国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

體育籃球教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生組織能力的探究①

2014-12-05 14:28:17彭艷
當(dāng)代體育科技 2014年13期
關(guān)鍵詞:籃球運動隊員籃球

彭艷

(黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院 貴州凱里 556000)

近幾年來,隨著教學(xué)改革的發(fā)展,籃球教學(xué)已逐漸受到了各學(xué)校的重視,且籃球一向都是深受人們喜愛的體育運動,其在學(xué)校的體育運動中占據(jù)著非常重要的地位,從某個角度而言,學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力、與隊員的協(xié)助能力以及組織能力等都會在一定程度上決定著其所在的球隊能否在比賽中取得勝利。此外,籃球運動是一項以投籃為中心、以得分多少決定勝負的集體性對抗性運動。對整體性有較高要求的運動,因此,必須采取多種措施對學(xué)生的籃球素養(yǎng)進行有效培養(yǎng),并使其組織能力及綜合素質(zhì)得到一定提高。

1 籃球運動的特征及意義

1.1 空間對抗

籃球運動有其自身的特殊高空性運動規(guī)律,且從運動過程可看出此基礎(chǔ)上有一定的本體運動的制空特點?;@圈位于距地面3.05m的固定籃板上,投籃時需把球向籃圈內(nèi)投射,運動員需在瞬間拼爭對球及空間進行控制,主要表現(xiàn)為有球隊員,無球隊員攻守之間以及爭奪籃板球的對抗。這樣就會促使雙方隊員在籃球比賽中通過多種戰(zhàn)術(shù)手段及陣形進行立體型的防守與進攻,從而能在一定程度上培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,且身體素質(zhì)也會得到有效提高[1]。

1.2 教育及啟示

在籃球活動及籃球競賽中,為了戰(zhàn)勝對方,參加比賽的5個隊員必須在攻守中團結(jié)一致密切配合,同時為了保證比賽的高速度,在比賽中需要經(jīng)常換人,運動員們的生理、心理以及個人修養(yǎng)等都會得到一定啟示。因此,籃球具有一定的教育意義,其能使學(xué)生在參與的過程中提高人格與道德修養(yǎng)、增強集體主義精神、促進社會交往、活躍生活等,從而能增強學(xué)生的自強精神、民族自尊心以及綜合素質(zhì)。

1.3 內(nèi)容豐富

籃球運動的內(nèi)容具有科學(xué)化、多元性、綜合性、獨特化等特點,且其也逐漸形成了自身的特有的理論基礎(chǔ)及戰(zhàn)術(shù)體系,其屬于邊緣性的綜合學(xué)科課程,包含了特殊的運動氣質(zhì)、意識,心理修養(yǎng)、道德作風(fēng)、生理機能,專項技術(shù)動作、基本功、實戰(zhàn)能力,現(xiàn)代學(xué)科、科學(xué)等結(jié)構(gòu)與內(nèi)容,通過籃球運動,學(xué)生的學(xué)科知識會得到一定拓展,且個人素質(zhì)也會得到有效提高。

1.4 商業(yè)化及職業(yè)化

自20世紀90年代以來,籃球已逐漸向職業(yè)化及商業(yè)化發(fā)展,如美國的NBA職業(yè)聯(lián)賽就是一個非常典型的例子?,F(xiàn)階段,許多學(xué)校對學(xué)生進行籃球訓(xùn)練時,為了促進學(xué)生戰(zhàn)略技能及實戰(zhàn)能力的提高,在訓(xùn)練過程中,通常都會要求學(xué)生結(jié)合籃球的運動特點、規(guī)律等基礎(chǔ)內(nèi)容來構(gòu)建自己對籃球的認知結(jié)構(gòu),并使學(xué)生通過自己的思考對相關(guān)問題進行有效解決,從而能使學(xué)生對知識的運用能力及創(chuàng)新意識得到一定提高。

1.5 多變性及綜合性

籃球運動是一項綜合較強的競技藝術(shù),主要以手臂和腳步動作為主,結(jié)合軀干共同完成技術(shù)技能,并要求技術(shù)動作之間相互銜接。且其以動態(tài)的方式發(fā)展,和其他球類運動相比,其技術(shù)動作、戰(zhàn)術(shù)陣形以及比賽過程都較復(fù)雜,對隊員技藝的要求較高,運動及比賽過程中,需個體單兵作戰(zhàn)和協(xié)同集體配合進行密切結(jié)合。因此,通過籃球運動及比賽,學(xué)生的自我作戰(zhàn)能力及合作能力都會得到增強。此外,比賽時,各因素通常都是千變?nèi)f化,這就需要學(xué)生以不變應(yīng)萬變,在掌握主動權(quán)的同時還需擾亂對手,從而可使比賽具備一定懸念,同時又能培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。

2 體育籃球教學(xué)中學(xué)生組織能力的培養(yǎng)途徑

2.1 培養(yǎng)學(xué)生自我定位的能力

對學(xué)生的發(fā)展而言,自我定位能力是非常重要的,當(dāng)其具有良好的自我定位能力時,其在學(xué)習(xí)的過程中才能獨立、自主,并能通過不斷的實踐來使自身的的素質(zhì)得到一定提高[2]。在籃球教學(xué)中,教師應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的主動性,并使之在教學(xué)目標的引導(dǎo)下進行各項訓(xùn)練,并注意加強技、戰(zhàn)術(shù)方面的訓(xùn)練,此外,還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的具體特點盡可能使其能力局限性而產(chǎn)生的壓力得到一定降低,從而使學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力與競爭意識得到一定增強。

2.2 對學(xué)生進行身體訓(xùn)練及理論知識的培養(yǎng)

(1)學(xué)生正處于求學(xué)階段,因此,對他們進行體育籃球的教學(xué)時,應(yīng)根據(jù)現(xiàn)代籃球中的相關(guān)知識對他們進行培訓(xùn),以使他們對現(xiàn)代籃球的基礎(chǔ)知識及常識有一個比較充分的了解與掌握,這樣當(dāng)學(xué)生的籃球理論水平得到一定提高后,就可把之用于對籃球運動及比賽進行指導(dǎo)。此外,在籃球技術(shù)的訓(xùn)練過程中,教師還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生具備一定的籃球意識,如可讓后衛(wèi)人員獨立組織并指揮全部隊員進行訓(xùn)練與訓(xùn)練,并可針對性地刻意設(shè)計一些障礙或困難,以使學(xué)生的觀察能力及應(yīng)變能力在實踐中得到有效提高。

(2)在體育籃球的訓(xùn)練及教學(xué)中,還應(yīng)從身體訓(xùn)練方面來培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。在籃球運動及比賽過程中,運動員的彈跳力、速度以及靈敏度都是非常重要的,此外,耐力、力量等體能方面的素質(zhì)也有著重要作用,而比賽時對籃球運動中的組織后衛(wèi)的速度則會有更高的要求,因此,必須從多個方面對學(xué)生進行身體訓(xùn)練,如可進行1~30m變向訓(xùn)練、傳接球訓(xùn)練、變速跑與快速折返跑、高速運球、自我控制、組織能力等訓(xùn)練。

2.3 激發(fā)學(xué)生的斗志和興趣

(1)在學(xué)生中開展體育籃球教學(xué)活動中,應(yīng)結(jié)合學(xué)生的具體特點激發(fā)其對籃球的斗志與興趣,且還應(yīng)使學(xué)生能夠結(jié)合外界環(huán)境及自身需求組織相關(guān)的籃球運動,如籃球聯(lián)誼比賽、小組籃球訓(xùn)練等,以使學(xué)生能夠從中提高對籃球的認識,并更加熱愛籃球運動[3]。

(2)在體育籃球的教學(xué)中,教師應(yīng)積極采取多種方法激發(fā)學(xué)生的主動性及積極性,這樣當(dāng)學(xué)生主動參與到訓(xùn)練中時,其學(xué)習(xí)潛能及在籃球方面潛力的都會得到最大程度的發(fā)揮,從而能取得良好的教學(xué)效果。此外,教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何有效獲取教師所傳授的重點知識,并在學(xué)習(xí)的過程中找到樂趣。

2.4 培養(yǎng)學(xué)生自我調(diào)整的能力

(1)學(xué)習(xí)上的“自我調(diào)整”指的是學(xué)生主體根據(jù)外界反應(yīng)及自己的行為績效來對自己的行為過程及變化形式進行改變,從而使自己學(xué)習(xí)過程中各要素之間的行為及關(guān)系得以有效檢查并適當(dāng)調(diào)節(jié)。在體育籃球的教學(xué)中,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生如何合理參照籃球教學(xué)任務(wù)來對自己的適應(yīng)狀態(tài)進行適當(dāng)改變與調(diào)整,從而使自身的學(xué)習(xí)目標得以有效實現(xiàn)。

(2)在體育籃球的學(xué)習(xí)中,學(xué)生的自糾、自檢過程是一個自我調(diào)整的過程,通過學(xué)習(xí),學(xué)生的籃球知識會得到一定提高,對理論知識的運用會更加靈活,且技術(shù)動作也會更加規(guī)范,這樣學(xué)生就會從中收獲到一種滿足感,從而對體育籃球的學(xué)習(xí)更感興趣。此外,即使學(xué)生的技術(shù)動作不夠規(guī)范或出現(xiàn)某些錯誤,憑借著對學(xué)習(xí)的熱愛與激情,其也能以平常的心態(tài)向隊員學(xué)習(xí)或向老師請教,從而可使學(xué)習(xí)中的錯誤或偏差得到有效糾正,進而促進后續(xù)練習(xí)的順利開展。

2.5 培養(yǎng)學(xué)生掌握的具體組織技術(shù)及能力

(1)培養(yǎng)學(xué)生具備良好的防守能力。在體育籃球中,組織能力是非常重要的,其必須掌握一定的攻擊技巧,并具備較強的進攻能力,而從某個角度而言,中、遠距離的跳投能力就是這種能力的具體表現(xiàn),調(diào)查及研究發(fā)現(xiàn)精準的中、遠距離跳投可使對方采取緊逼防守策略,這對另一方隊員的傳球而言,是比較有利的,因此,在體育籃球的訓(xùn)練中,應(yīng)把中、遠距離跳投練習(xí)作為培養(yǎng)學(xué)生組織能力的重要措施及主要內(nèi)容。

(2)培養(yǎng)學(xué)生的進攻能力。對組織人員的攻擊能力而言,突破能力是一項非常重要的標志,通過突破上籃,組織人員會為其所在的隊伍獲取一定分數(shù),且也能為其隊友創(chuàng)造一定的得分空擋及機會,研究發(fā)現(xiàn),在進攻不暢時,組織人員所使用的突破方式還能有效攻破對手的防守。在一個球隊中,組織人員是防守的指揮者,訓(xùn)練過程中,應(yīng)培養(yǎng)其具備良好的集體防守意識,這樣才能使其在比賽中能夠領(lǐng)導(dǎo)并組織全隊進行積極而有效的防守。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的控球能力及視野能力??厍蚰芰χ傅氖菍η驒?quán)的控制能力,其主要體現(xiàn)在運球的實際技能及水平。對學(xué)生的控球能力進行培養(yǎng)時,應(yīng)先增強其手的運球能力,當(dāng)其運球的組合能力得到一定提高后,再對其進行“球感”訓(xùn)練,接著再培養(yǎng)其在破壞性防守方面的運球技能,并使掌握傳球隱蔽性方面的技巧。視野培養(yǎng)主要指組織人員眼睛對前方進行注視時視野所能顧及到的范圍,當(dāng)組織人員的視野比較開闊時,其才能對籃球運行的具體方位進行有效辨別,并能夠及時掌握各球員在站位戰(zhàn)術(shù)及具體位置,從而才能使組織進攻的實施更加有效,進而才能使比賽的成功得到有效保證。

3 結(jié)語

籃球運動是體育運動項目中的重要組成部分,對學(xué)生進行體育籃球的教學(xué)時,教師應(yīng)結(jié)合籃球運動的特點開展相關(guān)的教學(xué)活動,并應(yīng)結(jié)合學(xué)生的特點對其進行戰(zhàn)略技能及組織能力的培養(yǎng),這樣才能使體育籃球的教學(xué)更加有效。本文主要就體育籃球教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的組織能力作了相關(guān)分析,以此為相關(guān)教學(xué)提供參考。

[1]陳臣,韋佳.淺析組織能力在籃球教學(xué)訓(xùn)練中的意義以及影響[J].當(dāng)代體育科技,2013(12):124-125.

[2]余燕.淺談體育課之籃球教學(xué)[J].體育時空,2012(9):120-121.

[3]陳欽蘭,偉強.博弈論在高?;@球教學(xué)中的實踐研究[J].河南教育學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版),2011(4):125-126.

猜你喜歡
籃球運動隊員籃球
幼兒籃球運動
幼兒園(2021年11期)2021-11-06 05:25:04
以“一刻鐘”導(dǎo)航隊員“一輩子”
1+1我們這樣學(xué)隊章:我們的隊員
少先隊活動(2020年6期)2020-07-27 01:34:58
致敬:風(fēng)雪中的人大扶貧工作隊員
籃球36計之瞞天過海
NBA特刊(2018年14期)2018-08-13 08:51:50
籃球
幼兒100(2018年13期)2018-05-11 05:34:49
籃球運動之于學(xué)生心理品質(zhì)提升的積極效應(yīng)
籃球輝煌(中篇小說)
文藝論壇(2016年23期)2016-02-28 09:24:01
淺談籃球運動中損傷的原因及預(yù)防
水下考古隊員的一天
大眾考古(2015年6期)2015-06-26 08:27:24
靖州| 白玉县| 陕西省| 德清县| 青阳县| 门头沟区| 仙居县| 青浦区| 武鸣县| 平远县| 南昌县| 利川市| 达尔| 渝北区| 盐山县| 淳安县| 郓城县| 潼南县| 云南省| 临洮县| 玛多县| 凤翔县| 余江县| 淮滨县| 鄂托克前旗| 周宁县| 历史| 华宁县| 浦城县| 甘洛县| 吴江市| 西贡区| 兴业县| 平阳县| 新兴县| 马公市| 南通市| 天台县| 固镇县| 康平县| 台北县|