肖遙

很小的時(shí)候，我就從中央電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)里認(rèn)識(shí)了你。讓我疑惑的是：電視屏幕上的你為什么有的地方凸出來，有的地方凹進(jìn)去？為什么有的地方下雨，有的地方卻是晴天？（習(xí)作一開頭就使用第二人稱，為全文奠定了抒情的基調(diào)。）

上了幼兒園，老師告訴我，你的名字叫中國地圖，我們中華民族就生活在這片神圣的土地上。后來我知道，原來凸出來的地方是山，是高原，凹進(jìn)去的地方是山谷，是盆地和湖泊。祖國的疆域極其遼闊，北方下雪的時(shí)候，南方正艷陽高照；西邊還是黑夜時(shí)，東邊的人們已迎來了晨曦。我的心中，對(duì)你充滿了興奮和好奇。

進(jìn)了小學(xué)，我終于看見了中國地圖冊(cè)。捧著你，我如獲至寶，愛不釋手。我如饑似渴地通過各種方式了解你，你的過去與未來，你的夢(mèng)想和追求，所有的一切。我越是了解，心里就越是對(duì)你充滿了愛。

我常用仰慕的目光久久地凝視你：你就像一只引吭高歌的雄雞，昂首挺立于世界的東方；你又像一條精神抖擻的巨龍，承載著五千年的光榮與民族復(fù)興的夢(mèng)想，正在騰躍！

我常用稚嫩的手輕輕地?fù)崦悖哼@片高聳入云的地方，就是世界最高的喜馬拉雅山，潔白的雪峰和美麗的云朵深情依偎，吟唱著一首和諧的樂曲。那一顆明珠，閃耀在珠江之畔，百年后的回歸讓夢(mèng)想的翅膀更加堅(jiān)韌。這一朵蓮花，掩不住絕世芳華，游子終于回家，團(tuán)圓的夢(mèng)想又近了一步。那一片樹葉，漂浮在海洋上，該是寶島臺(tái)灣了。我真想擁有馬良的神筆，能在大陸和臺(tái)灣之間畫出一座彩虹般漂亮的天橋，讓兩岸人民自由地來往，共享這盛世的繁華。

站在中國地圖前，陽光照在你的身上，那是“神十”飛天、“蛟龍”入海，那是夢(mèng)想的星星在閃閃發(fā)亮。中華大地國泰民安，華夏兒女自由幸福！

我堅(jiān)信有這么一天，中國龍帶著中國夢(mèng)，驕傲地騰飛在世界的東方。