本刊駐山東青島市小記者楊怡凡神秘兮兮地報道：我家有個“吝嗇”的姥爺，他雖然“吝嗇”，我卻十分喜歡他。

那天和姥爺一起出門，我一直摟著他的胳膊。姥爺不解地問：“今天怎么了，怎么對我那么親近？天這么熱，你都要把我的胳膊摟出痱子來了！”我也不說話，等到了人少的地方，我才把手拿下來，不滿地說：“您以為我愿意摟著您的胳膊呀？看看您，胳膊肘還補(bǔ)了塊補(bǔ)丁，家里有那么多體面的衣服您怎么不穿？非要穿這件！要是被熟人看到了，不笑話才怪呢……”我越說越生氣，氣呼呼地向前跑去，把姥爺甩到了后面。

姥爺也不生我的氣，照樣笑瞇瞇的。傍晚，他換了件沒有補(bǔ)丁的衣服，又拉起我去菜市場買菜。他邊走邊說：“這下不丟人了吧？其實，衣服上有補(bǔ)丁不是什么丟臉的事情。我年輕的時候，衣服的補(bǔ)丁上還摞著補(bǔ)丁呢！”我趕忙打斷他的話：“姥爺，現(xiàn)在跟以前不一樣了，現(xiàn)在生活富裕了，沒人再穿有補(bǔ)丁的衣服了！”姥爺笑了，也不和我爭辯。

來到菜市場，姥爺一路問菜價，總是在便宜菜攤前打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。當(dāng)然，他買的菜也都很有特色：大蔥似韭菜，西紅柿賽葡萄，大蒜如黃豆……我不高興，朝姥爺使了好幾次眼色。姥爺說：“菜長得好不好看不要緊，關(guān)鍵是烹飪手藝。憑姥爺做菜的手藝，再難看的菜都會變成美味佳肴！”

姥爺不但對自己“吝嗇”，對我們也實行“吝嗇教育”。那一次吳老師家訪，因為姥爺?shù)摹傲邌荨?，我真是丟臉丟大了。

那天傍晚，吳老師到了我家樓下卻不見我家亮燈，于是便撥通了我家的電話，給我留言：“楊怡凡同學(xué)，你們有事出去了嗎？老師今天本要到你家家訪的，如果你們家沒人的話，我就先到別的同學(xué)家去了?！蔽衣牭搅粞院?，趕緊回電話：“吳老師，先別走，我們都在家呢！我們家之所以沒有開燈都是因為姥爺在實行他的‘二節(jié)計劃——節(jié)約電、節(jié)約水。”吳老師聽了哈哈大笑，我卻尷尬不已。

雖然“吝嗇”姥爺常常讓我哭笑不得，但是我知道，他這是在發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，將節(jié)約進(jìn)行到底！

◆山東青島市市北區(qū)實驗小學(xué)

哈皮審核：小記者以詼諧的語言，用三個小鏡頭：姥爺穿有補(bǔ)丁的衣服，買不好看且價錢便宜的蔬菜，天黑了還不開燈，從側(cè)面展現(xiàn)姥爺看似吝嗇卻擁有了最質(zhì)樸、最真實的美好品質(zhì)——勤儉節(jié)儉。不浪費(fèi)，不驕奢，是最美的生活態(tài)度。endprint