陳靜

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，“萬(wàn)圣節(jié)”在中國(guó)年輕人中間流行了起來(lái)，但是，對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，恐怕并不清楚“萬(wàn)圣節(jié)”到底為何物。那天7歲的小侄子正好要參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，問(wèn)他這是一個(gè)什么節(jié)日，他說(shuō)：“不知道，反正老師說(shuō)要戴最可怕的面具，穿最嚇人的衣服去跟大家一起玩兒?！?/p>

于是，趕緊百度了一下，告訴他詳情：10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夜，當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。次日則舉行重大的彌撒儀式，追思圣徒。我想，如今像我小侄子這樣被大人帶著稀里糊涂過(guò)洋節(jié)的，在中國(guó)一定不在少數(shù)。

前些年有很多人對(duì)過(guò)洋節(jié)大肆批判過(guò)，認(rèn)為那是數(shù)典忘祖、崇洋媚外。可是，在當(dāng)下的中國(guó)，當(dāng)圣誕節(jié)、情人節(jié)成為連孩子們都在追逐的節(jié)日時(shí)，單純的謾罵和批判似乎已經(jīng)顯得有些不合時(shí)宜了。如何從這些洋節(jié)中找到正能量的東西，如何讓僅僅是跟風(fēng)的孩子把每個(gè)不管是東方還是西方的節(jié)日過(guò)得真正有意義，不再稀里糊涂，才是我們最該思考的問(wèn)題。

每一個(gè)節(jié)日的設(shè)定總有它的意義，比如西方的母親節(jié)，這一天，人們總要想方設(shè)法使母親快樂(lè)，感謝和補(bǔ)償她們一年的辛勤勞動(dòng)。就是這極具西方地域特色的萬(wàn)圣節(jié)，也有著非常豐富的節(jié)日含義。同樣，中國(guó)很多的傳統(tǒng)節(jié)日本身也都充滿著文化內(nèi)涵，春節(jié)、清明節(jié)就不用說(shuō)了，單說(shuō)跟國(guó)外的“鬼節(jié)”相似的中國(guó)的“鬼節(jié)”，它的產(chǎn)生也是因傳統(tǒng)美德的孝心而起，因?yàn)檠}的召喚，感情的延伸，以及對(duì)自己未來(lái)的提醒，都賦予了“鬼節(jié)”豐富的人文內(nèi)涵。

有人說(shuō)，西方的節(jié)日大多在于狂歡，中國(guó)的節(jié)日更注重家人的團(tuán)圓。其實(shí)，狂歡也好，團(tuán)圓也罷，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，都是再好不過(guò)的人生體驗(yàn)。只是在我們帶著孩子過(guò)這些節(jié)日時(shí)，不要只是盲目推崇狂歡，或者盲目鄙夷團(tuán)圓，更不要把每個(gè)有來(lái)歷的節(jié)都過(guò)成了“愚人節(jié)”，而應(yīng)提醒孩子，或者帶領(lǐng)他們一起去探究節(jié)日背后的意義，讓他們明白，西方的萬(wàn)圣節(jié)為什么要提個(gè)南瓜燈？我們的端午節(jié)為什么要吃粽子……

這，或許才是過(guò)節(jié)的應(yīng)有之義。

？笙 編輯：陳富祥