項(xiàng) 馨
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藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目編排藝術(shù)性發(fā)展的思考
項(xiàng) 馨
(武漢城市職業(yè)學(xué)院,湖北 武漢 430064)
國(guó)際評(píng)分規(guī)則是藝術(shù)體操項(xiàng)目發(fā)展的指導(dǎo)性文件,是指導(dǎo)藝術(shù)體操成套動(dòng)作技術(shù)難度和編排風(fēng)格更加新穎和藝術(shù)性發(fā)展方向的綱領(lǐng)。分析藝術(shù)體操的個(gè)人項(xiàng)目編排對(duì)藝術(shù)性要求的發(fā)展來(lái)源,探討從對(duì)藝術(shù)體操的評(píng)分規(guī)則中體現(xiàn)藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目編排藝術(shù)性發(fā)展趨勢(shì),論述新規(guī)則下藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目編排藝術(shù)性的發(fā)展方向及藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目基本編排藝術(shù)性發(fā)展的實(shí)現(xiàn)途徑。
藝術(shù)體操;編排;藝術(shù)性;新規(guī)則
藝術(shù)體操作為難美類的評(píng)分項(xiàng)目,其發(fā)展與規(guī)則變革有著密不可分的聯(lián)系。在新周期中國(guó)際藝術(shù)體操的評(píng)分規(guī)則是對(duì)藝術(shù)體操重要評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),也是對(duì)藝術(shù)體操發(fā)展及個(gè)人項(xiàng)目編排藝術(shù)的指導(dǎo)性文件,因此要使個(gè)人項(xiàng)目編排更加具有藝術(shù)性,更加具有時(shí)代感,更加具有創(chuàng)新性,這都要求藝術(shù)體操整套動(dòng)作的技術(shù)難度和動(dòng)作編排都必須要符合國(guó)際藝術(shù)體操評(píng)分規(guī)則。綜上所述,要想對(duì)藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目編排藝術(shù)性發(fā)展進(jìn)行研究,就要深度地解讀不斷變化的國(guó)際評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其在未來(lái)發(fā)展中的影響及其實(shí)現(xiàn)的途徑。
藝術(shù)體操以比賽的形式流入我國(guó),而我國(guó)在競(jìng)技體育的方面起步比較晚。隨著社會(huì)的發(fā)展,競(jìng)技體育的重視程度越來(lái)越高,因此對(duì)其的要求也是越來(lái)越高,越來(lái)越精細(xì)。藝術(shù)體操是藝術(shù)與競(jìng)技體育的完美結(jié)合,為了追求藝術(shù)體操的藝術(shù)性在比賽中更加具有觀賞性,國(guó)際評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也是在不斷地變化。但是由于藝術(shù)體操的快速發(fā)展,其中對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)要求標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高,對(duì)器械與運(yùn)動(dòng)員的磨合程度巧妙性要求也越來(lái)越高,要求動(dòng)作完成難度系數(shù)不斷提高。一直以來(lái),評(píng)委甚至是觀眾把主要的焦點(diǎn)一度集中在高難度技術(shù)的表現(xiàn),而對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)的加分越來(lái)越低,原來(lái)幾版的評(píng)分規(guī)則在這方面表現(xiàn)的尤為突出。這樣的發(fā)展對(duì)藝術(shù)體操的藝術(shù)價(jià)值的關(guān)注度是不足的,并且在藝術(shù)體操中藝術(shù)性評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)是不明確的,是個(gè)模糊的過(guò)程,因此國(guó)際的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)始發(fā)生改變,如2007版對(duì)藝術(shù)體操的難度程度的降低,2013版對(duì)藝術(shù)體操的評(píng)判體系開(kāi)始完善,可以看出,未來(lái)對(duì)藝術(shù)體操的個(gè)人項(xiàng)目編排的藝術(shù)性要求會(huì)逐漸增強(qiáng)。
國(guó)際體操聯(lián)合會(huì)頒布的新周期藝術(shù)體操評(píng)分規(guī)則,這是對(duì)未來(lái)的藝術(shù)體操的評(píng)分規(guī)范的向?qū)募彩菍?duì)未來(lái)競(jìng)技體育的規(guī)范性文件。在新周期評(píng)分版本中評(píng)分體系的結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化,其中對(duì)藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目編排完成程度評(píng)分包括完成和難度兩大部分的構(gòu)成,在完成部分中又包括了技術(shù)和藝術(shù)的表現(xiàn)程度并且對(duì)其要求做了詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目對(duì)藝術(shù)部分中包括音樂(lè)和編排同時(shí)增加空間把握度和對(duì)身體表現(xiàn)力,這樣就是在很大程度上提升了藝術(shù)體操對(duì)藝術(shù)價(jià)值的評(píng)判,突出了藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目編排中藝術(shù)的重要性。
從編排與完成分值比例的變化中可以看出隨著人們對(duì)藝術(shù)體操規(guī)律認(rèn)識(shí)度提高,分值比例結(jié)構(gòu)不斷變化,從1993到1997版的1:1分值比例結(jié)構(gòu)到2001版的2:1分值比例結(jié)構(gòu),可以分析出藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目編排所占的分值比例的不斷增加。這就要求藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目編排時(shí)要求對(duì)運(yùn)動(dòng)員的自身?xiàng)l件如技術(shù)特點(diǎn)、個(gè)性特點(diǎn)、表現(xiàn)方式等進(jìn)行全面的把握。同時(shí)要求在編排的時(shí)候要把音樂(lè)和動(dòng)作、身體表現(xiàn)力、空間使用度等聯(lián)系在一起使之水乳交融,最終把掌握的各種單個(gè)動(dòng)作按照編排規(guī)律用藝術(shù)的方法結(jié)合在一起,這也是藝術(shù)的再創(chuàng)造的表現(xiàn),也意味著藝術(shù)體操在追求藝術(shù)的腳步時(shí)隨著競(jìng)技體育的不斷發(fā)展也在飛速的前進(jìn)。
隨著人們對(duì)藝術(shù)體操的熟知,人們?cè)谟^賞競(jìng)技體育的時(shí)候主要還是把觀看的焦點(diǎn)集中在難度系數(shù)方面,所以在新規(guī)則下難度系數(shù)也是一路飆升,運(yùn)動(dòng)員把較高的難度系數(shù)作為自己取勝的法寶。但是在大部分的運(yùn)動(dòng)員都可以完成較高難的系數(shù)的動(dòng)作時(shí),新規(guī)則對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)的要求也在逐漸的加重分值比例,如1993年國(guó)際評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目編排中獨(dú)創(chuàng)性加0.1分,驚險(xiǎn)性加0.1分,超額難度分加0.1分,其中藝術(shù)比值所占率僅僅為百分之六。1997年的國(guó)際評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有發(fā)生變化但是隨后的2001年國(guó)際評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)雖然在難度系數(shù)上也增加了難度系數(shù),但是藝術(shù)分值的比率由1993版規(guī)則的百分之六增加到了百分之三十,意味著2001年的規(guī)則要比1993年的規(guī)則中擴(kuò)大了十倍,若1993年時(shí)得0.3分而在2001年就可以得到3分的加分,這足以說(shuō)明藝術(shù)體操在個(gè)人項(xiàng)目編排中更加注重藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性的表現(xiàn),假如一個(gè)運(yùn)動(dòng)員放棄了特殊藝術(shù)的加分,即使該運(yùn)動(dòng)員的難度系數(shù)再高,對(duì)整套動(dòng)作的編排再完美其最后的得到的分值也是不理想的。2013年國(guó)際評(píng)分新規(guī)則對(duì)藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目編排中音樂(lè)和動(dòng)作、身體的表現(xiàn)的能力、空間使用度、編排的一致性四方面作了詳細(xì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)分的規(guī)則,對(duì)不同藝術(shù)錯(cuò)誤的扣分力度相應(yīng)的加大,所以對(duì)未來(lái)藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目編排中要求具有邏輯性、創(chuàng)新性、動(dòng)作和諧性,這說(shuō)明藝術(shù)性在藝術(shù)體操中的重要地位,且要使藝術(shù)體操在個(gè)人項(xiàng)目編排中加大創(chuàng)新的能力,創(chuàng)新能力的強(qiáng)弱才是比賽的核心之一,這將成為未來(lái)的藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目編排的發(fā)展潮流。
競(jìng)技體育中的藝術(shù)體操的藝術(shù)性會(huì)隨著技能水平的不斷提高而提高,新規(guī)則下藝術(shù)性的提高就要同時(shí)強(qiáng)調(diào)器械的熟練的應(yīng)用。由于新規(guī)則對(duì)藝術(shù)體操的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中特殊藝術(shù)性的加分占有的比值呈現(xiàn)上升的趨勢(shì),所以特殊藝術(shù)性的表現(xiàn)力度決定藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目編排的是否成功。
特殊藝術(shù)性的加分主要來(lái)源對(duì)器械技術(shù)的掌握,隨著藝術(shù)體操評(píng)分規(guī)則的不斷變化,對(duì)器械的要求和規(guī)格也在逐漸的提高,對(duì)器械的高難度使用并不斷地拓寬對(duì)藝術(shù)表達(dá)度從而獲得較高的CAP加分。對(duì)特殊藝術(shù)的加分也是要求創(chuàng)新能力與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新是事物賴以生存的源泉,藝術(shù)體操同樣也需要?jiǎng)?chuàng)新,當(dāng)器械技術(shù)的創(chuàng)新力應(yīng)用難度到達(dá)一定高度就意味著新技術(shù)的產(chǎn)生,這樣不僅可以提升編排層次而且使特殊藝術(shù)加分的機(jī)率加大,器械技術(shù)的熟練運(yùn)用直接決定藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目編排的藝術(shù)價(jià)值。
藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目基本編排主要要求是主題鮮明和動(dòng)作流暢,編排的意義在于創(chuàng)造一個(gè)藝術(shù)形象,通過(guò)對(duì)成套動(dòng)作的編排來(lái)塑造現(xiàn)實(shí)生活中的藝術(shù)形象,整個(gè)編排對(duì)情感的把握是藝術(shù)體操的精髓。為了使藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目基本編排更好地突出主題的鮮明性、情節(jié)編排的邏輯性以及藝術(shù)的創(chuàng)新性,需要在編排的開(kāi)始要進(jìn)行謹(jǐn)慎的編排構(gòu)思。只有良好的構(gòu)思才能為藝術(shù)體操奠定一個(gè)精準(zhǔn)的感情基調(diào)。
藝術(shù)體操是一項(xiàng)追求美的藝術(shù),無(wú)論是在競(jìng)技體育中還是在觀賞性上都是善于抒情的藝術(shù)形式,在藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目基本編排的時(shí)候就是尋找藝術(shù)的精髓,把最感人、最唯美的形式進(jìn)行加工融入基本編排中的藝術(shù)形象。最后通過(guò)運(yùn)動(dòng)員優(yōu)美的肢體動(dòng)作,把藝術(shù)體操中創(chuàng)造的藝術(shù)形象活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來(lái)。
在基本編排的時(shí)候難度動(dòng)作的添加是必不可少的,這也是在比賽中的獲勝的第二個(gè)法寶。在新規(guī)則中強(qiáng)調(diào)了在音樂(lè)的伴奏下動(dòng)作的速度和強(qiáng)度的有效結(jié)合,動(dòng)作的鏈接要完成得流暢且符合邏輯思維,所以在基本編排時(shí)添加難度動(dòng)作要符合新規(guī)則的要求,這也充分表明藝術(shù)性在編排的過(guò)程中的重要地位。
音樂(lè)與藝術(shù)體操的完美結(jié)合是藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目基本編排的靈魂之處,在選編音樂(lè)的時(shí)候可以通過(guò)若干曲調(diào)的結(jié)合或者選擇嗓音和話語(yǔ)伴奏的音樂(lè),這樣在選取的空間上就彌補(bǔ)了原來(lái)規(guī)則的單調(diào)性。選擇藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目基本編排可以通過(guò)自己對(duì)音樂(lè)的理解,使音樂(lè)的理念與動(dòng)作的風(fēng)格保持一致,讓音樂(lè)的拼接處動(dòng)作表現(xiàn)得自然與流暢,只有這樣才能引起觀眾和評(píng)委的共鳴,才能使藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目基本的編排到達(dá)理想的效果。
全面參與充分演繹是對(duì)身體表現(xiàn)方面要求的最佳表述,從肢體的表現(xiàn)到面部表情的展示都要貫穿到藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目基本編排的主題思想中。自然真摯表情的流露再加上完美的動(dòng)作表現(xiàn)就會(huì)把觀眾和評(píng)委的視覺(jué)焦點(diǎn)吸引在運(yùn)動(dòng)員的身上,使藝術(shù)的光芒環(huán)繞在其身旁,這就是藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目基本編排藝術(shù)必經(jīng)之路。個(gè)人成套動(dòng)作編排中要?jiǎng)屿o結(jié)合,動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng),就需要運(yùn)動(dòng)員對(duì)藝術(shù)體操基本編排的藝術(shù)形象有充分的理解與認(rèn)識(shí),要將身體的每個(gè)部位與音樂(lè)嫁接的無(wú)縫隙,在完成高難度的動(dòng)作時(shí)要保持穩(wěn)定性使優(yōu)雅的姿勢(shì)不被破壞,以達(dá)到藝術(shù)的完美之處。
個(gè)人成套動(dòng)作完成是在13*13平方米的場(chǎng)地空間完成的,對(duì)空間合理的使用也是藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目基本編排取得勝利的必經(jīng)之路。場(chǎng)地空間具有多樣性的層次感,這種空間層次感主要表現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員與器械配合,器械的多樣化、合理化決定了空間利用度的多樣化、合理化。藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目基本編排中必須要利用規(guī)定的場(chǎng)地和規(guī)定的時(shí)間,達(dá)到形式豐富、軌跡多樣合理的布置格局。每個(gè)動(dòng)作的落地位置都要經(jīng)過(guò)合理的實(shí)踐,把運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人能力與表現(xiàn)能力最淋漓精致的發(fā)揮,充分的利用場(chǎng)地四個(gè)角的位置把觀眾和評(píng)委的目光集中調(diào)動(dòng)展現(xiàn)藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目編排的魅力之光。
隨著藝術(shù)體操的不斷發(fā)展,新規(guī)則對(duì)編排的藝術(shù)價(jià)值也發(fā)生了巨大的變化,要使藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目基本編排藝術(shù)性發(fā)展的更好,就需要從如下幾個(gè)方面做起。(1)在日常的訓(xùn)練過(guò)程中加強(qiáng)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員對(duì)音樂(lè)的理解力和認(rèn)知能力,培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員對(duì)藝術(shù)的表達(dá)能力;(2)藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目基本編排是一個(gè)創(chuàng)新過(guò)程,運(yùn)動(dòng)員和教練員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦鉆研,為藝術(shù)體操編排制定詳細(xì)計(jì)劃和方案,教練員與運(yùn)動(dòng)員加強(qiáng)溝通是對(duì)編排的取勝的法寶之一;(3)對(duì)難度動(dòng)作的把握是裁判評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)之一,所以應(yīng)強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)員完成動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性和在完成高難度動(dòng)作流暢性;(4)加強(qiáng)與體育強(qiáng)國(guó)的溝通與合作,學(xué)其精華去其糟粕,保證運(yùn)動(dòng)員擁有一個(gè)開(kāi)闊的視野。
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Thinking of the Development of Layout in Art Artistic Gymnastics Individual Events
XIANG Xin
(Wuhan City Vocational College, Wuhan 430064, Hubei, China)
International scoring rules is a guiding document for rhythmic gymnastics project development, guiding the artistic gymnastics technical difficulty and arrangement style more novel and artistic development programme. This paper first analyzes the artistic gymnastics individual project layout on the development between the art requirements, and then discusses the embodiment of editorial art development trend of rhythmic gymnastics individual items from the artistic gymnastics scoring rules, finally discusses the realization way under the new rules of rhythmic gymnastics individual project schedule development direction of artistic and rhythmic gymnastics individual project basic layout art development.
artistic gymnastics; layout; art; new rules
項(xiàng)馨(1985-),湖北武漢人,講師,研究方向:體育教學(xué)與訓(xùn)練。