孫珊

摘要：《麥田里的守望者》是20世界美國(guó)最為著名的小說(shuō)之一，小說(shuō)中主人公霍爾頓以第一人稱的口吻對(duì)自身精神崩潰的全過(guò)程進(jìn)行了講述，深刻地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和人物的精神面貌。基于此，主要從霍爾頓自身的因素、社會(huì)因素以及家庭因素等方面，探討其精神悲劇產(chǎn)生的主要原因，以期幫助讀者更加全面、深刻地理解小說(shuō)塑造的人物形象。

關(guān)鍵詞：《麥田里的守望者》；米爾頓；精神悲??；成因

中圖分類號(hào)：I106.4文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1001-7836（2014）12-0120-02

杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格是20世紀(jì)美國(guó)著名的作家之一，他的小說(shuō)《麥田里的守望者》一經(jīng)問(wèn)世便在美國(guó)引起了巨大反響，深受廣大青少年的喜愛(ài)，同時(shí)也是成年人了解青少年內(nèi)心世界的絕佳讀本，這部作品在世界文壇也享有盛譽(yù)，影響深遠(yuǎn)，被公認(rèn)為是20世紀(jì)美國(guó)文學(xué)的經(jīng)典之作。小說(shuō)的主人翁霍爾頓因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)太差，第四次被學(xué)校開(kāi)除，在與同學(xué)打架之后離校，但他不敢貿(mào)然回家，便在紐約城游蕩了一天兩夜，在紐約的經(jīng)歷使得他看透了世間的各種虛假與欺騙，對(duì)他的精神世界產(chǎn)生了極大的影響。他掙扎著想要逃離令他厭惡的環(huán)境，去做“麥田的守望者”，和孩子們?cè)谝黄?，不讓他們掉入萬(wàn)惡的懸崖。但現(xiàn)實(shí)和理想之間的矛盾最終使得他的愿望變成了泡影，在一系列的打擊之下霍爾頓的精神徹底崩潰了，最終住進(jìn)了精神病院?！尔溙锢锏氖赝摺穼?duì)霍爾頓精神世界的各個(gè)方面都進(jìn)行了揭示，寫(xiě)出了他受環(huán)境影響沒(méi)落和頹廢的一面，也寫(xiě)出了他淳樸和善良的一面，敘述了霍爾頓自身精神崩潰的全部過(guò)程，詳細(xì)地展示了當(dāng)時(shí)美國(guó)青少年一代的精神危機(jī)。本文結(jié)合對(duì)于小說(shuō)的理解，從不同角度對(duì)造成霍爾頓精神悲劇的原因進(jìn)行了分析。

一、家庭因素對(duì)于霍爾頓精神悲劇的影響

霍爾頓所處的家庭是加重其心理負(fù)擔(dān)的重要因素?；魻栴D是一個(gè)16歲的少年，正處在人生發(fā)展最為美好的青春期，這一階段是人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，需要來(lái)自家庭的溫暖和關(guān)懷，這對(duì)于青少年的成長(zhǎng)至關(guān)重要。家庭是心靈的港灣，親人是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中遇到困惑最好的訴說(shuō)對(duì)象，家庭環(huán)境關(guān)系著一個(gè)孩子自身人格的形成，家人是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的領(lǐng)路人。如果家人能夠給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)，那么孩子對(duì)待生活就會(huì)更加積極樂(lè)觀，相反如果青少年在一個(gè)缺乏理解和愛(ài)的家庭中成長(zhǎng)，他必將會(huì)感到迷茫、壓抑和彷徨，有時(shí)候甚至?xí)适Φ姆较?，走向迷途?/p>

霍爾頓出生在美國(guó)一個(gè)中產(chǎn)家庭，但在《麥田里的守望者》中，讀者始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)霍爾頓的父母的描寫(xiě)，父母沒(méi)有關(guān)心過(guò)他的感受，沒(méi)有和他進(jìn)行過(guò)真誠(chéng)的交流，沒(méi)人知道他內(nèi)心的想法，與父母探討自己的理想更是遙不可及的一種奢望。父親是一名有名的律師，對(duì)他的期望就是“出人頭地，以便將來(lái)買輛混賬凱迪拉克”[1]，卻不知道霍爾頓自己的追求和理想，這種忽視使得霍爾頓喪失了最可信的情感傾訴對(duì)象?；魻栴D的母親在弟弟艾里死后，一直抑郁寡歡，經(jīng)常還會(huì)歇斯底里地發(fā)泄，這使得霍爾頓沒(méi)能像正常家庭的小孩那樣得到過(guò)母愛(ài)的溫暖與細(xì)膩呵護(hù)，也沒(méi)有在家庭中感受到積極樂(lè)觀豁達(dá)的氛圍，這使得他在絕望中找不到屬于自己的方向，經(jīng)常會(huì)感到迷惘和沮喪。面對(duì)巨大的精神壓力和對(duì)于社會(huì)虛偽的困惑，霍爾頓需要的是來(lái)自家庭濃濃的關(guān)愛(ài)，但他卻沒(méi)有能夠得到父母的理解和溫情，他和父母之間有著很深的隔閡，在他的精神世界陷入絕境的時(shí)候，缺失溫暖的家庭反而成了米爾頓精神悲劇的助推器。假設(shè)他生活在溫暖的家庭環(huán)境中，他的人生軌跡可能會(huì)有新的發(fā)展，但冷漠的親情恰恰是小說(shuō)所要表達(dá)和營(yíng)造的效果，他的內(nèi)心處在無(wú)助和苦悶之中，得不到父母的溫暖，這是造就霍爾頓精神悲劇的重要原因[2]。

二、社會(huì)因素對(duì)于霍爾頓精神悲劇的影響

霍爾頓生活的背景是第二次世界大戰(zhàn)之后的美國(guó)，在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后，美國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到了快速的發(fā)展，社會(huì)財(cái)富快速增長(zhǎng)，這在很大程度上影響了人們的生活方式和價(jià)值取向。這一時(shí)期對(duì)于金錢(qián)的崇拜成了大多數(shù)人們生活中的唯一目標(biāo)，這影響了人們的生活思維，對(duì)于財(cái)富的追求和狂熱成為了那個(gè)時(shí)代共同的印記?；魻栴D正是在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大的，勢(shì)力和市儈的社會(huì)風(fēng)氣充斥著社會(huì)的方方面面，影響著人們的生活和學(xué)習(xí)，人們對(duì)于金錢(qián)的狂熱成為了生活的全部。“生活在這樣的環(huán)境里霍爾頓不能找到可貴的精神寄托或崇高理想。”[3]霍爾頓對(duì)于周圍的人與事情的深度觀察，讓他了解到了人性的貪婪和虛偽，感觸到了成人世界的可怕，他的精神世界受到了痛苦的煎熬，陷入到了深深的沮喪中難以自拔，這都與當(dāng)時(shí)的社會(huì)大環(huán)境息息相關(guān)。

三、自身性格因素對(duì)于霍爾頓精神悲劇的影響

除了家庭和社會(huì)的因素給霍爾頓帶來(lái)的窒息感外，他自身的性格也使其最終精神崩潰難以避免?；魻栴D“集極度的敏感和深刻的洞察力于一身，但在氣質(zhì)上卻顯得過(guò)于纖柔，這種性格使得他很容易受到來(lái)自生活的傷害”[4]。而恰恰是這種容易受到丑陋和卑劣行徑的負(fù)面影響的脆弱性格，給他的心靈造成了很大的創(chuàng)傷。霍爾頓在游蕩一天兩夜之后，開(kāi)始為各種不完美而難過(guò)，他為妓女桑尼難過(guò)，為討厭的阿克雷難過(guò)，事實(shí)上霍爾頓纖細(xì)的神經(jīng)不管是遇到丑陋或者是美好的事物，都可能會(huì)產(chǎn)生震撼，一點(diǎn)點(diǎn)的不完美都會(huì)讓傷懷。

在霍爾頓的意識(shí)世界中，世界被他鮮明地分為了虛偽和純真兩個(gè)對(duì)立面，似乎兒童世界的純真是世界的所有的美好所在，而成人世界的墮落又是一切黑暗的源泉。在游蕩的過(guò)程中，“敏感的霍爾頓覺(jué)察出了成人世界的卑劣，他所渴望的美好純真卻只能在這個(gè)世界里尋找?！盵5]在《麥田里的守望者》中，兒童世界完美的代表是霍爾頓的妹妹菲比，正是她給了哥哥霍爾頓無(wú)限的安慰，黑暗中菲比將所有的零錢(qián)都給了霍爾頓。在霍爾頓決定要去西部的時(shí)候，又是菲比托了一個(gè)大皮箱堅(jiān)持要和他一起去，這使得霍爾頓受到了感化[6]。正是這種來(lái)自兒童純真特質(zhì)的啟發(fā)，使得霍爾頓想去做一個(gè)“麥田里的守望者”，就像他說(shuō)的：“我會(huì)站在一道破懸崖邊上。我要做的就是抓住每個(gè)跑向懸崖的孩子——我是說(shuō)要是他們跑起來(lái)不看方向，我就得從那兒過(guò)來(lái)抓住他們。我整天就干這種事，就當(dāng)個(gè)麥田里的守望者得了?！盵7]霍爾頓想保護(hù)孩子，想拯救這世間最為可愛(ài)的真善美，遠(yuǎn)離那些成人世界的虛偽和墮落，這是他唯一的愿望。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)他去學(xué)校找妹妹菲比的時(shí)候，看到連學(xué)校這樣應(yīng)該保留童真與美好的圣地都到處寫(xiě)滿污言穢語(yǔ)時(shí)，霍爾頓的心理底線轟然崩塌[8]。他終于冰冷地意識(shí)到世界上并沒(méi)有任何烏托邦，孩子似的純真和善良在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前只能節(jié)節(jié)敗退，最終被耗盡在塵埃里。

處于人生成長(zhǎng)關(guān)鍵階段——青春期的霍爾頓，性格與成人世界格格不入，他看透了世間各種偽善與丑陋，對(duì)城市世界的虛偽充滿了厭惡。他不愿意和自己所生存的社會(huì)同流合污，為了找回內(nèi)心的純真與善良，盡管他進(jìn)行了一定的反抗，但是因?yàn)槿鄙偌彝サ年P(guān)愛(ài)和難以改變的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，使霍爾頓陷入了抑郁彷徨的深淵。所以雖然霍爾夢(mèng)想著可以成為“麥田的守望者”，和孩子們一起守望一片純真，遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)世界的腐朽和貪婪，但是他的性格又在一定程度上使他和夢(mèng)想的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，最終使得他所進(jìn)行的反抗以失敗告終，在多重因素的共同絞殺下，霍爾頓的精神悲劇終于不可避免。

參考文獻(xiàn)：

[1]J.D.塞林格.麥田里的守望者[M].孫仲旭，譯.北京：譯林出版社，2007.

[2]黃影秋.《麥田里的守望者》霍爾頓個(gè)性及其成因分析[J].安徽文學(xué)（下半月），2007，（1）.

[3]劉瑤，李黎.霍爾頓·考爾菲德：矛盾的孤立者——解析《麥田里的守望者》主人公復(fù)雜個(gè)性[J].安徽文學(xué)（下半月），2008，（10）.

[4]龍森祥，王小玲.寂寞的守望者——《麥田里的守望者》中主人公霍爾頓“愛(ài)”的追尋和缺失（英文）[J].玉林師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2008，（2）.

[5]盧艷玲.垮掉的英雄——淺析《麥田里的守望者》中的霍爾頓形象[J].牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)：哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版，2009，（3）.

[6]田迎春.他的痛苦向誰(shuí)說(shuō)？——《麥田里的守望者》主人公霍爾頓的成長(zhǎng)環(huán)境評(píng)析[J].甘肅廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2011，（1）.

[7]王征.解讀《麥田里的守望者》中霍爾頓的精神悲劇[J].文教資料，2008，（33）.

[8]甄珍.一個(gè)“墮落”少年的反抗與妥協(xié)——《麥田里的守望者》主人公分析[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2009，（6）.endprint