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為學(xué)與為人
——朱虹教授訪談錄

2015-02-13 20:33朱虹孫繼成中國社科院外文所北京100732山東理工大學(xué)外國語學(xué)院淄博255049
語言文化研究輯刊 2015年1期
關(guān)鍵詞:朱虹輔仁大學(xué)朱先生

朱虹 孫繼成(中國社科院外文所,北京100732;山東理工大學(xué)外國語學(xué)院,淄博255049)

為學(xué)與為人
——朱虹教授訪談錄

朱虹[1]孫繼成[2]
([1]中國社科院外文所,北京100732;[2]山東理工大學(xué)外國語學(xué)院,淄博255049)

[編者按] 朱虹,1933年生,天津人,中國著名英美文學(xué)研究專家、文學(xué)翻譯家、文學(xué)評論家、中國作家協(xié)會會員、北京市第七屆政協(xié)委員、國際筆會中心會員,歷任中國社科院文學(xué)研究所及外文所研究員、英美文學(xué)研究室主任、外國文學(xué)系主任、研究生院教授及博士生導(dǎo)師、第一屆國務(wù)院學(xué)位委員會委員等。朱虹教授主要從事英美文學(xué)和中國小說的翻譯和推介,尤其關(guān)注中外女性主義文學(xué)作品的研究,且成就斐然,堪稱開國內(nèi)女性研究之先河。早在1991至1992年,朱虹教授就應(yīng)邀在美國學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)哈佛大學(xué)為暑期班開設(shè)維多利亞時(shí)期小說課程。1992年以來,朱虹教授一直擔(dān)任美國波士頓大學(xué)外國語言文學(xué)客座教授,也曾以訪問學(xué)者身份赴哈佛大學(xué)英文系、英國藝術(shù)研究院、美國全國人文研究中心、意大利(貝拉吉奧)洛克菲勒研究中心、哈佛·拉德克力夫婦女研究中心等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)訪學(xué)。

朱虹教授于1949年上大學(xué),先在輔仁大學(xué)讀英文一年,后轉(zhuǎn)學(xué)入北京大學(xué)西語系,1953年畢業(yè),分配到中國社會科學(xué)院外國文學(xué)研究所從事英美文學(xué)研究,于80年代獲得哈佛大學(xué)燕京學(xué)社資助到美國訪學(xué),因發(fā)現(xiàn)婦女文學(xué)研究在美國比較熱門,遂以翻譯和研究女性文學(xué)為“副業(yè)”,并號召舉辦“當(dāng)代文學(xué)中的婦女形象研討會”;業(yè)余時(shí)間向英語國家譯介中國小說,先后或翻譯或編譯《中國的西部小說〈苦水泉〉》(1988)、《堅(jiān)硬的稀粥及其他》(1994)、《花的節(jié)日——女性散文選》(1995)等近十部作品,頗受國外讀者歡迎,有的作品已經(jīng)再版數(shù)次。

朱虹教授的主要作品有:《19世紀(jì)英國小說研究》《美國文學(xué)簡史》(上、下卷,合作)《狄更斯小說藝術(shù)》《美國女作家短篇小說選》《世界女作家辭典》《世界短篇小說精品文庫英國卷》《英美文學(xué)散論》等,在國內(nèi)外出版社出版英語譯著:《中國西部小說選》《恬靜的白色:中國當(dāng)代女作家作品選》《花的節(jié)日:中國女作家散文選》等。此外,她還發(fā)表有關(guān)外國文學(xué)的論文數(shù)十篇,用英文撰寫的多篇文學(xué)評論發(fā)表在英國、美國、澳大利亞等國學(xué)術(shù)刊物上。

2006年受北京大學(xué)英語語言學(xué)科史項(xiàng)目組委托,經(jīng)沈弘教授介紹推薦,當(dāng)時(shí)的北京大學(xué)翻譯方向博士生孫繼成以“為學(xué)與為人”為題對朱虹教授進(jìn)行了學(xué)術(shù)訪談。

孫繼成:朱老師您好,感謝您在百忙之中接受北京大學(xué)英語語言學(xué)科史項(xiàng)目組的訪談。首先,請您談?wù)劗?dāng)年報(bào)考大學(xué)時(shí)的情景。

朱虹:我是1949年9月從北京的教會學(xué)校——圣心學(xué)校(Sacred Heart)考入輔仁大學(xué),1950年9月轉(zhuǎn)入北京大學(xué)西語系。當(dāng)時(shí),學(xué)校之間可以轉(zhuǎn)學(xué),只要通過兩門課的考試就可以了,比較方便??即髮W(xué)的時(shí)候是1949年,當(dāng)時(shí)的考試情況和民國時(shí)期差不多。各個(gè)大學(xué)還是自行其是,自主招生。當(dāng)時(shí),各學(xué)校招生很有意思,名牌學(xué)校,如北京大學(xué)、清華大學(xué)和燕京大學(xué)都在同一天進(jìn)行招生考試,這樣考生就沒有了選擇的機(jī)會,而其他的學(xué)校會晚幾天招生。

當(dāng)時(shí),我根本就不敢報(bào)考北大。我的英語水平還可以,這也是我唯一的優(yōu)勢,因?yàn)槲宜诘氖バ膶W(xué)校都是英語授課,“外語”是法文和拉丁文。新中國成立后,學(xué)校急急忙忙地宣布在校生畢業(yè),外國修女撤離了中國。那一年我才15歲,心想那就趕緊考大學(xué)吧。畢業(yè)時(shí),修女就給我們一人一張紙(畢業(yè)證),那張紙還被我弄丟了。當(dāng)時(shí)各大學(xué)都在招生,很多學(xué)校在街上擺著攤位招生。我應(yīng)該報(bào)考哪個(gè)學(xué)校呢?北京大學(xué)和清華大學(xué)我想都不敢想,因?yàn)樵谥袑W(xué)時(shí)我物理、化學(xué)都沒有學(xué)過,只會英語。自己所受的教會學(xué)校的教育是畸形的。想來想去我就報(bào)考輔仁大學(xué)吧。

我的大部分同學(xué)也都報(bào)考輔仁大學(xué),因?yàn)檩o仁大學(xué)也是天主教會辦的,英語系的系主任是位美國人,是耶穌會神甫(American Jesuit),也許他們會收我。在數(shù)理化的試卷上,我就嘩嘩地寫滿了英文,列出了自己讀過的書,使勁表現(xiàn)自己在這方面的能力,我用英語說,我反正要讀您的英語專業(yè),數(shù)理化不好也不妨礙我學(xué)習(xí)英文,等等。輔仁大學(xué)英語系果然收了我。輔仁大學(xué)頒布錄取榜的時(shí)候,我的名字居然還排在了第一名。我估計(jì),我的平均成績肯定一塌糊涂。物理和化學(xué)我看都看不懂?,F(xiàn)在我覺得,學(xué)習(xí)就應(yīng)該全面些,沒有數(shù)理化知識,我這一輩子總覺得腦子缺了一塊。后來,我的同事董衡巽開玩笑說:“朱虹啊,你是中國第一個(gè)交白卷的‘張鐵生’!”

孫繼成:您當(dāng)年是如何從輔仁大學(xué)轉(zhuǎn)入北京大學(xué)的?

朱虹:進(jìn)入輔仁大學(xué)時(shí),他們正在搞教會改革。因中美關(guān)系緊張,輔仁大學(xué)英語系主任跑回國了。我記得當(dāng)時(shí)一部分同學(xué)還為他舉辦了一個(gè)Goodbye Party。在輔仁大學(xué)時(shí),有一個(gè)叫楊登彪的男生對我?guī)椭艽螅覍λ貏e感激,現(xiàn)在也一直想找到他。有一天,楊登彪對我說:“朱虹啊,您干嗎在這里混?。磕悴蝗缈嫉奖贝笕??!碑?dāng)時(shí),輔仁大學(xué)亂糟糟的。我說:“我哪能考進(jìn)北大??!”他說:“你考轉(zhuǎn)學(xué)生,轉(zhuǎn)學(xué)考試只考英語,不考數(shù)理化。”結(jié)果,我就參加了轉(zhuǎn)學(xué)考試,還真考上了北大西語系。為此,我十分感謝這位高年級的老同學(xué)。當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)我們就考了兩門課:英文和政治。英文我很容易就對付過去了。政治考的是“論人民民主專政”,我事先都背下來了。當(dāng)時(shí)各校的轉(zhuǎn)學(xué)名額是單列出來的,比如,北大西語系今年招收多少學(xué)生,另外,還要招收幾個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生。記得念到三年級的時(shí)候,我還突發(fā)奇想,想轉(zhuǎn)學(xué)到清華去,想把這幾個(gè)學(xué)校都體驗(yàn)體驗(yàn),結(jié)果有一個(gè)同學(xué)勸阻了我。

孫繼成:您的經(jīng)歷還挺離奇的。不過,教會學(xué)校的經(jīng)歷也為您日后的翻譯工作奠定了堅(jiān)實(shí)的語言基本功。進(jìn)入北大西語系后,您對哪些老師的課程印象比較深刻?他們對您日后的發(fā)展有怎樣的影響呢?

朱虹:考進(jìn)北大之后,我們住進(jìn)了灰樓,對面是紅樓,背面就是民主廣場。我對二年級的課印象最深的就是潘家洵和朱光潛先生的翻譯課,一共兩個(gè)學(xué)期??梢哉f,這兩位先生的翻譯課對我整個(gè)的一生都有很大影響,特別是朱先生的課。我大學(xué)畢業(yè)時(shí),就想做中翻英的工作,于是報(bào)名去外文局??墒牵麄儧]有要我,后來才知道他們當(dāng)時(shí)不要我的原因是因?yàn)槲矣蟹尾。麄冋f我英文好,身體不好。當(dāng)時(shí)社科院哲學(xué)社會科學(xué)部文學(xué)研究所的何其芳說,到文學(xué)研究所就是坐著看書,她身體不好,能看書就行,結(jié)果我就到了外文所。

孫繼成:潘家洵和朱光潛先生的課程有何特點(diǎn)?

朱虹:二年級兩個(gè)學(xué)期的翻譯課分別是由潘家洵和朱光潛先生給我們上課。這兩位老師的上課方法基本一樣,都是給學(xué)生一個(gè)text, 一個(gè)星期是英翻中,一個(gè)星期是中翻英,然后就討論同學(xué)的作業(yè)。我們班上只有20多人。記得,潘家洵老師讓我們翻譯《紅樓夢》中的一段,文中有晴雯“撂手絹”的一個(gè)“撂”字,同學(xué)用了好多詞來翻譯,如throw, cast等,我用了“toss it over”來翻譯“撂”字,結(jié)果得到了潘先生的肯定。

朱先生對學(xué)生的翻譯討論更為嚴(yán)格。在我印象中,自己得到的批評較多。記得,朱先生從當(dāng)時(shí)的《人民日報(bào)》上選過政治色彩比較重的一篇報(bào)道——《與冰的斗爭》讓我們翻譯。文章講述了中國人民志愿軍在朝鮮破冰前進(jìn)的艱難。我當(dāng)時(shí)受斯坦貝克小說“Of Mice and Men”的啟發(fā),就套用并譯成“Of Ice and Men”,對此,自己當(dāng)時(shí)比較得意,我以為朱先生會表揚(yáng)我。結(jié)果,朱先生批評我說,我的譯文沒有反映出struggle的意思,沒有反映出ice和men之間的關(guān)系,這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)精神給我留下的印象太深刻了。

孫繼成:您對當(dāng)年的哪些人和事印象深刻?

朱虹:我印象比較深刻的老師有三年級的卞之琳先生。在三年級的第二學(xué)期,卞之琳給我講的課程名稱好似是“Great English Writers”。課上,卞先生對不太有名的Christopher Isherwood講得很多,以至于我很長一段時(shí)間都認(rèn)為Christopher Isherwood是當(dāng)代最偉大的英國作家。我們精讀過Goodbye to Berlin等,欣賞得比較細(xì)致。后來,我們才知道,卞先生在英國的時(shí)候見過Christopher Isherwood。記得,卞先生通過16、17世紀(jì)的詩歌Exchange of Hearts給我們分析當(dāng)時(shí)等價(jià)交換觀念的普及,分析text分析得比較細(xì)致。那時(shí)候,我們都很喜歡卞先生,他為人比較瀟灑,上課經(jīng)常遲到。他遲到了,到了教室以后,就給我們解釋自己為何遲到:說頭天晚上自己吃了安眠藥也睡不著,結(jié)果安眠藥到了后半夜才起作用,定的鬧鐘也沒有響,所以睡過頭了。

孫繼成:當(dāng)年在學(xué)校里您都經(jīng)歷了哪些運(yùn)動?哪些老師受到的沖擊比較大?

朱虹:我們學(xué)生直接參與了“知識分子思想改造運(yùn)動”。全校的知識分子改造重點(diǎn)是西語系的朱光潛先生和中文系的楊振聲先生。當(dāng)時(shí),北大開大會批判朱先生,說他是國民黨的中央委員,朱先生說這是國民黨的教育部長朱家驊送給他的稱號。全國解放時(shí)期,聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)請朱先生去工作,被朱先生拒絕了,他希望留在自己的祖國工作。對此,有人說,朱先生留下來別有用心,有特殊任務(wù)。另外,還批評朱先生的《給青年的十二封信》是毒化青年。還有,朱先生的美學(xué)是資產(chǎn)階級的美學(xué),與蔡儀的馬列主義美學(xué)是對立的。朱先生認(rèn)為,什么是美?美是主觀的,還是客觀的?都是學(xué)術(shù)討論,與政治無涉。蔡儀認(rèn)為美是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的,而朱光潛認(rèn)為美是主觀的,是由一些主觀因素組成的。有人還指出,朱光潛說過“毛澤東思想是馬列主義發(fā)展的最高峰或頂峰”,說他居心不良:到了“頂峰”,馬列主義難道就不要發(fā)展了么?后來,人們還喊起了口號:“朱光潛,你要老實(shí)改造!”

當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心十分矛盾,因?yàn)槲沂殖绨葜旃鉂撓壬5?,我個(gè)人家庭出身不好,又受過“帝國主義奴化教育”,是一個(gè)需要被黨員和團(tuán)員帶動的普通群眾,需要在運(yùn)動中鍛煉。記得,后來北大還給朱光潛搞了個(gè)批判展覽會,展覽室里面都貼滿了畫,上面還寫有“‘毛澤東思想是馬列主義發(fā)展的最高峰’是一個(gè)陰謀”。當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)這個(gè)展覽室的是一名群眾同學(xué),比較有才能,比我高一年級,畢業(yè)后到了國際書店工作,后來去了東北師大工作,再后來他又到了《中國翻譯》工作。

當(dāng)年,我們從老師那里學(xué)到的東西很有限,時(shí)間都浪費(fèi)在各種運(yùn)動中了,對老師的批評和整治也有些歇斯底里。比如,當(dāng)年卞先生得到了“British Council Grant”到英國游學(xué)兩年。解放的時(shí)候,他正在國外,當(dāng)年他也可以不回來,也可以待夠兩年再回國,但卞先生趕回來了。后來,他私下里說過,他追求了十年的張四小姐,也就是沈從文的小姨子,要跟美國學(xué)者走,于是自己就回國來了。有人指責(zé)他回國并不是愛國,而是自己追求的女人要跟美國人跑了才回來的,這對卞先生的感情傷害很大,有點(diǎn)損。

還有一個(gè)教德語的老師,此人比較邋遢,穿著又臟又破,家里有四五個(gè)孩子,家就住在紅樓那邊的房子里。當(dāng)時(shí),學(xué)生就批評他,說你為什么生那么多孩子,這些話對人家都是很侮辱人格的。他的名字我記不清了,只記得他帶著一幅大厚眼鏡,當(dāng)時(shí)我們感覺他一點(diǎn)尊嚴(yán)也沒有了。

對朱光潛的批評十分執(zhí)著,好似他就是一個(gè)死老虎,他自己怎么講也過不了關(guān)。另外,當(dāng)時(shí)系主任聞家駟也做檢討,聞家駟是聞一多的弟弟,他做的個(gè)人檢討很有意思。他說,我的問題主要是個(gè)人主義,我的個(gè)人主義的特點(diǎn)是自高自大的個(gè)人主義,是自私自利的個(gè)人主義。乍一聽,好似他在做報(bào)告一樣,他很容易就過了關(guān)。當(dāng)時(shí)我感覺他自己一點(diǎn)壓力也沒有,大模大樣的。對卞之琳的批評很多,說他的課是歪曲馬列主義,講資產(chǎn)階級的破詩歌居然講了一學(xué)期也沒有講完,說他拿詩歌分析資產(chǎn)階級的腐朽是生搬硬套。盡管這些并不是什么政治上的重炮彈,但對個(gè)人情感也是很傷害的。

潘家洵老師說,我給學(xué)生的計(jì)分原則是“錦上添花”和“落井投石”。如果你不及格,干脆我再扣你20分。后來,有人就整他這一點(diǎn),說本來我可能及格的,就是你把我打入不及格的。學(xué)生還批判他上課大模大樣,還有人批判卞之琳上課遲到,等。

孫繼成:您談一下北大西語系在52年的全國院系調(diào)整中有何變化?

朱虹:這些運(yùn)動之后,1952年全國院系調(diào)整。北大西語系是五校合并,由北大、清華、燕京、輔仁和師大的外語系等合并而成。也就是說,我和輔仁大學(xué)的同學(xué)在分開兩年之后又見面了,當(dāng)時(shí)一共有108人。于是,學(xué)校就給大家來了次摸底考試,試題是美國式的填空,我們的考試成績也張榜公布了,按照成績把我們分成四個(gè)班,27人一班,英文成績最差的是丙班,大多是輔仁的同學(xué)。我當(dāng)時(shí)考了第二名,第一名是李濟(jì)深的女兒李筱菊。記得我把a(bǔ)ftermath拼寫錯了(aftermeth),丟了一分。當(dāng)時(shí),差班配備的老師是最好的,我們一班(成績是前27名)配的老師是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較少的趙昭熊老師,那一年我沒有學(xué)到什么東西,但他為人可親可愛。最弱的那個(gè)四班好似是李賦寧或楊周翰老師教的,確實(shí)讓他們費(fèi)了不少勁。當(dāng)時(shí),我們使用的教材是蘇聯(lián)編的,比我中學(xué)的教材還容易。半年之后,1953年春天,我們就畢業(yè)了,大學(xué)時(shí)間也算四年吧。

孫繼成:畢業(yè)后,您的同學(xué)大都分配到哪里工作了?

朱虹:記得,當(dāng)年畢業(yè)的大部分同學(xué)去了朝鮮,參加聯(lián)合國板門店中國戰(zhàn)俘甄別的翻譯工作。當(dāng)時(shí),我十分自卑,覺得同學(xué)都上前線了,而我還在這馬列主義的“廟”里當(dāng)“小和尚”讀書。

孫繼成:我們看到《生活》雜志辦了“傳承·導(dǎo)師”專題(2006年9月第10期),他們采訪了14位學(xué)界人士來談自己的導(dǎo)師,您追憶了自己與朱光潛先生之間的深厚師生情誼。

朱虹:是的。記得《生活》雜志采訪過我,讓我懷念朱光潛。我就給他們談了兩件事(《兩道傷口》)。他病重住進(jìn)友誼醫(yī)院,在《光明日報(bào)》社附近,我去看他,他像個(gè)孩子似的在練習(xí)寫字。那次,他住院一開始被送到了北大校醫(yī)院,沒有得到及時(shí)治療,后來才轉(zhuǎn)院到了友誼醫(yī)院。他見了我就說,你看,我在練習(xí)寫字,還讓我看熱鬧的電視節(jié)目。記得好似是1986年,天氣比較冷,我給老師買了六朵玫瑰花,當(dāng)時(shí)我很窮很窮,如果買12支玫瑰,我一個(gè)月的預(yù)算就會出現(xiàn)一個(gè)大洞,只好買了6支玫瑰。那一年,1986年3月4日,丁玲逝世。3月6日,朱光潛先生逝世。但是,外界對朱先生逝世的關(guān)注遠(yuǎn)不如對丁玲逝世的關(guān)注。后來,有關(guān)方面還給朱先生補(bǔ)辦了一個(gè)紀(jì)念儀式。這件事在我心里留下了傷痛。①朱虹的恩師朱光潛先生因病住院,她前去探視并帶去了一束盛放的玫瑰。朱虹說,這冬天里的玫瑰象征著老師火焰一般的生命和精神。后來,在朱光潛先生病床前看到這束玫瑰的另一位學(xué)界師長宗白華感嘆道:現(xiàn)在能夠這樣尊師的人不多了,能夠用心體諒導(dǎo)師的學(xué)生,將來也一定會受到學(xué)生的尊重。我后悔當(dāng)時(shí)自己為什么沒有給先生買上12朵玫瑰花,恨自己當(dāng)時(shí)怎么就沒有多花上幾個(gè)錢。

還有一件傷痛的事情,就是20世紀(jì)80年代在北大臨湖軒召開了一個(gè)朱光潛執(zhí)教50年紀(jì)念會,社科院的馮至和我出席,還有誰出席我不記得了。當(dāng)時(shí)的氣氛也比較冷漠,可以看出這次紀(jì)念會給朱先生并沒帶來什么榮譽(yù),記得當(dāng)時(shí)朱先生的臉上也沒有什么笑容。當(dāng)時(shí),有一位當(dāng)年經(jīng)常露面的學(xué)生主將說:“我對朱光潛先生最佩服,佩服他敢于承認(rèn)自己的錯誤,還善于糾正自己的錯誤。”我對這話比較吃驚,認(rèn)為朱先生這一大寶藏被人們漠視,對我們是一個(gè)多么大的浪費(fèi)?。∥覀儚乃砩蠈W(xué)到的東西這么少,居然沒有一絲愧疚。我當(dāng)時(shí)就想反駁,自己也有了腹稿,但環(huán)視左右我又猶豫不決,最后也沒有能說出自己的心里話,心里十分難受。當(dāng)時(shí),朱先生最需要有人站出來給他說話的時(shí)候,我沒有說出來,我讓他失望了。當(dāng)時(shí),我認(rèn)為自己是一個(gè)當(dāng)年的“白?!狈肿?,如果我說出來這些話,當(dāng)時(shí)會是一個(gè)什么情景?在場那么多的人,都是我的老師輩,比我更有資格說,他們也沒有說出來。我對此也一直十分懊悔。

孫繼成:學(xué)界盛傳您是朱光潛先生最喜歡的“三大弟子”之一,請問其他兩位又是誰?

朱虹:學(xué)界的這個(gè)說法我不知道,我算是其一?另一位應(yīng)該是施咸榮。施咸榮文筆挺好,還沒有畢業(yè)時(shí),他就開始翻譯東西。記得,畢業(yè)后不久,我去拜訪朱光潛先生,看到朱先生的桌前就擺放著施咸榮翻譯的一本書,題詞是獻(xiàn)給朱先生的。我自己感覺很刺激,看到人家有成就了,我來看老師,自己卻啥也沒有,覺得慚愧。畢業(yè)之后,朱光潛先生是我們文學(xué)所的編外委員,有時(shí)候我也會因公拜訪他,有時(shí)作為學(xué)生去看他。

施咸榮做了不少翻譯工作,他去世這么早,應(yīng)該說是被累死的。他岳父母家被打倒,他需要照顧他們生活。他妻子在總工會工作,被莫名地以反革命罪投進(jìn)了監(jiān)獄,出獄后也不能說明自己為何坐牢。施咸榮對自己的太太很好,他不但要養(yǎng)活兩個(gè)孩子,還要養(yǎng)活岳父母一家,他確實(shí)是把自己給累死的。有人還批評說,施咸榮的翻譯比較粗糙,但我們對此卻比較理解,他壓力這么大,能出細(xì)活?

朱光潛先生喜歡的另外一個(gè)人是不是戎逸倫?我不太清楚。戎逸倫確實(shí)才華橫溢,但他也有不少毛病。朱先生給他上的課不多。他中文英文都很好,字寫得特別好,還會拉小提琴,非常有文采。畢業(yè)后,他到了國際書店工作,他工作賣力氣,升到了科長,后來出了經(jīng)濟(jì)問題,不是他貪污,而是外匯誤差,經(jīng)營虧損。戎逸倫是南方人,父親是基督教牧師,新中國成立后被政府槍斃了,他自己跟家庭劃清了界限。這時(shí),有人為他出主意,說讓他到南方去教書。他說,隨便,祖國哪里需要,就到哪里去。結(jié)果一下子他就到了長春。他太太孫國臻是上海人,出身富有,跟隨他到了東北一家中學(xué)去教書。后來,戎逸倫工作狂熱,點(diǎn)子也比較多,給學(xué)生開了門圣經(jīng)課,又挨了批判。孫國臻受不了他的工作狂,兩人就分開了。20世紀(jì)80年代,很多人做翻譯都發(fā)財(cái)了。我給戎逸倫介紹過翻譯活兒,《世界文學(xué)》主編李文俊看他的文筆很喜歡,想讓他多翻譯作品,可是他不干,別人一年干的活,他要慢慢干上三年。他一生坎坷,屢屢不順,晚年又得了肺心病,①東北師范大學(xué)網(wǎng)站消息:戎逸倫同志于2007年4月3日在北京逝世,終年76歲。 戎逸倫同志1961年由北京調(diào)來我校工作。他是我校英語專業(yè)奠基人之一,專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人。他師德高尚,學(xué)風(fēng)嚴(yán)肅,英語和漢語造詣很高,深受中外同行專家的贊賞;他為提高英語專業(yè)的教學(xué)水平,培養(yǎng)青年教師傾注身心,做出了突出貢獻(xiàn),深受師生的愛戴。他教過的許多學(xué)生已經(jīng)成為我校英語專業(yè)和國內(nèi)外從事英語教育和研究的學(xué)術(shù)骨干。http://xyh.nenu.edu. cn/dbsd/journal/showarticle.jsp?articleID=803, 2007-6-28。這些人才的埋沒是我們國家的損失。

孫繼成:在您的同學(xué)中,有哪些同學(xué)比較有成就?

朱虹:1953年春天,我們畢業(yè)了。當(dāng)時(shí),我們有些人沒有要畢業(yè)證,當(dāng)時(shí)認(rèn)為那是資產(chǎn)階級的東西,沒有要那一張紙。所以,我現(xiàn)在就不能證明我是北大畢業(yè)的,呵呵。②筆者訪后于2007年7月3日上午從北大檔案館中找到了朱虹教授當(dāng)年的畢業(yè)證;1953和1954級同學(xué)中有24人沒有領(lǐng)取自己的畢業(yè)證。2很遺憾,我到現(xiàn)在還沒有聯(lián)系到輔仁大學(xué)的楊登彪,因?yàn)樗歉甙嗟耐瑢W(xué),沒有趕上北大和輔仁大學(xué)的合并。

我們老北大的那一班比較出色的同學(xué),有的到了外交部,如禮賓司的鐘良珩。成績比較突出的還有宋耀南,到了聯(lián)合國,負(fù)責(zé)婦幼保健工作。退休后,他又到了中國對外翻譯出版公司工作。還有一個(gè)呂婉如,到了中國對外友好協(xié)會工作。小提琴家Isaac Stern到中國演出時(shí),就是她一路陪同翻譯,她現(xiàn)在負(fù)責(zé)路易·艾黎基金會。

有一些有才華的同學(xué)被時(shí)代埋沒了,當(dāng)時(shí)有一個(gè)比較沉靜的南方孩子,浙江人,普通話說得不太好。英語讀音也不太好,可是書面英文很好。畢業(yè)臨走時(shí),他送給我一本Evelyn Waugh的小說。他到了浙江大學(xué)給理工學(xué)生教大學(xué)外語。1990年代,我到浙江大學(xué)訪問時(shí)找到了他,那時(shí)候他已經(jīng)很顯老了。

還有一名從香港來的同學(xué),當(dāng)時(shí)不知道她是如何“蒙騙”家人到了北京讀書。畢業(yè)后,她到了外交部工作,后來成了右派,丈夫因此對她不好,內(nèi)外困頓,加上她心臟本來不好,很早就去世了。當(dāng)年,她的英文一般,但為人熱情。另外一位同學(xué)分配到了外貿(mào)部,因?yàn)槌錾韱栴}不能出國,只能做辦公室工作。后來,她隨著丈夫到了東北師大教書,最后才到了China Daily工作,可沒有幾年就去世了,一生坎坷。

還有一個(gè)同學(xué)是工人出身,他老是自己埋頭讀書,不問閑事,畢業(yè)后到了馬列編譯局工作。特別值得一提的還有一個(gè)來自上海的同學(xué),白白瘦瘦的、典型的上海男人,家庭比較富裕,經(jīng)常不在學(xué)校食堂吃飯。他英語發(fā)音好,后來還入了團(tuán)。那時(shí)候,我們周六上午上課,周六下午開生活會,有人就常常批判他的“少爺作風(fēng)”,在宿舍里臟衣服亂丟,臭襪子亂扔,不顧及別人。這個(gè)文弱的上海人后來被打發(fā)到東北教中學(xué),同時(shí)去東北教中學(xué)的還有一位聰明活潑,多才多藝的同學(xué)。后來,他們都默默無聞,不知下落。

我有時(shí)候常常想,與那些被埋沒的同學(xué)相比,我們這些幸存下來的都是些平庸之輩,起碼我是一個(gè)。

孫繼成:感謝朱老師為我們回憶了自己的大學(xué)生活以及深厚的師生情誼。希望有機(jī)會請您談一下您在文學(xué)研究以及文學(xué)翻譯方面的治學(xué)心路,謝謝。

朱虹:我哪有什么研究心得啊。我們這一代人都是lost generation(迷茫的一代),也感謝你們的訪談,希望能對你們的研究項(xiàng)目有些幫助。

語言學(xué)研究

朱虹(1933—),女,天津人,曾在輔仁大學(xué)、北京大學(xué)西語系等學(xué)校求學(xué),中國作家協(xié)會會員、國際筆會中心會員、北京市第七屆政協(xié)委員、第一屆國務(wù)院學(xué)位委員會委員,中國社會科學(xué)院外文所研究員、博士生導(dǎo)師。研究方向:英美文學(xué)、女性文學(xué)、文學(xué)翻譯、文學(xué)評論等。聯(lián)系地址:北京建國門內(nèi)大街5號中國社會科學(xué)院外國文學(xué)研究所(100732)。

孫繼成(1970—),男,山東巨野人,山東理工大學(xué)外國語學(xué)院英語系副教授。研究方向:文學(xué)翻譯、文化比較、來華傳教士文化研究等。聯(lián)系地址:山東省淄博市張店區(qū)張周路12號山東理工大學(xué)外國語學(xué)院(255049)。Email:jichengsun@pku.org.cn。

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