文/黃慧君 唐惠民 李文元

淺議高校學(xué)生黨員進社團作用及分析

文/黃慧君 唐惠民 李文元

當前高校凝聚學(xué)生、開展思想政治教育的有效方式之一是大學(xué)生社團。選派優(yōu)秀學(xué)生黨員和入黨積極分子充實學(xué)生社團、引導(dǎo)社團開展工作己成為新形勢下高校黨建和思想政治教育工作高度重視的一個新領(lǐng)域。當前學(xué)生黨員教育存在一個困境，就是學(xué)生黨員培養(yǎng)考察缺乏有效平臺，而學(xué)生黨員進社團正提供了這種平臺。文章從當前高校社團活動面臨現(xiàn)狀出發(fā)，對學(xué)生黨員進社團作用進行分析。

學(xué)生黨員；社團；實效性

隨著高校教育改革的發(fā)展、素質(zhì)教育的全面推進和社會發(fā)展的多元化，學(xué)生社團在各高校正如雨后春筍般迅猛發(fā)展，成為凝聚學(xué)生的有力群體。高校社團活動一直是高校校園文化建設(shè)重要組成部分，對于促進學(xué)生的身心發(fā)展、提高學(xué)生素質(zhì)、引領(lǐng)學(xué)生適應(yīng)社會，推進學(xué)生成長成才，服務(wù)學(xué)生就業(yè)等方面發(fā)揮著積極作用。學(xué)生社團是學(xué)生依據(jù)共同的興趣愛好、自愿組成，按照社團章程自主展開各類豐富多彩學(xué)生活動組織。從當前高校學(xué)生社團組成情況來看，學(xué)生黨員進入社團的人數(shù)并不多，在社團中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的學(xué)生黨員人數(shù)更是少之又少。為此學(xué)生黨員在社團中發(fā)揮著不可替代的作用，所以我們要深度挖掘?qū)W生黨員的潛能，尋求適合學(xué)生黨員鍛煉的實踐平臺。

一、當前高校社團建設(shè)中存在的主要問題分析

1、社團規(guī)模迅猛發(fā)展，但學(xué)生黨員在社團中的比例較低，黨員作用不明顯

據(jù)新華網(wǎng)2015年3月調(diào)查報道，95后大學(xué)生們對于社團活動非常積極勇躍參加。有大約52.6%的學(xué)生參加1個社團，參加2個或2個以上社團學(xué)生人數(shù)達到47.4%。有極少部分大約4.5%學(xué)生甚至參加5個以上的學(xué)生社團生。高校社團正如雨后春筍般的態(tài)勢在各高校發(fā)展，社團己成為高校校園文化建設(shè)中不可缺少的一部分，他們活躍著校園的文化氛圍。但從社團成員情況來看，黨員人數(shù)的比例非常低，大多數(shù)高校學(xué)生社團有幾十個，但多數(shù)學(xué)生社團沒有一名學(xué)生黨員。少部分社團擁有幾個學(xué)生黨員但黨員人數(shù)也極少，學(xué)生黨員擔(dān)任社團負責(zé)人的社團更是甚少，學(xué)生黨員作用沒有突顯出來。

2、社團活動形式多樣，但社團活動管理機制不完善，活動缺乏導(dǎo)向性

新華網(wǎng)2015年3月調(diào)查顯示，社團每周舉行活動不少于一次的有56.6%，只有不到2.1%的社團一學(xué)期才搞一次活動。我校學(xué)生社團也是每周基本上都有一次社團活動，學(xué)生社團活動總體上來是非常頻繁而且豐富多彩，但活動往往比較混亂，成員們可能經(jīng)常忙于各雜亂的活動中，活動缺乏一種有效的管理機制，整個活動主題不鮮明，對于社團成員沒有起到一定的促進作用，往往只是迎合了社團成員一時的興趣愛好，活動過后沒有任何意義。大學(xué)生社團應(yīng)是一種有別于其它一般青年組織，具有獨特的個性特點和育人功能，而不僅僅是局限于滿足學(xué)生興趣愛好地的社團。

3、社團類型總類型繁多，但思想教育類的社團較少

各高校學(xué)生社團類型非常多，有公益實踐類、社會實踐類、文化娛樂類、學(xué)術(shù)研究類、體育健身類、音樂愛好類等各類學(xué)生社團。據(jù)新華網(wǎng)2015年3月調(diào)查顯示，學(xué)生最喜歡參加的學(xué)生社團排名第一位的是公益實踐類社團，占到了比例的27.2%；文化娛樂類是排名第二的學(xué)生社團和，占比例的20.2%；學(xué)術(shù)研究類排名第三，占15.5%；后面是體育健身類，比例為14.2%。剩余22.9%的學(xué)生參加學(xué)校管理和實踐交流等其他類型的社團組織。從當前高校學(xué)生社團發(fā)展形式來看，符合年輕學(xué)生喜歡的社團更多的是社會實踐、公益實踐，很少有學(xué)生選擇政治理論之類的學(xué)生社團作為興趣愛好。各高校成立的社團組織中也很少有以探討時事政治、關(guān)注社會新聞熱點、宣揚中華民族傳統(tǒng)美德的社團。特別是一些高職高專校院校，更是缺乏這類社團緩組織。思想政治教育類的社團組織在當今高校社團中基本上趨于待開發(fā)的空白區(qū)域。

二、學(xué)生黨員進社團的作用分析

就目前而言，高校學(xué)生社團多具有靈活性、自主性、松散性等特點，而基層黨組織又面臨黨建工作覆蓋面不全、缺乏實踐平臺等現(xiàn)狀，學(xué)生社團黨建工作基本處于空白區(qū)域。高校學(xué)生黨員在入黨前經(jīng)過組織層層篩選、考核才能進入到黨組織，而一旦進入黨組織后確沒有有效平臺來對學(xué)生黨員進行考核，存在著明顯重黨前教育，輕入黨后培養(yǎng)的情況。選派學(xué)生黨員進入社團，不僅可以為學(xué)生黨員提供更多實踐平臺考核學(xué)生黨員，更能加強學(xué)生黨員樹立服務(wù)意識。某?！罢Z情手語社”由學(xué)生黨員創(chuàng)建，創(chuàng)辦以來該社團成員均由本系學(xué)生黨員和入黨積極分子及部分熱愛手語的學(xué)生組成。手語社團在系黨總支指導(dǎo)下，由學(xué)生黨員創(chuàng)辦的從事手語教學(xué)與表演，致力于手語推廣和各種公益助殘活動的專業(yè)社團。該社團通過形式多樣的公益活動為全系大學(xué)生黨員教育管理工作搭起一個新陣地，學(xué)生黨員參與的積極性極高。為此學(xué)生黨員進入社團對于發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范帶頭作用，促進學(xué)生社團工作的有效開展呢，提高學(xué)生黨員實踐平臺有著重要作用。

1、黨員進社團實現(xiàn)社團與黨支部的有機結(jié)合

目前各高校社團正呈蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，社團活動相當多，學(xué)生參與社團積極性也很高，社團活動己成高校學(xué)生活動中不可缺乏的主要活動。但由于社團活動是依據(jù)學(xué)生的興趣愛好而建立起來的，所以相對于其它活動它顯得比較散亂不穩(wěn)定，人員流動性較大，社團成員更替頻繁，活動缺乏核心領(lǐng)導(dǎo)機制，整個活動也缺乏一個統(tǒng)一的方向性指導(dǎo)，比較自由。而學(xué)生黨支部擁有明確的政治方向、組織機構(gòu)健全、制度完善，是一個相對穩(wěn)定的組織。但要在社團內(nèi)建立黨支部的模式又比較困難，但如果將學(xué)生黨員充實到學(xué)生社團中去不但可以有效的指導(dǎo)學(xué)生社團活動的開展，并能有效發(fā)揮學(xué)生黨員模范帶頭作用，同時也是對學(xué)生黨員能力的考驗和對考察期表現(xiàn)的有力監(jiān)督。選派有著共同興趣愛好的學(xué)生黨員和優(yōu)秀入黨積極分子深入社團作為社團骨干成員開展社團工作，不僅能指導(dǎo)學(xué)生社團有效開展活動促進社團自身發(fā)展，還對黨員教育實現(xiàn)實踐操作平臺。我校手語社團從成立以來一直由學(xué)生黨員擔(dān)任社長，積極配合學(xué)校開展各項學(xué)生化活動，深愛學(xué)生歡迎。

2、黨員進社團有利于發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用

高校黨建工作的重要內(nèi)容之一是對學(xué)生黨員的培養(yǎng)、管理、考核。但目前一直缺乏一種平臺來實現(xiàn)對大學(xué)生黨員的教育和培養(yǎng)。學(xué)生黨員的組織生活必須符合青年學(xué)生的發(fā)展特點，要對他們產(chǎn)生吸引力和感染力，才會讓學(xué)生黨員自覺加入到組織活動中來，并呈現(xiàn)出他們的優(yōu)秀性。作為學(xué)生黨員培養(yǎng)考核的基層黨組織，必須提供一個平臺，讓學(xué)生黨員能夠自覺承擔(dān)責(zé)任，展現(xiàn)自我價值、提升自我的機會。學(xué)生黨員進入社團，參與到社團活動中并領(lǐng)導(dǎo)社團活動的開展，能提升黨員的能力，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。學(xué)生黨員自覺進入社團并在社團中積極表現(xiàn)，主動去承擔(dān)社團中的各種活動，在實踐中自覺完成各項活動，充分發(fā)揮其黨員的特性。

3、黨員進社團構(gòu)建社團文化效應(yīng)

與一般學(xué)生組織相比較，大學(xué)生社團具有活動參與率高、活動次數(shù)多、活動形式豐富多樣、影響廣泛等顯著特點。正是由于這些特點非常符合青年學(xué)生發(fā)展，并深刻吸引青年學(xué)生。但是高校是以教育為主要育人功能的，所有的學(xué)生活動都是圍繞育人這一功能體現(xiàn)展開。如何倡導(dǎo)積極、健康、向上的學(xué)生活動，而不像傳統(tǒng)的思想政治教育方式一樣呢？學(xué)生社團活動就是一個有效載體，但如果沒有正確地指導(dǎo)學(xué)生社團活動，社團活動的開展只會出現(xiàn)流于形式，或造成認知上的偏差和定位比較片面狹小，甚至缺乏正確的目標。為此，選派學(xué)生黨員和優(yōu)秀入黨積極分子進入學(xué)生社團讓其成為核心力量，擔(dān)任社團負責(zé)人不僅可以正確引導(dǎo)活動有效開展，而且可以為社團提供有力的組織幫助，有效引導(dǎo)學(xué)生社團朝著健康方向發(fā)展。黨員進入社團一方面解決學(xué)生黨員實踐的平臺，另一方面又把黨的先進性帶進社團繁榮社團文化，構(gòu)建鮮明地社團文化效應(yīng)。

4、黨員進社團拓展大學(xué)生思想教育新陣地

如今，新形勢下的大學(xué)生思想政治教育工作已發(fā)生了深刻變化，大學(xué)社團作為大學(xué)生思想教育的有效載體已逐漸發(fā)揮其重要作用。在我們看來，積極向上的社團活動可以潛移默化地影響著學(xué)生的世界觀、價值觀和人生觀，并對社團成員的思想政治素質(zhì)、心理健康、道德素養(yǎng)有著極大影響。由于傳統(tǒng)地高校思想政治教育工作較為正統(tǒng)，形式較為單一，同時又具有較強的形式主義色彩，為此思想政治教育工作實效性很差。而學(xué)生社團組織靈活、時代感鮮明注重學(xué)生個性，符合學(xué)生的需求，深受學(xué)生歡迎。通過社團這塊陣地開展大學(xué)思想政治教育工作不僅可以使思想政治教育工作寓教于樂，而且成績還尤為顯著，黨員進社團拓展大學(xué)生思想教育新陣地。

[1]汪風(fēng)易.以“黨員進社團”促進大學(xué)生黨員質(zhì)量提升的思考[J].華章,2013

[2]全曉松.發(fā)揮高校社團在新形勢下對大學(xué)生思想政治教育的作用[J].江西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報,2008

黃慧君，女，(1983—)，南昌師范高等專科學(xué)校教師，碩士研究生，講師，研究方向：思想教育。 唐惠民，男(1958—)，南昌師范高等?？茖W(xué)前系黨總支副書記，副教授，研究方向：黨務(wù)及思想教育管理。 李文元，男(1968—)，南昌師范高等?？茖W(xué)校教師，講師，研究方向：學(xué)生管理。

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2095-9214(2015)03-0179-02

南昌師范高等?？茖W(xué)校)