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關于新時期縣級黨校圖書館如何發(fā)揮作用的思考

2014-11-18 08:26:37賀芹
青年與社會 2014年23期
關鍵詞:管理理念教學環(huán)境圖書館

賀芹

【摘 要】黨校圖書館作為服務黨校的知識寶庫、文獻中心、信息中心,在改善教學環(huán)境,提高教學質量,促進教師職工教學水平和業(yè)務能力不斷提升方面發(fā)揮著重要載體作用。在新的歷史時期下,如何進一步發(fā)揮黨校圖書館的在黨校教育中的積極作用,滿足并適應信息時代圖書館發(fā)展的新要求,需要進一步加強縣級黨校圖書館的管理和服務,積極引進和利用新的管理理念和技術,讓黨校圖書館的信息資源寶庫的職能服務在黨校工作中發(fā)揮更大作用。

【關鍵詞】圖書館;教學環(huán)境;管理理念

一、新時期提升縣級黨校圖書館服務功能的必要性

進入新世紀以來,知識經(jīng)濟信息經(jīng)濟成幾何數(shù)量級增長,讓我們快速的進入了一個豐富多彩的信息化時代。計算機網(wǎng)絡技術和數(shù)字信息技術的發(fā)展增加了人們獲取知識的方式和途徑,讀者的閱讀需求正在發(fā)生著多樣性變化,這些都給圖書館的服務模式和服務內容提出了很大挑戰(zhàn)。

一方面,從客觀條件來講,新時期提升縣級黨校圖書館服務功能是適應時代發(fā)展的需要。現(xiàn)階段,縣級黨校圖書館規(guī)模和功能大多停留在上世紀90年代的水平,管理單一,服務落后,信息技術化建設滯后。在這種環(huán)境下,縣級黨校圖書館已經(jīng)跟不上當前信息社會發(fā)展的速度,影響了黨校圖書館功能作用的充分發(fā)揮。

另一方面,從主觀需求來看,新時期提升縣級黨校圖書館服務功能是滿足師生新需求的需要。隨著我國各項改革深入推進,黨校需要不斷改變教育方式和教育模式,推動教育教學工作的改革。這就要求黨校教師不斷提高自身業(yè)務能力和知識水平,更新教學理念,創(chuàng)新教學內容,提高教學質量。并且,黨校的大部分學員都是黨的各級領導干部,怎樣使他們能在較短的培訓學習期間里,學到有用的理論知識,運用到本單位本部門的各項工作中,要求我們的黨校教師根據(jù)培訓不同學員的不同理論需求,做出相應的理論備課和制定相應教學內容,以滿足各級干部的學習需求,這些都給黨校圖書館工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。

二、縣級黨校圖書館發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題

(一)館藏資料老化,更新速度緩慢?,F(xiàn)在的縣級黨校圖書館存在著圖書館房屋破舊,書籍資料老化,藏書量少,更新補充新書速度慢并且數(shù)量少,現(xiàn)代化辦公條件低下等現(xiàn)象。存在圖書以單本書數(shù)量代替館藏書籍容量,同質化書籍代替學科多樣化儲備的問題。并且由于圖書館投入逐年減少,導致基礎設施,圖書館相關儀器設備不能及時更新,缺少與電子化、信息化時代條件相適應的圖書管理和借閱設備,直接影響黨校圖書館功能作用的進一步發(fā)揮。

(二)服務能力落后,現(xiàn)代化水平低。隨著網(wǎng)絡時代的來臨,黨校的教學方式和科研形式也發(fā)生著巨大變化。在服務質量上,黨校圖書館不能及時把具有時代特征的知識和處于學術前沿的理論信息資源進行收集和整理,進行必要的信息資源補充和更新以擴大信息資料來源。在服務方式上,圖書館所儲存各種信息資源也不能與教員的研究課題及時對接服務,圖書管理員和教師之間也缺乏溝通交流的互動服務模式,圖書管理員的服務方式還停留在傳統(tǒng)的坐等被動服務,造成服務者與被服務者的脫節(jié)。

(三)專業(yè)人員缺乏,業(yè)務水平不高?,F(xiàn)在的黨校圖書管理人員普遍年齡偏大、專業(yè)素質不高,大部分從業(yè)人員都不是圖書館管理及相關專業(yè)出身。圖書管理員的工作就是對書籍期刊的分類、抄錄、收發(fā)、整理,他們普遍缺少對圖書館的先進管理理論和服務理念的主動性學習,也不會積極主動的引進現(xiàn)代化的設備儀器來提升圖書館的硬件設施。

(四)制度簡單落后,服務質量不高。一些黨校的圖書館的管理制度不健全,甚至簡單落后,不能適應當前圖書館管理工作的需要。圖書管理借閱制度,防火防盜制度等相關制度還停留在上個世紀的標準水平,沒有與當今的現(xiàn)代化圖書館管理制度接軌。這種現(xiàn)象的存在直接造成資料書籍借閱方法簡單,導致圖書借閱混亂,圖書庫存量減少等問題。要扭轉這個不利局面,筆者認為需要采取一些必要的措施,才能將圖書館作用發(fā)揮完全到位。

三、發(fā)揮縣級黨校圖書館職能服務作用的有效舉措

(一)樹立先進理念是發(fā)揮縣級黨校圖書館職能服務作用的思想基礎。根據(jù)新時期新形勢下的工作要求,縣級黨校圖書館要積極引進先進的管理知識、管理理念,建立以人為中心、以信息為基礎、以知識創(chuàng)新為目標的基本管理服務理念,充分為黨校職工做好資料查詢信息資源共享等優(yōu)質服務。立足部門職能特征,不斷在服務內容、服務方式、服務技術等方面提升信息含量、技術含量、科技含量,最大程度地發(fā)揮縣級黨校圖書館的職能作用。

(二)加大財政投入是發(fā)揮縣級黨校圖書館職能服務作用的物質前提。加強圖書館的服務功能建設,增加財政投入是根本保障。要積極向上級領導匯報問題,反應困難,爭取得到各級財政專項資金支持,爭取把圖書館建設專項資金納入各級財政預算,實現(xiàn)用于圖書館建設的穩(wěn)定資金來源,促進圖書館的長期發(fā)展。對于上級撥付的圖書館專項資金,要確保??顚S?。

(三)完善管理機制是發(fā)揮縣級黨校圖書館職能服務作用的重要保障。制度的缺失,就是管理的缺失。隨著知識經(jīng)濟的到來和網(wǎng)絡的快速發(fā)展,給縣級黨校圖書館管理提出了更高的要求。在這種形勢下,縣級黨校要進一步健全和完善黨校圖書館的管理和借閱等規(guī)章制度,為圖書館的正常運轉和功能發(fā)揮提供有力制度保障。同時,縣級黨校還應建立信息資源豐富的知識庫,人才廣泛的人才庫,以及信息資源交流便捷的網(wǎng)絡平臺綜合服務系統(tǒng),方便圖書館功能全面發(fā)揮的正常運轉管理體系。

(四)提高業(yè)務素質是發(fā)揮縣級黨校圖書館職能服務作用的關鍵環(huán)節(jié)。做好圖書資料管理工作,擁有高素質的圖書資料管理人員是關鍵。縣級黨校圖書館要積極吸納和培養(yǎng)高素質的具有圖書館相關專業(yè)的人才隊伍。條件允許的情況下,要積極引進高素質的專業(yè)人才充實到圖書館工作中。對現(xiàn)在仍任職的圖書管理人員,根據(jù)業(yè)務能力和工作狀況作適當調整,重視對現(xiàn)任圖書管理人員的教育培訓,積極開展圖書資料管理人員的繼續(xù)教育工作,不斷提高他們對信息資源的篩選認知能力,提高他們對信息資源的優(yōu)化整合能力,提高他們對信息資源的分配利用能力,為圖書館事業(yè)發(fā)展提供可靠的人才保障。endprint

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