要求：

你吹過泡泡嗎？那一定很有趣吧！請以“吹泡泡開始了”為開頭，把吹泡泡時看到的情景一步一步寫清楚。

快樂導(dǎo)航：

寫作文需要有感而發(fā)！孩子們，在寫作前，你是否自制過肥皂水？是否和伙伴們一起用吸管，或者其他工具吹過泡泡？如果沒有，請先玩一玩，并仔細觀察！

陽光燦爛的周五，老師帶我們到操場上去吹泡泡。我們跳著蹦著來到了操場上，舉行了一場別開生面的吹泡泡比賽。

吹泡泡開始了。只見一個個晶瑩剔透的彩色泡泡一齊飛出，隨著微風(fēng)的飄動，跳起了婀娜多姿的舞蹈。終于輪到我上場了。我迫不及待地用吸管蘸了點肥皂水，輕輕一吹，居然失敗了。于是，我用力一吹，誰知肥皂水卻不聽使喚，剛吹出半個泡，就“啪”的一聲爆炸了，濺得我整個臉全是肥皂水。我不服氣，深呼吸了三下！我先蘸了一點泡泡水，接著鼓起腮，撅起嘴，最后小心翼翼地輕輕一吹！啊！大大小小的泡泡，從我的吹管口爭先恐后地飛了出來……在陽光的照射下，有的像一個個五顏六色的氣球在空中飄浮著，有的像一顆顆潔白無瑕的珍珠在空中閃爍著，還有的像一串串葡萄在空中懸掛著……

時間過得總是那么快，一會兒，下課的鈴聲響了。大家懷著興奮的心情，依依不舍地回到教室！吹泡泡真有趣，我喜歡吹泡泡！

開門見山，直入主題。交代時間、地點、人物和事情。

抓住了吹泡泡時的動作、泡泡的顏色、形狀以及聯(lián)想來寫，形象生動。

三言兩語寫出了大家對這游戲的喜歡之情，以及游戲帶給大家的愉悅心情。

詞語加油站

描寫心情的詞語

歡呼雀躍 忘乎所以 嘰嘰喳喳

一跳三尺高 心花怒放

描寫泡泡的詞語

五顏六色 五光十色 光彩奪目 大小不一

接連不斷 隨風(fēng)飄舞

句式加油站

先……接著……然后……

有的……有的……還有的……

……好像…… ……如同……

……仿佛……