齊利平

高中政治教學(xué)內(nèi)容十分廣泛，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)和文化等各個(gè)方面。無(wú)論對(duì)文科還是理科生來(lái)講，其重要性都是不言而喻的，尤其是理科生，更應(yīng)注重人文情懷的培養(yǎng)，更應(yīng)注重視野范圍的開(kāi)闊。高中階段文科理科分班教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中，非常棘手的問(wèn)題是理科班的同學(xué)不重視文科，于是乎，在理科班的政治課堂上，聊天的、睡覺(jué)的、看其他課外書(shū)的、做其他科作業(yè)的，甚至還有玩游戲的、發(fā)短信的都有。一部分的理科生認(rèn)為理科班的政治課可有可無(wú)，甚至有不少學(xué)生認(rèn)為政治課浪費(fèi)了他們學(xué)習(xí)高考科目的時(shí)間。

最初在上課時(shí)，我講了很多政治課的重要性。告訴同學(xué)們學(xué)好政治有利于了解國(guó)際社會(huì)、了解國(guó)家、把握人生等等。但學(xué)生似乎不領(lǐng)情，依然我行我素。怎么辦？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我真是苦思冥想了很久，經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)對(duì)學(xué)生空講大道理，學(xué)生未必聽(tīng)得進(jìn)，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變對(duì)理科生的教學(xué)方法。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，新課程所要求的三維目標(biāo)中，我認(rèn)為能力目標(biāo)和情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)比知識(shí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)更重要，而且形式要更加靈活多樣。通過(guò)半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我有如下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、新聞時(shí)事引起關(guān)注

高中學(xué)生對(duì)時(shí)事知識(shí)的渴求比文科生更加強(qiáng)烈，如前一段時(shí)間三鹿奶粉事件，因?yàn)閷W(xué)生住宿，沒(méi)有接觸新聞媒體的機(jī)會(huì)，所以，當(dāng)我向?qū)W生介紹前因后果時(shí)，學(xué)生非常關(guān)注，一下子就來(lái)了興趣，這時(shí)我馬上話音一轉(zhuǎn)，運(yùn)用我們經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理來(lái)分析，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？如果你是經(jīng)營(yíng)者你怎么經(jīng)營(yíng)企業(yè)？學(xué)生討論的很熱烈，回答的很有道理，不僅起到了復(fù)習(xí)的作用，還提高了綜合分析的能力。再比如在中外文化的交流時(shí)，我舉了即將召開(kāi)的“中非合作論壇北京峰會(huì)”，詳細(xì)向他們介紹了中國(guó)為了接待好非洲朋友，在吃住行等各方面對(duì)非洲文化的深入研究，包括座車的顏色、賓館的布置。在講到為了準(zhǔn)備一道非洲人喜歡吃的“烤全羊”要用到48種調(diào)料，并且大部分是進(jìn)口的時(shí)，學(xué)生不由自主發(fā)出驚呼聲，表現(xiàn)出濃厚的興趣。我乘機(jī)讓學(xué)生列舉非洲還有哪些特有的文化，出乎我的意料的是，學(xué)生還舉出了不少非洲特有的文化現(xiàn)象，有的我也是第一次聽(tīng)說(shuō)。這樣讓他們?cè)诰唧w事例中切實(shí)感受世界文化的豐富多彩，感受各民族文化相互交流、相互傳播的重要性。

二、生活熱點(diǎn)激發(fā)興趣

政治課要豐富多彩，得貼近學(xué)生生活，將政治課真正生活化，激發(fā)學(xué)生的興趣。在講到文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系時(shí)，我選擇了多數(shù)學(xué)生們看過(guò)的美國(guó)拍攝的動(dòng)畫(huà)電影《功夫熊貓》， 票房超過(guò)1億元，在中國(guó)內(nèi)地市場(chǎng)創(chuàng)造了新的記錄。我讓學(xué)生討論在熱鬧背后是否藏有憂慮？學(xué)生討論的很熱列，同學(xué)們講到了中國(guó)文化貿(mào)易的逆差；中國(guó)影視文化產(chǎn)業(yè)的危機(jī)；民族性和價(jià)值觀的沖擊等等，看到了一個(gè)國(guó)家的文化競(jìng)爭(zhēng)力的重要性，而且激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。再比如講人的發(fā)展同經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不同步時(shí)，我舉了十一期間，公布的我國(guó)公民十項(xiàng)境外旅游的不文明行為。這些不文明行為嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)公民的形象，影響十分惡劣。這與中國(guó)今天飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)是完全不相符的。為了讓學(xué)生對(duì)這些行為更加深惡痛絕，我舉了在日本、韓國(guó)等國(guó)的一些景點(diǎn)門(mén)口設(shè)有專門(mén)用簡(jiǎn)體中文寫(xiě)的“不要亂扔垃圾”、“不要吸煙”等牌子。然后讓他們談?wù)勛鳛橐粋€(gè)中國(guó)人，如果你在境外旅游看到這樣的牌子你有何感受？所有發(fā)言的學(xué)生都談到這是每一個(gè)中國(guó)人恥辱。接著，我話鋒一轉(zhuǎn)：我們同學(xué)們中間，有沒(méi)有這些不文明行為？同學(xué)們異口同聲：有，有哪些？同學(xué)們七嘴八舌；隨地亂扔紙屑，隨地吐痰，公眾場(chǎng)合大聲喧嘩，在墻上亂刻亂劃等等。我乘機(jī)指出為了使我們將來(lái)不會(huì)成為一名人人都討厭的人，應(yīng)該從現(xiàn)在起就徹底改掉這些不文明的行為習(xí)慣。我想通過(guò)這樣一節(jié)課，這個(gè)班的學(xué)生今后至少在別人能看得見(jiàn)的地方不會(huì)再這些不文明行為了，起到了很好教育作用。

三、及時(shí)點(diǎn)撥總結(jié)不能少

這一點(diǎn)尤其重要，一般不用擔(dān)心課堂氣氛不活，就怕學(xué)生活躍過(guò)頭，一節(jié)課很熱鬧，但最終卻沒(méi)有達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生只是玩的高興而已，變成一節(jié)“游戲課”或“故事課”，所以不論課堂上采用什么形式，老師一定要及時(shí)點(diǎn)撥和總結(jié)。同時(shí)對(duì)一些討論和探究發(fā)言要及時(shí)引導(dǎo)，使課堂按預(yù)定的軌道進(jìn)行，充分體現(xiàn)老師的主導(dǎo)作用。切不可一盤(pán)散沙，課堂鬧哄哄一片，到最后課本內(nèi)容卻沒(méi)有掌握或掌握甚少，更不能使課堂失控，一切都要在老師的掌控之下。

四、講練結(jié)合重實(shí)效

理科班與文科班的教學(xué)要求不同，把握要點(diǎn)的程度不同，有些知識(shí)點(diǎn)不必要展開(kāi)，不必講得那么深入，所以給理科班上課要與文科班區(qū)別對(duì)待。所以課堂要精講，提高課堂效率，盡量課堂解決問(wèn)題。要想把握一節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)，必須提醒學(xué)生劃書(shū)做筆記，而且重點(diǎn)要做特別記號(hào)。筆記主要是記易錯(cuò)點(diǎn)、經(jīng)?？嫉囊c(diǎn)、書(shū)上沒(méi)有老師強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)等等。學(xué)生邊聽(tīng)邊劃書(shū)邊做筆記，強(qiáng)化了學(xué)生的注意力要集中，提高課堂效率，迫使學(xué)生不聽(tīng)不行。講解書(shū)上知識(shí)點(diǎn)盡量語(yǔ)言精練，不拖泥帶水，不浪費(fèi)時(shí)間，知識(shí)點(diǎn)要清晰，切忌不能因?yàn)橹v新聞實(shí)事而淡化知識(shí)點(diǎn)，所以，在一節(jié)課時(shí)間的把握上要注意合理科學(xué)。

理科班的學(xué)生很少運(yùn)用課外時(shí)間復(fù)習(xí)政治，所以對(duì)當(dāng)天講的知識(shí)要及時(shí)鞏固，最好的方法就是當(dāng)天課堂完成訓(xùn)練。如果只講不練，學(xué)生很快遺忘知識(shí)點(diǎn)，為了鞏固當(dāng)天講得知識(shí)，盡量課堂留出五分鐘做練習(xí)，這樣起到事半功倍的作用。

總之，高中學(xué)生的政治教學(xué)，最根本的一點(diǎn)就是要充分激發(fā)他們學(xué)習(xí)政治的興趣。沒(méi)有高考的壓力，所以無(wú)論從教法還是從要達(dá)到的目標(biāo)來(lái)說(shuō)，都要跟文科班有所區(qū)別，因?yàn)檎握n理論性較強(qiáng)，又不同于音、體、美等非高考科目。作為政治老師應(yīng)該將理科生對(duì)政治的學(xué)習(xí)徹底變成一種“快樂(lè)學(xué)習(xí)”，既能把該掌握的知識(shí)掌握了，又能學(xué)習(xí)的輕松自如，這樣就達(dá)到了目的。