2014年“一線話題”欄目第四期主題（投稿最佳時間：2014年2月5日～3月3日）

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一、為師之道：關(guān)注身心健康，拓寬發(fā)展之路

本期主題：體育教師如何預(yù)防下肢部位的拉傷與扭傷；教學(xué)趣事。

稿件要點：體育教師健康保健系列的文章需要有具體內(nèi)容與方法的介紹，有簡便易行、教師自己就能操作的方法和圖解為佳。教學(xué)趣事既可以是體育教師生活中奇聞趣事的描述，也可以是工作中與學(xué)生相處時反映出的好玩故事。

二、點擊游戲：研究運用方法，體現(xiàn)游戲價值

本期主題：有利于發(fā)展柔韌素質(zhì)的體育游戲及運用研究。

稿件要點：采用體育游戲的方法發(fā)展柔韌素質(zhì)，提升學(xué)生的體能水平。這個系列的文章不僅需要簡要介紹游戲內(nèi)容，還希望作者依據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)歷與體會，進(jìn)行必要的此類游戲的使用價值分析、自己的教學(xué)過程與供大家參考的教法建議。

三、教學(xué)有道：探討教學(xué)規(guī)律，感受教學(xué)樂趣

本期主題：體育教學(xué)組織的研究系列-4示范的方法與技巧。

稿件要點：這是一個專門研討“示范的方法與技巧”的話題。如何根據(jù)教材內(nèi)容分別采用不同的形式、時機與方法進(jìn)行示范？如何安排示范的角度等，稿件表述的內(nèi)容越具體越好，有照片為佳。

四、教育錦囊：研討教育策略，交流育人智慧

本期主題：2014年全國體育教育教學(xué)獲獎案例選登；各類教師的“有感而發(fā)”。

稿件要點：以“有感而發(fā)”為主線，組織對發(fā)表的獲獎案例、對自己撰寫案例參與評比的過程、對本次活動的安排、對案例撰寫中的疑惑等發(fā)表您的感想、體會與建議。我們認(rèn)為：發(fā)現(xiàn)問題是有水平的表示，正視問題是有勇氣的表示，解決問題是有能力的表示。因此，我們歡迎評委寫點評，直面評審中的問題，提出有針對性的觀點，給大家以引領(lǐng)；歡迎集體報名參與比賽的組織者，從組織大家參與案例評比的過程，談開展案例研究的效果；歡迎獲獎教師發(fā)表獲獎感言，談撰寫技巧、取勝之道；歡迎沒有達(dá)到自己獎項預(yù)期和沒有獲獎的教師，對比發(fā)表的案例，總結(jié)不足之處，提升案例研究水平，談心路歷程；我們還希望沒有參與此次案例評比活動的體育教師，也來撰文談?wù)勛约簩Π咐芯康乃妓搿?/p>

五、國標(biāo)項目：提供基本教法，實施有效鍛煉

本期主題：如何組織學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí)和測試“仰臥起坐”。

稿件要點：具體方法的介紹，稿件資料中能配圖的盡量配圖。

六、陽光操場：突出操場感覺，展現(xiàn)陽光風(fēng)采

本期主題：所有學(xué)生都能參加的校內(nèi)體育比賽的組織方案或能有效提升學(xué)生體質(zhì)健康狀況的好方法介紹。

稿件要點：介紹學(xué)校已經(jīng)舉辦過的，能夠讓所有學(xué)生都參加的校級運動會、體育節(jié)、親子體育活動、年級比賽或能有效提升學(xué)生體質(zhì)健康狀況的方案或方法，要具有簡便、實用、可操作的特點。

七、各抒己見：細(xì)品近期文章，直面評頭論足

本期主題：讀《中國學(xué)校體育》雜志上的文章或?qū)W(xué)校體育的現(xiàn)狀有話要說。

稿件要點：只要您對近期發(fā)表在《中國學(xué)校體育》雜志上的文章“有話要說”、對全國性體育教學(xué)評比活動與學(xué)校體育工作中的熱點問題有自己的觀點，都可以撰寫稿件向此欄目投稿，題材與文字量沒有任何限制。

八、友情提示

（一）投稿資料包括文稿與作者的原版照片。照片既可以是生活照，也可以是工作照，但照片不能小于1MB，并且作者本人的頭像要稍大些，最好不能小于照片總面積的五分之一。稿件標(biāo)題下方請注明姓名、省、市地區(qū)、單位全稱、郵編和常用聯(lián)系電話。資料不全，特別是無照片的稿件原則上我們將在退稿處理。

（二）稿件投《中國學(xué)校體育》雜志作者投稿系統(tǒng)（http://zgxt.cbpt.cnki.net）的，請在標(biāo)題前注明，投一線話題。一線話題欄目組33信箱（yxht33@163.com）也接受作者的投稿，具有同樣時效。兩個地址請投一處，務(wù)必不要兩處都投。

（三）請在最佳投稿時段內(nèi)投稿，以便您的稿件及時得到審理。

（四）需要咨詢或提建議，可直接向一線話題欄目組33信箱發(fā)信。

（五）2014年全國學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例評比活動已經(jīng)結(jié)束，后續(xù)工作隨即展開。

1.所有獲獎作者，請在3月中旬注意查收獲獎證書。證書將通過郵局寄出，寄送的地址以報名表上的為準(zhǔn)。

2.特等獎的作者請自今日起到3月底止，將您本人的兩張照片發(fā)到一線話題66（yxht66@163.com）郵箱。照片將隨獲獎案例，自今年第三期起將在本欄目分期、分批發(fā)表。獎勵的6期雜志（2014年第2～7期），我們將按期寄給您；

3.所有一等獎作者獎勵的3期雜志（2014年第2～4期），我們將按期寄出。部分一等獎的作者請按我們通知的時限交照片，照片也將與您的案例同時發(fā)表；

4.所有發(fā)表獲獎案例的作者，在案例發(fā)表后請及時在網(wǎng)上下載“授權(quán)書”，親筆簽字后寄回雜志社，以便于發(fā)放獎勵性稿酬；

5.我們準(zhǔn)備邀請部分體育教研員和體育教師參與點評。如您愿意，可以主動寫信給我們，經(jīng)欄目組審查批準(zhǔn)后，再安排案例給您寫點評。點評者只要能遵守國家新聞出版總署與雜志社的版權(quán)規(guī)定，點評稿達(dá)到要求，您的點評將與獲獎案例同步發(fā)表。

《中國學(xué)校體育》雜志“一線話題”欄目組

2014年2月1日