芥 末

選用得著的

老婆在區(qū)小學當老師，是二年級一個班主任。這天，她突然一籌莫展起來。原來，先前的班長轉學了，得選一位新班長。

我對她說：“這不好辦嗎？公開競聘唄?！崩掀诺溃骸澳阏f得輕巧，還沒等我考慮呢，打電話找關系的就連上了，尤其是那些當領導的家長問得特別在意，話語之間都夾帶了一些許諾?！?/p>

我不屑地說：“不就是個小班長嗎，犯得著這么興師動眾？”老婆說：“你可別瞧不起這小班長，好處也不少，首先鍛煉了個人綜合能力，其次優(yōu)秀班長還能在考重點中學時有照顧?！?/p>

到最后，老婆共列出了5個備選學生：第一個學生的爸爸是區(qū)委辦公室的一個科長，第二個學生的媽媽在財政局當副局長，第三個學生的姑父是市治安大隊大隊長，第四個學生的舅舅在省里當一個處長，第五個學生的爸媽全是賣菜的。這個學生之所以作為備選，完全因為他學習、人品出眾。

老婆終于任命第五個孩子當班長。我向老婆問個究竟。老婆先問我：“咱家有沒有事要去求科長、處長的？”我不知老婆話的意思，只是機械地搖頭?！柏斦珠L呢？”我還是搖頭。“那，治安大隊長呢？”我說：“咱更求不著了，因為咱全家都是老實巴交的人，跟人也不鬧矛盾?！?/p>

看著我一頭霧水，老婆興奮地說：“正因為如此，所以現(xiàn)在作用最大的還是第五個學生的爸媽，因為他們在咱家小區(qū)門口賣菜，咱天天得買他們的菜呀……”

遼寧 文君

陳 醋

眼淚窩深

同事大娟子長得人高馬大，性格也粗拉拉地像男人。大家都知道大娟子剛強，眼淚窩深，很少有什么事能讓她掉眼淚。

那年，汶川大地震，大伙兒一邊看新聞一邊掉眼淚，為災區(qū)的災民難過，為志愿者救人的場面感動?？纱缶曜右粋€眼淚瓣兒都沒掉，還笑話我們說：該捐錢就捐錢，你哭頂屁用？掉眼淚就頂錢不用捐款了？你聽這話氣人不？后來聽大娟子的閨蜜說：大娟子從小沒有媽，眼淚窩深，輕易不哭。

上個月，大娟子的父親去世了，大伙兒都去送葬，從開始到結束大娟子一直沒哭。在最后遺體告別的時刻，我想到了自己早就去世的父親，不禁淚如泉涌，泣不成聲。本來是安排我照顧大娟子，沒想到最后變成了大娟子攙著我！

出了殯儀館，大伙兒笑話我說：你看你哭得稀里嘩啦的，還不如人家大娟子堅強，一個眼淚都沒掉！我也很不好意思，心里敬佩大娟子。

大娟子張羅大伙兒快上車，到飯店吃答謝飯！車上大娟子正和大伙兒聊著，她的手機響了一下，大娟子低頭翻看短信，突然“哇”地一聲大哭起來。這可把大伙兒嚇壞了，我忙勸說：“大娟子，節(jié)哀順變吧，伯父的后事你安排得很好，人死不能復生……”

大娟子一聽更難過了，一邊哭一邊把手機遞給我看，原來上面是她鄰居發(fā)來的彩信：豆豆被撞了，好像不行了。彩信還配有血糊糊的照片！

豆豆是大娟子家的小狗。

遼寧 修曉麗

蒜 汁

意見箱變身

最近，根據(jù)上級機關提倡更好地服務于民的精神，我們局搞了一項“暖民心、順民意”活動。作為黨辦主任，我草擬了一份實施方案交給局長。局長看后挺滿意，提出了一些指導性的意見后，還再三強調(diào)一定要在單位大門口懸掛一個意見箱，好廣泛征求建議。

我立即找人做了個木質(zhì)意見箱。誰知等送意見箱的人走了，我仔細一看，發(fā)現(xiàn)意見箱的底部竟然有個拇指粗細的小圓洞。我正不知如何是好，我們辦公室見多識廣的秘書老李說：“沒事，掛吧，有用。”

沒法子，也只好如此了。等到門口掛意見箱時，老李突然喊停。老李呵呵一笑，說：“太低了，高點好?！蔽艺f再高就夠不著、沒法釘了。我話音未落，老李一扭身不知從哪兒搬來把椅子。我心里有些不悅，心說，你讓我把意見箱釘?shù)美细?，誰能夠得著塞建議信呀？這意見箱征不來意見，局長能饒得了我嗎？

我正猶豫著呢，局長從外面開會回來，見我釘意見箱，就下車查看。我忙問：“局長，這意見箱釘?shù)奈恢?，怎么樣？”局長抬頭看了看，低頭想了想，說：“不行，太低了，小心碰頭！再掛高些……”等局長走遠了，老李朝我擠眉弄眼說：“咋樣？掛吧，與領導保持一致！”

高高在上的意見箱掛好后，每天上下班我總是多看它幾眼，我知道它里面肯定是空無一信，也就懶得打開它。

有一天，一個不修邊幅的青年男子捧著一面錦旗來我們單位，連說要表示感謝。他的行為讓我們很疑惑，青年男子大概猜到我們的疑問了，忙解釋說：“各位領導，不好意思，忘記自我介紹了，我是愛鳥協(xié)會的，見貴局門口專門懸掛了招鳥箱，對保護鳥類做了很大的貢獻，我是特地來給你們敬送愛鳥使者錦旗的……”

河北 郝軍祚

辣 椒

走后門收破爛兒

女兒大四，指導老師給他們布置了一道社會實踐題：8名同學分為4組，每組兩人。每組自籌800元資金，到社會上門收舊貨，再轉賣給回收公司，看其有多大的增值率。時間為3天。收貨地點和渠道自己找。這個題主要是考核學生與人打交道的能力，還有開發(fā)商品剩余價值的眼光。

各小組對收購地點和物品秘而不宣。那天上午，4個小組同時出發(fā)了，誰都不知道學友將帶什么工具，工作地點在哪里，把目標鎖在何方。只干了兩天半，女兒的同學小黃的A組便談笑凱歌還。他們只用600元的啟動資金，拉了4趟貨，再按20%的加價賣給廢品收購站，增值1200元。這應該算是不錯的成績。

在規(guī)定的時間里，其他3個小組陸續(xù)返回。組員顯得疲憊不堪。忙了一場，B組只賺了100元。C組好不容易賺了50元。D組最慘，不僅沒賺到錢，還把本錢貼了近半。無疑，小黃的A組被評為優(yōu)勝。

指導老師叫每個組長介紹一下收貨經(jīng)過，并展示拍攝的畫面。

B組小李同學說，時間這么短，要收到800的舊貨實有難度。無奈之下，他們只好從家里親戚朋友那里湊足了數(shù)字。女兒所在的C組去了中小學校，跟門衛(wèi)說盡好話，在老師辦公室收了些舊報刊，再就是幾十袋子學生丟的空飲料瓶。D組的兩名同學家在農(nóng)村，在城里沒人脈，轉了幾個小區(qū)，門衛(wèi)不讓進。他們只好在一個小區(qū)門外豎了牌子，居民送來的廢品有限，帶著租用的三輪車死守，收不抵支，只好鎩羽而歸。

A組的小黃最后悠悠地說，他有個舅舅在某委當秘書，求他打了幾個電話。他們每天花80元租了輛小貨車，主要找機關辦公室主任和后勤科長，舊報刊多得裝不下，還有幾個更慷慨的科長，甚至送了幾臺二手電腦。輕輕松松地超額完成了任務。

這評語該怎么寫？指導老師很為難。

湖北 劉衛(wèi)

本欄責編/王深

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