2016年84期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、吉林省新聞出版局輿林報刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關(guān)部門重點(diǎn)指導(dǎo)的教育類優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級期刊”,“吉林省精品期刊”前十強(qiáng)。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播海內(nèi)外閱讀排行國內(nèi)第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)外個人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學(xué)術(shù)影響力位列“全國教學(xué)名刊”前五強(qiáng)。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內(nèi)外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅持“質(zhì)量第一,品牌第一”的辦刊理念。刊社還聘請我國教育界和學(xué)術(shù)界的資深專家、知名學(xué)者為特約編審,嚴(yán)格審稿制度,杜絕學(xué)術(shù)不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨(dú)特的辦刊風(fēng)格和獨(dú)有的市場份額,具有實(shí)用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認(rèn)定為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)課件。 《考試周刊》每年還對已發(fā)表的文章進(jìn)行評比,獎勵優(yōu)作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動,以此增強(qiáng)與作者、讀者之間的互動。 考試周刊雜志社根據(jù)時代新要求、新特點(diǎn),全力打造學(xué)術(shù)交流平臺、專著出版平臺和數(shù)字出版平臺等三大平臺,全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專著出版提供快速而優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬人點(diǎn)擊率,是全國教育類影響最大的門戶網(wǎng)之一?!犊荚囍芸肥峭苿又袊逃母锏闹鲗?dǎo)期刊之一。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學(xué)文獻(xiàn)計量評價數(shù)據(jù)庫(ASPT)來源期刊、中國知網(wǎng)(CNKI)來源期刊、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來源期刊、維普資訊網(wǎng)來源期刊及龍源期刊網(wǎng)來源期刊。
考試周刊
考試研究
師資建設(shè)
文學(xué)語言學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 在高中語文教學(xué)中靈活開展研究性學(xué)習(xí)
- 構(gòu)建有效的高中語文教學(xué)課堂
- 論高中生如何通過正確的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)學(xué)好語文
- 語文綜合性學(xué)習(xí)探究
- 初中語文生活化教學(xué)策略探究
- 如何有效改善初中語文綜合性教學(xué)
- 立足課堂,因?qū)W施教
- 通過認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行邏輯思維訓(xùn)練芻議
- 語文教育教學(xué)要做到“文道美統(tǒng)一”
- 淺析如何提高高中語文閱讀教學(xué)的效率
- 探究情境教學(xué)與高中語文閱讀課堂的融合
- 在交流中激發(fā)閱讀興趣
- 農(nóng)村小學(xué)語文教師如何適應(yīng)新課改
- 激活課堂氣氛,增強(qiáng)教學(xué)效果
- 和諧的課堂應(yīng)充盈學(xué)生的聲音
- 讓童話浸潤童心
- 小學(xué)國學(xué)教育之我見
- 警惕語用教學(xué)技術(shù)化與功利化傾向
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 數(shù)學(xué)建模中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 多媒體在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 樹的強(qiáng)自同態(tài)幺半群的一些特征
- 不在端點(diǎn)處的最值一定是極值嗎?
- 例談高中數(shù)學(xué)中“轉(zhuǎn)化與化歸”思想的應(yīng)用
- 以解三角形為例研究高中數(shù)學(xué)新課程的變革方向
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)中應(yīng)用算法教學(xué)的研究
- 探究式教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談中職數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的技巧
- 初探數(shù)學(xué)模型思想的構(gòu)建
- 創(chuàng)新設(shè)計導(dǎo)學(xué)案,提高課堂教學(xué)有效性
- 在數(shù)學(xué)建模中培養(yǎng)學(xué)生的提問能力
- 淡化形式,注重實(shí)質(zhì)
- “學(xué)、導(dǎo)、用”教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 例談圓模型在幾何最值問題中的妙用
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何培養(yǎng)初中生的數(shù)學(xué)思維
- 培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)嘗試
- 數(shù)學(xué)課堂提問七要
- 淺議快樂教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)課堂上的應(yīng)用途徑
- 合理運(yùn)用新課標(biāo),提高課堂教學(xué)有效性
- 構(gòu)建自主與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 精彩的課前導(dǎo)入,導(dǎo)入精彩的數(shù)學(xué)課
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)在生活中遍地開花
- 對“有余數(shù)的除法”教學(xué)的思考
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)初探
- 關(guān)于優(yōu)化教學(xué)策略和建立空間觀念的實(shí)踐與思考
外語教學(xué)與研究
- 教師角色在英語學(xué)習(xí)中的作用及角色轉(zhuǎn)換
- 基于語料庫的商務(wù)英語詞語搭配研究
- 師生互通英文電子郵件的情態(tài)分析
- 理工科院校英語專業(yè)學(xué)生“中國文化失語”現(xiàn)象調(diào)查研究
- 關(guān)于導(dǎo)入微課形式的日語教學(xué)模式的思考
- 創(chuàng)新意識下日語專業(yè)學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 論朗讀在大學(xué)英語學(xué)習(xí)中的重要性
- 基于網(wǎng)絡(luò)平臺的大學(xué)英語交互教學(xué)模式的構(gòu)建
- 英文原版電影在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 智能手機(jī)APP支持下的大學(xué)英語聽力教學(xué)
- 論《商英國標(biāo)》下地方二本院校的差異性商務(wù)英語教學(xué)
- 英語專業(yè)翻譯基礎(chǔ)課程教學(xué)新疆地域文化特色探索
- 植物病理專業(yè)英語教學(xué)方法探討
- 大學(xué)英語中動詞—ing和不定式的比較
- 高職國際交流與合作背景下的劍橋商務(wù)英語教學(xué)探索
- 初探交際法在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職英語教學(xué)與學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)
- 中高職業(yè)英語教學(xué)大綱對比與銜接
- 高中英語詞匯教學(xué)的現(xiàn)狀與改進(jìn)策略
- 淺談高中英語新課程改革下的教學(xué)實(shí)踐
- 高中英語閱讀課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 論中職生怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣
- 如何通過研究性學(xué)習(xí)改變教師教學(xué)方式
- 論中學(xué)生英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 強(qiáng)化閱讀能力是中學(xué)英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵
- 農(nóng)村初中英語口語教學(xué)之我見
- 優(yōu)化問題設(shè)計,激發(fā)學(xué)習(xí)潛能
- 對譯林版小學(xué)英語三年級Fun time板塊教學(xué)的思考
- 傾心打造音標(biāo)“游樂場”
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 新課程視野下高中政治有效教學(xué)探析
- 高中政治教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)教育整合的思考
- 高中政治課“自主學(xué)習(xí)、合作探究”教學(xué)模式初探
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)高中政治的興趣
- 結(jié)合社會主義核心價值觀教育,創(chuàng)建新時期高中思想政治課堂
- 采用案例教學(xué)法,優(yōu)化高中政治課堂教學(xué)
- “七化”構(gòu)建學(xué)習(xí)小組追求高效思想品德課堂
- 在中學(xué)思品課中形成成熟自我防御機(jī)制的教育建議
- 初中思想品德活動資源的開發(fā)與利用策略研究
- 對新環(huán)境下中職學(xué)生思想政治教育的認(rèn)識與探索
- 淺析新課改形勢下初中政治教學(xué)的策略與途徑
- 高中歷史教學(xué)中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 活用思維導(dǎo)圖,突破歷史教學(xué)重難點(diǎn)
- 如何提高中學(xué)歷史課堂教學(xué)的有效性
- 歷史故事在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
理化生教學(xué)與研究
- 楞次定律及其應(yīng)用分析
- 新課改環(huán)境下物理教與學(xué)的探索
- 非智力因素在高中物理學(xué)習(xí)中的影響
- 如何打造新高考下的高中物理高效課堂
- 中職物理教學(xué)的主導(dǎo)與主體
- 尊重主體地位,彰顯人文關(guān)懷
- “問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式下引導(dǎo)學(xué)生提問的策略探究
- 初中物理教學(xué)中對學(xué)生畫圖能力培養(yǎng)的策略探析
- SPSS在環(huán)境地球化學(xué)中的應(yīng)用
- 分析大學(xué)無機(jī)化學(xué)新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的設(shè)計及實(shí)踐
- 高中有機(jī)化學(xué)高效性課堂教學(xué)的策略實(shí)踐研究
- 淺談化學(xué)教學(xué)中德育思想的滲透
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂生成性資源的利用
- 試析新人教版《化學(xué)反應(yīng)原理》的難點(diǎn)及其教學(xué)策略
- 中學(xué)化學(xué)課堂有效性分析與對策
- 初中化學(xué)關(guān)于銅的學(xué)習(xí)
- 生物工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 從實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路和原則角度領(lǐng)悟生物學(xué)核心概念
高教高職研究
- 發(fā)展視域下高校輔導(dǎo)員的職業(yè)化、專業(yè)化探析
- 當(dāng)代大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)
- 馬克思主義中國化背景下的大學(xué)生思想政治教育新方法
- 略論整體性視角下的思想政治教育
- 基于心理行為訓(xùn)練的警察培訓(xùn)體系思考
- 拓展訓(xùn)練在警察培訓(xùn)體系中的應(yīng)用
- PBL教學(xué)模式在《食品微生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的構(gòu)建與探索
- 對外漢語聽力教學(xué)初探
- 土木工程專業(yè)對外交流項(xiàng)目初探
- 高職學(xué)生學(xué)習(xí)動力缺失的因素及對策研究
- 如何提高五年一貫制學(xué)生學(xué)習(xí)藥理學(xué)的興趣
- 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》中“插入”算法課堂教學(xué)實(shí)踐與體會
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中的應(yīng)用
- 基于微課視角的國內(nèi)翻轉(zhuǎn)課堂的理論探索