付新星

摘 要： 軟式壘球項(xiàng)目因其具有比賽規(guī)則簡單、場地條件要求低、可參與人數(shù)多、安全有趣等特點(diǎn)，成為最好的校園陽光體育運(yùn)動之一。作者探索以體育課堂教學(xué)為主渠道，將課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外體育鍛煉有機(jī)結(jié)合的途徑，構(gòu)建系列陽光體育活動，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞： 體育課堂教學(xué) 軟式壘球 陽光體育

一、軟式壘球的項(xiàng)目特點(diǎn)及價值

軟式壘球是由美國小學(xué)教師Dayton Hobbsw于1940年—1950年間為了發(fā)展兒童安全棒球，將器材做了改良且將規(guī)則修正為較簡易的方法，并應(yīng)用于教學(xué)。軟式壘球，英文名稱為“TEEBALL”，顧名思義就是“用軟球棒擊打軟球”，是競技壘球項(xiàng)目經(jīng)過器材軟化、規(guī)則簡化的一項(xiàng)運(yùn)動。它集跑、跳、投、打于一體，不僅能夠鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)和反應(yīng)能力，更能培養(yǎng)學(xué)生相互配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的教育功能和豐富的文化內(nèi)涵，是一項(xiàng)有利于中小學(xué)生素質(zhì)教育和身心全面發(fā)展的陽光體育活動。這項(xiàng)運(yùn)動以其有利于強(qiáng)健體魄、鍛煉意志品質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，趣味性強(qiáng)、易于開展等特點(diǎn)，迅速在全國中小學(xué)開展起來，受到了廣大學(xué)生和體育教師的喜愛和歡迎。

二、抓住發(fā)展契機(jī)，開發(fā)校本課程

將有利于學(xué)生身心和諧發(fā)展的新興體育運(yùn)動開發(fā)為具有學(xué)校特色的校本課程，已成為新一輪體育課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。軟式壘球作為一項(xiàng)新興的運(yùn)動項(xiàng)目，已經(jīng)在北京、重慶等一些大城市流行，它與校園網(wǎng)球、定向運(yùn)動和校園排舞并列為中國教育學(xué)會“十二五”規(guī)劃課題推廣課程。2007年全國掀起了億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動熱潮，我校以此為契機(jī)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展需求為前提，根據(jù)現(xiàn)有的場地器材資源、師資水平和多年棒球社團(tuán)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并依托市棒壘球隊(duì)教練的專業(yè)指導(dǎo)，積極開展了軟式壘球課程校本化實(shí)踐，形成了軟式壘球校本課程。

三、創(chuàng)新軟式壘球主題活動，確保陽光體育順利開展

1.體育課堂教學(xué)

我校整合現(xiàn)有的場地設(shè)施條件、教師資源、課程資源，以滿足學(xué)生發(fā)展需要，自編了軟式壘球教材，開發(fā)了軟式壘球校本課程。在高一起始年級開展體育課堂教學(xué)，課程內(nèi)容包括：軟式壘球基本知識，軟式壘球基本技、戰(zhàn)術(shù)，軟式壘球比賽規(guī)則，軟式壘球與體能素質(zhì)發(fā)展，等等。在總結(jié)和借鑒軟式壘球教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，嘗試將慢投壘球引入高二、高三年級的模塊教學(xué)中，與籃球、足球、健美操等項(xiàng)目，一起構(gòu)成我校體育課選項(xiàng)教學(xué)的內(nèi)容體系。相關(guān)測試數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生在速度、上肢力量、靈敏等身體素質(zhì)方面，較未實(shí)施前均有顯著提高。

2.陽光體育大課間

我校大課間體育活動主要分成自主選項(xiàng)活動、身體素質(zhì)類活動、團(tuán)體操三大板塊，三個年級每周輪換活動內(nèi)容。自主選項(xiàng)活動中設(shè)置了軟式壘球小型比賽、軟式壘球游戲、軟式壘球吉尼斯挑戰(zhàn)賽；在團(tuán)體操板塊中設(shè)置了校園自編軟式壘球雙人操，采取對練形式，將枯燥、單調(diào)的軟式壘球基本技術(shù)動作融入其中，再配以動感的音樂，讓學(xué)生在愉悅的學(xué)練氛圍中輕松地掌握軟式壘球運(yùn)動技能。

3.體育社團(tuán)活動

學(xué)生體育社團(tuán)活動是我校學(xué)生活動的一大特色，通過學(xué)生自我管理，教師適度點(diǎn)撥、引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生個性，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。軟式壘球社團(tuán)活動時間為每周六上午，面向具有軟式壘球運(yùn)動特長的學(xué)生，并擔(dān)負(fù)為學(xué)校軟式壘球運(yùn)動隊(duì)選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。軟式壘球社團(tuán)成立以來，已經(jīng)構(gòu)建了一套完整的課程體系和學(xué)生自主管理辦法。先后涌現(xiàn)出一批高水平運(yùn)動員進(jìn)入南京工業(yè)大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)等高校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。

4.軟式壘球比賽

軟式壘球比賽因其具有規(guī)則簡化、安全有趣、男女同場競技、比賽形式靈活、場地器材簡易等特點(diǎn)深受學(xué)生喜愛。我校每年春末夏初定期舉行高一年級的軟式壘球比賽，師生全員參與，場面氣氛熱鬧，充分體現(xiàn)了該項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)合作特點(diǎn)，真正體現(xiàn)了“人人參與，人人運(yùn)動、人人健康”的活動宗旨，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神和班級凝聚力。除此之外，還設(shè)置了集體項(xiàng)目比賽，如：本壘打、跑壘傳準(zhǔn)接力賽、壘球擲遠(yuǎn)、一分鐘傳接球等。

5.棒壘球嘉年華

每年的6月13日為世界壘球日，我校將隆重舉辦一系列慶?；顒印Ｑ埳鐣鹘绨魤厩驉酆谜?，不管男女老少，不分國籍，共同參與到嘉年華活動中，讓外國友人和學(xué)生都能夠享受這一國際性體育運(yùn)動所帶來的快樂?！白岓w育無國界，讓棒壘球成為他們共同的語言”是我們的口號。棒壘球嘉年華活動包括：棒壘球文化之旅知識講座、MLB外教進(jìn)課堂、軟式壘球校長論壇、軟式壘球攝影展、棒壘球電子競技、軟式壘球明星賽等一系列豐富多彩的主題活動。

四、結(jié)語

通過這一系列的軟式壘球校本活動，既創(chuàng)新了體育課堂教學(xué)內(nèi)容，充實(shí)了高中選項(xiàng)教學(xué)課程體系，又架構(gòu)了課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外體育鍛煉之間的橋梁，構(gòu)建了特色體育項(xiàng)目的校園文化。學(xué)生在獲得運(yùn)動知識和技能的同時，體能素質(zhì)能得到相應(yīng)提高，也使得有更多學(xué)生充分享受體育運(yùn)動帶給他們的精神上和生活上的快樂，使豐富多彩的陽光體育活動成為廣大青少年學(xué)生身邊的內(nèi)容。

參考文獻(xiàn)：

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[2]王一丁，王曼.軟式壘球運(yùn)動對青少年身心發(fā)展的分析[J].科技信息，2012.