(fā)分手大戰(zhàn)，都是因?yàn)樗林辛宋覀冃闹须[匿的恐懼——墮入“我不存在”的虛無世界。憤怒本身就是一種在追逐存在感的方式，它的潛臺(tái)詞是：“我都如此生氣了，你該曉得我的存在了吧。”而富有共情能力的人，也絕不會(huì)輕易用“呵呵”來讓所愛的人產(chǎn)生挫敗感的。如何與人互動(dòng)，如何與這個(gè)世界互動(dòng)，這是溝通能力的根本，也奠定了一個(gè)人是否懂得給予愛與接受愛的基礎(chǔ)。

專注讓人滿足，淡漠帶來傷害，這就是聊天止于“呵呵”的原因。語言的魔力在于，它們是打開心靈隱秘的鑰匙，愛與傷害一線之隔，心靈的強(qiáng)大堅(jiān)韌與纖細(xì)敏感都超乎人們想象。存在感是人一生尋求的課題，也絕非充沛的語言就可以安撫的，能被一句“呵呵”擊潰的安全感和存在感需要警醒，集體被“呵呵”的時(shí)代，一方面折射出對(duì)肯定和接納的渴望，另一方面則足夠映射出時(shí)代的焦慮和對(duì)共情的質(zhì)疑。

在你不想被“呵呵”的同時(shí)，是否又“呵呵”了別人呢？但愿語言背后的肯定和善意，能代替忽略與蔑視，找到你我應(yīng)在的位置，內(nèi)心安穩(wěn)強(qiáng)大，勾勒出世界和彼此的清晰模樣。endprint