一、我省開展中學實踐教育

活動的主要做法及體會

30年來，團省委充分發(fā)揚山西作為中學實踐教育活動發(fā)源地的光榮傳榮，始終牢牢貫徹黨的教育方針，堅持“在活動中教育，以活動促教育”的原則，與時俱進，多措并舉，中學實踐教育活動取得了明顯成效。

第一，實踐教育活動始終貼近時代發(fā)展需要。上世紀80年代，針對農(nóng)村經(jīng)濟改革發(fā)展，李寨中學通過開展“增四課、辦五小、學一技”活動，將思想政治工作與勞動技術教育有機結合，解決了“榜上無名，腳下有路”，形成了實踐教育活動特色。上世紀90年代，適應國家基礎教育改革，共青團通過開展“科技實踐扶助計劃”和“志愿服務行動計劃”，拓展和豐富了活動內(nèi)涵，實踐教育活動從農(nóng)村走向城市，從李寨走向全國。進入新世紀以來，抓住全省新課程改革契機，共青團積極將社區(qū)服務、社會實踐兩項活動納入山西中學實踐教育課程，促進了實踐教育活動制度化、常態(tài)化發(fā)展.涌現(xiàn)出一批如太原五中、省實驗中學等新的典型。

第二，實踐教育活動始終貼近學生成長需求。在農(nóng)村，積極推進“李寨模式”，努力做到農(nóng)、科、教、文一體化。在城市，鼓勵創(chuàng)新活動載體，努力做到五愛教育進課堂。在初中，主抓活動設計，在高中，主抓社團建設。在普通中學，主要側重學生綜合素質(zhì)提升，在職業(yè)中學，主要側重學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培養(yǎng)。

第三，實踐教育活動始終注重理想信念教育。強調(diào)在實踐活動中必然會生成情感和信念的工作理念，我們通過開展“我與祖國共奮進、我與山西同發(fā)展”、“學黨史、知黨情、跟黨走”、“紅色傳遞”、“我的中國夢——奮斗的青春最美麗”等主題教育實踐活動，引導中學生將愛黨、愛國、愛山西的真摯情感轉化為勤奮學習、勇于實踐、健康成長的巨大動力。

第四，實踐教育活動始終注重道德品質(zhì)養(yǎng)成。抓住中學這一世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，將社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容有機融入到實踐教育全過程。通過開展“希望工程一元捐”等微公益行動和敬老助殘、環(huán)保宣傳、結對幫扶等志愿服務活動，引導中學生增強公民意識，遵守道德規(guī)范，擔當社會責任。

第五，實踐教育活動始終注重素質(zhì)拓展訓練。我們通過開展社會實踐、生產(chǎn)勞動、通用技術課程等活動，引導中學生培養(yǎng)勞動習慣，增強動手能力，尊重勞動成果。通過開展“青少年科技創(chuàng)新大賽”等活動，引導中學生培養(yǎng)創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力。

二、關于進一步深化中學實踐教育

活動的基本思路

6月13日以來，團省委連續(xù)多次召開專題會議，研究貫徹落實李克強總理回信精神和省委常委會會議精神，確定了加強和改進新形勢下中學實踐教育的基本思路，即全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握學校共青團的基礎性戰(zhàn)略性源頭性地位，系統(tǒng)構建團隊一體化實踐育人工作體系，扎實開展理想信念、道德養(yǎng)成、社會實踐等活動，引導廣大中學生在參加實踐活動中受教育、長才干、作貢獻。具體來講，就是出臺一個文件，抓住三個關鍵。

出臺一個文件：就是以中學開展實踐教育活動30周年為契機，聯(lián)合省教育廳制定下發(fā)《關于山西省普通中學實踐教育活動的指導意見》，探索從根本上解決實踐教育目前存在問題的制度性安排。

抓住三個關鍵：一是抓陣地建設。積極推進將各地現(xiàn)有的科技場館、青少年活動中心、青少年宮等公益事業(yè)單位向?qū)W生免費開放。聯(lián)合教育部門創(chuàng)建一批融教學、科研、勞動、生產(chǎn)于一體的社會實踐基地。二是抓載體創(chuàng)新。探索通過項目化管理方式把資源直接配置到基層、配置到學校，激勵各學校根據(jù)實際情況、設計工作活動，形成工作品牌。探索制定各階段學生全面發(fā)展的核心素養(yǎng)體系，明確學生應具備的適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力，突出強調(diào)個人修養(yǎng)、社會關愛、家國情懷，更加注重自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實踐。三是抓政策落地。

配合教育部門共同做好實踐教育活動的考核督查，探索在中學建立實踐教育工作領導機構：統(tǒng)籌推進實踐育人工作，為中學實踐教育活動的順利開展提供政策制度支持和經(jīng)費師資保障。

（責任編輯 王永麗）