張小雨
爺爺退休后就搬回鄉(xiāng)下養(yǎng)老了。奶奶勸他回城里的樓房住,他怎么都不肯,理由是:農(nóng)村恬靜,空氣清新,最主要是他還有一塊三十多年前就分到的責(zé)任田,但一直荒著,現(xiàn)在爺爺決定要好好打理一下這塊農(nóng)田。因此,這塊農(nóng)田就成了爺爺?shù)慕∩韺毜?,成了爺爺?shù)幕顒?dòng)場(chǎng)所和精神寄托。
清晨,伴著鳥兒的鳴叫,迎著初升的太陽(yáng),我扛著小鋤頭陪爺爺來(lái)到地里。這時(shí)的爺爺成了一個(gè)老農(nóng)民,他挽起褲腿,擺好架勢(shì),認(rèn)真地鋤起地來(lái)。泥土在爺爺?shù)匿z下越來(lái)越松軟。爺爺松過土的小麥,似乎特別的精神,在陽(yáng)光下顯得更加翠綠了。那掛在綠葉上的露珠,每一滴里都包著一個(gè)太陽(yáng),晶瑩剔透,光亮無(wú)比??粗约旱膭趧?dòng)成果,爺爺臉上滿是笑容。
鋤累了,爺爺就停下來(lái),站到菜園邊歇腳。我仔細(xì)觀察著菜園里的寶貝:一畦韭菜已經(jīng)破土而出,肥嫩的葉子綠中帶紅,泛著濃濃的香氣,展現(xiàn)著生命的色彩。菠菜綠油油的,伸展著嫩綠的葉子,在晨光下似乎要滴下綠汁來(lái)。爺爺慈愛地?fù)崦鼈?,像是撫摸著可愛的嬰兒。突然,爺爺發(fā)現(xiàn)韭菜畦里有幾株嫩草,便輕輕地把它們掐掉了。蓬勃生長(zhǎng)的麥苗,墨綠的韭菜,吐香的菠菜,使得爺爺這塊不大的農(nóng)田格外有生氣。
看著這一田的勞動(dòng)成果,爺爺輕輕對(duì)我說(shuō):“孩子,記住,勞動(dòng)能創(chuàng)造一切,改造一切,勞動(dòng)能使人變得聰明、健壯。咱家祖祖輩輩都是勞動(dòng)者,勞動(dòng)這個(gè)傳家寶可不能丟掉??!”
聽了爺爺?shù)脑?,看著這一片翠綠,我也拿起小鋤頭,學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱z起地來(lái)。
太陽(yáng)高掛,我和爺爺沐浴在一片燦爛的金色里。
◆山東淄博市臨淄區(qū)鳳凰鎮(zhèn)梧臺(tái)小學(xué)五年級(jí)
指導(dǎo)老師:王洪吉 楊 青
亮點(diǎn)亮亮亮:在作者筆下,爺爺?shù)霓r(nóng)田多美??!麥苗青,韭菜綠,菠菜嫩,還有爺爺那辛勤勞作的身影,組成了一幅淡濃相宜的水墨畫。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練,質(zhì)樸中透著深刻的道理——?jiǎng)趧?dòng)能創(chuàng)造美好生活。正如那首歌中唱的:“幸福的生活從哪里來(lái),要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。”
創(chuàng)新作文(5-6年級(jí))2014年10期