陳月婷

摘 要：社會(huì)的快速發(fā)展致使圖書(shū)館經(jīng)管內(nèi)容和經(jīng)管形式也發(fā)生了翻天覆地的變化，對(duì)于高校圖書(shū)館信息資源整合一定要引起高度的重視，同時(shí)這也是促進(jìn)高校圖書(shū)館經(jīng)管質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量提升的有效方法。如下文章圍繞高校圖書(shū)館信息資源整合的意義和在這過(guò)程當(dāng)中存在的不足進(jìn)行闡發(fā)，并提出了晉升高校圖書(shū)館信息資源整合的有用方案。

關(guān)鍵詞：高等學(xué)校；圖書(shū)館；信息資源整合

信息資源整合的實(shí)質(zhì)就是對(duì)信息資源優(yōu)化組合的一種形式，有效杜絕了重復(fù)工作，確保了資源配置的合理優(yōu)化，使得經(jīng)濟(jì)效益實(shí)現(xiàn)了最大化。因?yàn)樾畔a(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，圖書(shū)館信息資源整合愈來(lái)愈受到人們重視，海內(nèi)圖書(shū)情報(bào)界也就此展開(kāi)了鉆研。當(dāng)前中國(guó)對(duì)此方面的研究還處于初期，就整體來(lái)看，中國(guó)的高校圖書(shū)館信息資源整合的模式還不成熟。高校圖書(shū)館是中國(guó)信息資源的主要存儲(chǔ)地，針對(duì)高校圖書(shū)館信息資源的研究具有深遠(yuǎn)意義，無(wú)論是從其研究的理論還是方法在其他行業(yè)組織機(jī)構(gòu)的信息資源整合建設(shè)中都比較實(shí)用。收集資源信息，這對(duì)高校圖書(shū)館信息資源整合中存在的不足可以有效地彌補(bǔ)。

1 高校圖書(shū)館信息資源整合的重要意義

（1）高校圖書(shū)館信息資源整合可合理的滿足用戶(hù)的需要。由于信息技術(shù)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已實(shí)現(xiàn)了普及，高校圖書(shū)館服務(wù)的主體是高校的師生，這就要求圖書(shū)館不僅僅是提供書(shū)目信息、文獻(xiàn)的線索等功能，更要為師生提供最新的、全面的知識(shí)信息?？梢院芎玫貪M足教學(xué)的需求，要求圖書(shū)館中要及時(shí)更新，這樣師生就可以從圖書(shū)館中汲取教學(xué)及學(xué)習(xí)中所需的資料，這些資料必須類(lèi)型齊全、內(nèi)容多樣、載體形式多元化等等，圖書(shū)館可以更全面地滿足師生對(duì)知識(shí)信息的需要。用戶(hù)對(duì)信息的多種要求，需要許多的信息部門(mén)一起協(xié)助圖書(shū)館來(lái)完成，其中第一步任務(wù)就是對(duì)信息資源整合，這也是信息服務(wù)界亟待處理的問(wèn)題。

（2）高校圖書(shū)館信息資源整合可以合理滿足圖書(shū)館信息的需求。高校圖書(shū)館首要任務(wù)就是為師生提供所需的信息資源，不論是其管理理念，或是其信息資源處理手段，和傳統(tǒng)圖書(shū)館相比，更要注重信息資源的開(kāi)辟與利用。圖書(shū)館工作人員的工作也不要停留在對(duì)書(shū)本的保存上，要主動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒌慕?jīng)管者和導(dǎo)航員，以后的圖書(shū)館對(duì)數(shù)字資源的使用會(huì)越來(lái)越多，這樣可有效地滿足讀者的需要，使得服務(wù)成本大大降低，這些也是圖書(shū)館服務(wù)的目標(biāo)。對(duì)于這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，第一項(xiàng)工作就是使用不同的載體、通過(guò)不同的渠道對(duì)信息實(shí)施優(yōu)化整合，進(jìn)而滿足用戶(hù)對(duì)信息的需求，強(qiáng)化信息資源的活性和使用價(jià)值，從而經(jīng)過(guò)對(duì)信息的剖析、研究，把研究成果展示給社會(huì)，達(dá)到信息增值的目的。

2 目前中國(guó)高校圖書(shū)館資源整合工作中存在的缺點(diǎn)

中國(guó)高校圖書(shū)館資源整合工作目前處于不成熟階段，其在實(shí)際開(kāi)展中存在許多缺陷，突出體現(xiàn)在以下幾方面：第一，理論基礎(chǔ)比較薄弱。中國(guó)圖書(shū)館信息資源整合的使用雖然引入國(guó)外圖書(shū)館信息資源整合理論，然而其在實(shí)際的運(yùn)作中存在很多走形式的現(xiàn)象。第二，相關(guān)技術(shù)不成熟。目前對(duì)于語(yǔ)種兼容技術(shù)的研究不到位，這就使得對(duì)中外文數(shù)據(jù)統(tǒng)一檢索方面出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題，與此同時(shí)中國(guó)自主研制的整合系統(tǒng)的對(duì)象比較單一，穩(wěn)定性不是很高。這樣維護(hù)性不好，就會(huì)影響數(shù)據(jù)連接，致使讀者閱讀體驗(yàn)中資源利用率偏低。還有其他方面存在的一些不足：部分高校高管對(duì)圖書(shū)館信息資源的管理意識(shí)淡薄，對(duì)信息資源整合不是很注重，不愿意投入太多的資金在高校圖書(shū)館信息資源管理工作上，這樣對(duì)于高校圖書(shū)館信息資源管理的發(fā)展極其不利；高校圖書(shū)館實(shí)行信息資源整合進(jìn)程的技術(shù)力量不足，工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)程度抵，思想觀念有待更新，長(zhǎng)久以來(lái)，因?yàn)閳D書(shū)館工作環(huán)境一般，很多的工作都是依靠手工完成，工作效率不是十分的高。工作人員一直在忙于文獻(xiàn)收集、分編、流通、閱覽等等工作流程，幾乎沒(méi)有人力、精力和時(shí)間去搞學(xué)術(shù)研究工作，而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于圖書(shū)館的要求也不是很高，只要可以為本校教學(xué)和科研提供服務(wù)即可。此外還有，對(duì)于圖書(shū)館的公益性服務(wù)比較注重，認(rèn)為一些服務(wù)項(xiàng)目收取的合理費(fèi)用不合情理。以上的這些思想致使了圖書(shū)館信息職能不能完全地發(fā)揮出來(lái)；對(duì)于高校圖書(shū)館信息資源整合中沒(méi)有協(xié)調(diào)性和統(tǒng)一性，重復(fù)性建設(shè)現(xiàn)象比較嚴(yán)重；高校圖書(shū)館信息整合系統(tǒng)之間差異性很大，對(duì)于信息資源共享的實(shí)現(xiàn)有一定的困難。

3 增進(jìn)高校圖書(shū)館信息資源整合的有用方案

（1）合理引入國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)信息資源整合的進(jìn)步。在當(dāng)下全球化發(fā)展很快，信息資源作為各個(gè)國(guó)家之間的聯(lián)系資源和財(cái)富，受到很高的重視。作為高校圖書(shū)館來(lái)講，信息資源對(duì)其也同樣很重要，其成長(zhǎng)的關(guān)鍵就是對(duì)高校圖書(shū)館資源整合，目前中國(guó)的高校圖書(shū)館資源整合發(fā)展還處于不成熟階段，這就需要對(duì)國(guó)外先進(jìn)的整合經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理的引入，要敢于借鑒、吸納與汲取國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)，利用信息網(wǎng)絡(luò)和信息手段，對(duì)高校信息資源實(shí)行合理的開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)高校圖書(shū)館信息資源整合工作的順利開(kāi)展。

（2）對(duì)圖書(shū)館信息資源整合方案的統(tǒng)一性與協(xié)調(diào)性要引以為重。圖書(shū)館信息資源整合工作是一個(gè)較為復(fù)雜的過(guò)程，對(duì)軟硬件的統(tǒng)一性與協(xié)調(diào)性有很高的要求，這也是信息資源共享實(shí)現(xiàn)的有效途徑，同時(shí)這也成了高校圖書(shū)館用戶(hù)對(duì)信息資源開(kāi)發(fā)與使用的主要渠道，對(duì)于高校圖書(shū)館信息資源整合，一定要重視數(shù)據(jù)庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化的利用，進(jìn)而達(dá)到高校信息機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性的目標(biāo)，從宏觀角度上實(shí)現(xiàn)對(duì)信息資源的調(diào)控和資源的配置。

（3）重視信息資源整合的特點(diǎn)化。高校圖書(shū)館信息資源整合的生命突出體現(xiàn)在其特點(diǎn)上，缺少特點(diǎn)的圖書(shū)館就不存在競(jìng)爭(zhēng)與潛力，同時(shí)也就沒(méi)有了價(jià)值。各個(gè)高校圖書(shū)館要掌握好傳統(tǒng)圖書(shū)館的優(yōu)點(diǎn)，注重網(wǎng)上資源的使用，確立本館實(shí)體與虛擬資源特色的數(shù)據(jù)管理庫(kù)，減免不必要的重復(fù)建設(shè)，合理使用網(wǎng)上資源的優(yōu)勢(shì)把資源進(jìn)行整合。打造特色資源數(shù)據(jù)庫(kù)要注意的事項(xiàng)就是一定要和高校的學(xué)科設(shè)置和教學(xué)、科研目標(biāo)相符，打造特色數(shù)據(jù)庫(kù)其意義在于對(duì)信息資源進(jìn)行合理的整合、收集、整理、剖析，還可以實(shí)現(xiàn)商業(yè)數(shù)據(jù)的買(mǎi)賣(mài)等。高校的科研工作擁有一定的專(zhuān)題性，這就要求學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)某一專(zhuān)題的系統(tǒng)信息，圖書(shū)館一定要抓住資源和技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)信息整合，就有關(guān)聯(lián)的信息實(shí)施系統(tǒng)收集、鑒別、剖析、總結(jié)，確立一個(gè)專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)。進(jìn)而打造一個(gè)本校碩、博研究生學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)，把主要的學(xué)科專(zhuān)業(yè)、相關(guān)的講義、課件、講座、課題論文整理在一起，把他們?nèi)旁谔厣珨?shù)據(jù)庫(kù)中通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式讓所有人都可以使用到。

（4）掌控好對(duì)信息資源整合隊(duì)伍的技術(shù)培訓(xùn)，提升其素質(zhì)。素質(zhì)較高的團(tuán)隊(duì)是成功完成一件事情的基礎(chǔ)，對(duì)于開(kāi)展圖書(shū)館信息資源整合工作也不例外。高校圖書(shū)館信息資源整合工作的開(kāi)展對(duì)圖書(shū)館工作人員有了更高的要求，不論是從其知識(shí)，還是技術(shù)都較以往有了更高的要求。因此，一定要把握好對(duì)信息資源整合隊(duì)伍的技術(shù)培訓(xùn)，盡最大的努力造出一支高素質(zhì)的信息資源整合隊(duì)伍。不要把信息資源整合工作錯(cuò)誤地認(rèn)為是某個(gè)人的工作，它需要相關(guān)部門(mén)協(xié)助圖書(shū)情報(bào)工作人員一起來(lái)完成，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，因?yàn)樾畔①Y源整合自身對(duì)信息技術(shù)有很強(qiáng)的依賴(lài)性。因此，軟件公司對(duì)于高校信息資源建設(shè)的技術(shù)力量一定要加強(qiáng)，高校也要注重吸納社會(huì)力量，保證高校信息資源整合成功完成，所以這就要求在對(duì)相關(guān)工作人員實(shí)施培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，高校要注重安排專(zhuān)家、圖書(shū)館工作人員和信息技術(shù)人員進(jìn)行有效的溝通，把信息資源整合做好。

文中經(jīng)過(guò)對(duì)高校圖書(shū)館信息資源整合的作用和不足展開(kāi)了分析，并提出了一些促進(jìn)高校圖書(shū)館信息資源整合的方案，希望這些方案的提出可以為以后相關(guān)方面的研究提供幫助。

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