左蘭英++++++何春梅++++++蔡文峰

[摘要] 目的 調(diào)查育齡期婦女在孕前、孕期的保健知識(shí)掌握狀況，以提高育齡期婦女的知識(shí)掌握程度。 方法 在本社區(qū)醫(yī)院2012年10月～2013年9月進(jìn)行產(chǎn)檢、圍產(chǎn)保健的231例育齡期婦女，采用自制調(diào)查問(wèn)卷表對(duì)其進(jìn)行保健知識(shí)掌握情況調(diào)查分析，并將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行歸納統(tǒng)計(jì)，觀察育齡期婦女的保健知識(shí)掌握狀況。 結(jié)果 育齡期婦女獲取保健知識(shí)的主要途徑有科普書(shū)籍、親戚朋友，分別占91.8%、81.8%，育齡期婦女在及時(shí)產(chǎn)檢、孕期自我監(jiān)護(hù)以及孕期性生活知識(shí)的掌握情況較好，分別占48.9%、44.6%、37.2%，同時(shí)育齡期婦女的保健知識(shí)掌握狀況與年齡、產(chǎn)次以及文化程度有直接關(guān)系。 結(jié)論 提高育齡期婦女的保健知識(shí)掌握程度是保證母嬰健康，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育的關(guān)鍵。

[關(guān)鍵詞] 育齡期；保健知識(shí)；掌握狀況

[中圖分類號(hào)] R715.3 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1674-4721（2014）12（b）-0140-03

隨著社會(huì)的進(jìn)步，在少生優(yōu)生得到基本普及后，人們對(duì)優(yōu)生優(yōu)育越來(lái)越重視[1]，對(duì)婦女孕期過(guò)程也越來(lái)越重視[2]，所以孕期婦女在孕前以及孕期對(duì)保健知識(shí)有很大的需求[3]，目前有報(bào)道表明我國(guó)育齡期婦女對(duì)孕前以及孕期的健康教育需求率達(dá)到81.2%[4]，但實(shí)際優(yōu)生效果并不理想[5]。育齡婦女的保健知識(shí)來(lái)源較為廣泛，掌握的保健知識(shí)單一，缺乏科學(xué)性，運(yùn)用起來(lái)不系統(tǒng)不具體，不僅達(dá)不到優(yōu)生的效果，還會(huì)因?yàn)椴徽_的保健知識(shí)而影響母嬰健康。本研究為了提高本社區(qū)育齡期婦女對(duì)保健知識(shí)掌握的程度，對(duì)在社區(qū)醫(yī)院行過(guò)產(chǎn)檢的231例育齡期婦女進(jìn)行知識(shí)掌握狀況的調(diào)查研究。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選擇在本社區(qū)醫(yī)院2012年10月1日～2013年9月30日進(jìn)行第一次產(chǎn)檢的231例育齡期婦女作為研究對(duì)象，育齡期婦女年齡20～41歲，平均為（25.4±1.6）歲，其中202例為頭胎，29例為二胎及以上。

1.2 納入標(biāo)準(zhǔn)

作為研究對(duì)象的231例育齡期婦女均屬于自愿參加本次研究，排除患有心腦血管疾病等育齡期婦女。

1.3 方法

采用本社區(qū)醫(yī)院自制孕前、孕期保健知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷表，對(duì)231例育齡期婦女逐一發(fā)放，育齡期婦女填完之后再由社區(qū)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行回收并進(jìn)行統(tǒng)一歸納，醫(yī)護(hù)人員在研究前都進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，在育齡期婦女填寫(xiě)問(wèn)卷的過(guò)程中如有不理解的地方，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)及時(shí)給予解答，如育齡期婦女有文化水平較低的，醫(yī)護(hù)人員可幫助婦女按照婦女的意思進(jìn)行填寫(xiě)。

1.4 評(píng)定方法

采用自制答卷對(duì)育齡期婦女進(jìn)行得分評(píng)定，滿分為100分，分?jǐn)?shù)越高說(shuō)明育齡期婦女對(duì)知識(shí)的掌握情況越好。

1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS 18.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，計(jì)量資料以x±s表示，采用t檢驗(yàn)或方差分析，計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn)，以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 育齡期婦女知識(shí)獲取途徑

育齡期婦女獲取保健知識(shí)的主要途徑有科普書(shū)籍、親戚朋友、電視網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊、專家咨詢以及孕婦學(xué)校（表1）。

表1 育齡期婦女知識(shí)獲取途徑

2.2 育齡期婦女對(duì)保健知識(shí)的掌握情況

育齡期婦女對(duì)及時(shí)產(chǎn)檢、孕期性生活以及孕期的自我監(jiān)護(hù)保健知識(shí)掌握情況較好（表2）。

表2 育齡期婦女對(duì)保健知識(shí)的掌握情況

2.3 育齡期婦女與相關(guān)指標(biāo)的關(guān)系

>30歲育齡期婦女的知識(shí)掌握情況明顯好于20～30歲；非初產(chǎn)婦的知識(shí)掌握情況明顯好于初產(chǎn)婦；文化程度越高的育齡期婦女對(duì)孕前、孕期的保健知識(shí)的掌握情況越好（P<0.05）（表3）。

表3 育齡期婦女與相關(guān)指標(biāo)的關(guān)系

3 討論

妊娠是特殊的生理過(guò)程[6]，在這個(gè)過(guò)程中，母嬰會(huì)隨著妊娠的進(jìn)行發(fā)生復(fù)雜的生理和心理變化[7]，這也是孕期保健的重要階段[8]。在這個(gè)孕期階段，保健知識(shí)起重要的作用[9-10]，不僅影響孕婦的身心健康，對(duì)嬰兒的身體狀況和發(fā)育水平也起影響作用。優(yōu)生優(yōu)育是我國(guó)目前制約人口發(fā)展的重要手段，同時(shí)也是提高人口素質(zhì)的重要手段[11]。對(duì)我國(guó)整體的發(fā)展起重要作用，所以保健知識(shí)對(duì)于優(yōu)生優(yōu)育顯得尤為重要。但現(xiàn)階段而言，我國(guó)育齡期婦女整體對(duì)孕前、孕期保健知識(shí)掌握狀況并不好，有太多的制約因素。本研究通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查表統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，育齡期婦女獲取孕前、孕期保健知識(shí)的途徑較少，主要是通過(guò)閱讀書(shū)本和通過(guò)親戚朋友傳授經(jīng)驗(yàn)來(lái)獲取保健知識(shí)，也有較少的育齡期婦女通過(guò)咨詢和通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索進(jìn)行了解。育齡期婦女獲取保健知識(shí)的途徑少，很難得到系統(tǒng)具體化的保健方法，且這些途徑獲得的保健知識(shí)缺乏科學(xué)性，很容易對(duì)育齡期婦女造成身心影響。同時(shí)在研究中發(fā)現(xiàn)，育齡期婦女對(duì)于具體保健知識(shí)掌握情況很低，會(huì)導(dǎo)致保健方法非常不完善。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，育齡期婦女對(duì)孕前、孕期保健知識(shí)的掌握狀況與年齡、產(chǎn)次以及文化程度有直接聯(lián)系，這是影響育齡期婦女掌握保健知識(shí)程度差異的關(guān)鍵。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，提高育齡期婦女對(duì)孕前、孕期的保健知識(shí)掌握程度刻不容緩。針對(duì)以上所述的調(diào)查信息，可以開(kāi)展一系列的教育模式，如開(kāi)辦孕婦學(xué)校，開(kāi)展孕婦知識(shí)講堂，各種孕前、孕期健康知識(shí)培訓(xùn)班，開(kāi)展社區(qū)孕前、孕期健康知識(shí)咨詢平臺(tái)以及發(fā)放孕期健康知識(shí)的光碟和書(shū)籍等，尤其是年齡小、學(xué)歷低的育齡期婦女，要針對(duì)性地開(kāi)展全面的孕前、孕期健康教育，充分認(rèn)識(shí)孕期保健知識(shí)。同時(shí)利用社區(qū)的社會(huì)資源，與政府部門(mén)以及相關(guān)管理部門(mén)配合，通過(guò)政府傳播對(duì)孕前、孕期保健知識(shí)的肯定和推廣，讓育齡期婦女的孕前、孕期保健知識(shí)教育得到最有效、最廣泛的傳播，讓育齡期婦女對(duì)于身心健康有更進(jìn)一步的認(rèn)知，提高育齡期婦女的保健知識(shí)掌握程度，改善育齡期婦女群體的生活質(zhì)量。

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（收稿日期：2014-08-28 本文編輯：李亞聰）endprint