（江蘇省昆山市第二中等專業(yè)學(xué)校215316）

開展班級(jí)特色公益活動(dòng)，營(yíng)造和諧班級(jí)環(huán)境
——《公益我先行》活動(dòng)德育案例

丁婕峰（江蘇省昆山市第二中等專業(yè)學(xué)校215316）

一、開展公益活動(dòng)的目的和意義

積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，是一個(gè)人回報(bào)社會(huì)的途徑，可以培養(yǎng)我們關(guān)注社會(huì)的責(zé)任感，進(jìn)一步完善自我。作為當(dāng)代青年，我們參與公益活動(dòng)，既是在幫助他人、服務(wù)社會(huì)，同時(shí)又是在傳遞愛心和傳播文明。11計(jì)網(wǎng)（五）班是我校五年制高職班級(jí)，和大部分的職校生一樣具有敏感、好動(dòng)、不自信等特點(diǎn)，他們平時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)精神不飽滿，表面自主內(nèi)心卻缺乏獨(dú)立能力，僅有雄心和抱負(fù)，卻顯得懶惰。

通過開展公益活動(dòng)，希望我班學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)雷鋒精神的含義，弘揚(yáng)雷鋒精神，同時(shí)可以增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力；開展公益活動(dòng)，更能有效地拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠(yuǎn)感，對(duì)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造和諧班級(jí)有一定的積極作用。

二、具體活動(dòng)方案

活動(dòng)主題定為“公益我先行——學(xué)雷鋒不僅僅在3月5日”，這是一項(xiàng)系列活動(dòng)，以公益為主題。活動(dòng)口號(hào)是“夢(mèng)美麗校園，公益服務(wù)我先行”，這項(xiàng)活動(dòng)將作為我班的特色活動(dòng)，一直堅(jiān)持到畢業(yè)。組成人員包括11計(jì)網(wǎng)（五）班全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來，行動(dòng)起來。核心成員有王銘瑾、董杰、王芊卉、王凌輝、成一帆、殷婷等。具體分工如下表所示：

活動(dòng)內(nèi)容包括常規(guī)活動(dòng)和每月的特色活動(dòng)兩部分，特色活動(dòng)根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整，每學(xué)期開展兩次左右。

（一）常規(guī)活動(dòng)包括：校園服務(wù)隊(duì)、慈善漂流瓶等活動(dòng)

校園服務(wù)隊(duì)一是定期給教師辦公室打掃衛(wèi)生，平均每月一次；二是定期幫助教師辦公室賣廢舊報(bào)紙和紙張等，賣得的金額歸入班級(jí)慈善基金。

慈善漂流瓶結(jié)合電信系“志愿微公益”活動(dòng)開展，收取各班上交的瓶子，加入班級(jí)考核分，賣得的金額按照一定比例歸入班級(jí)慈善基金。

（二）特色月活動(dòng)包括

1.環(huán)保小分隊(duì)——到校外打掃公共自行車點(diǎn)，提倡綠色出行，低碳環(huán)保。

2.城市的美容師——體驗(yàn)一天清潔工的生活，體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，提醒學(xué)生保護(hù)環(huán)境，不要隨手丟垃圾。

3.小小社區(qū)我的家——到社區(qū)打掃櫥窗衛(wèi)生，創(chuàng)造美好的社區(qū)環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。

4.有我不孤單——到孤兒院看望小朋友，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。

活動(dòng)要求：第一，每項(xiàng)子活動(dòng)要求核心成員完成活動(dòng)計(jì)劃書、活動(dòng)過程材料和活動(dòng)總結(jié)等材料；第二，特色活動(dòng)由1～2位核心成員帶領(lǐng)5～6人的組成小組展開活動(dòng)；第三，活動(dòng)時(shí)參加的成員必須佩戴活動(dòng)臂章；第四，班級(jí)學(xué)生輪流參加，如有特殊情況不能參加應(yīng)及時(shí)和班主任請(qǐng)假；第五，參加活動(dòng)的學(xué)生必須聽從組長(zhǎng)的安排；第六，參加活動(dòng)的學(xué)生可在學(xué)期末按其表現(xiàn)加上相應(yīng)的德育分。

三、活動(dòng)的總結(jié)和感想

我班“公益我先行”活動(dòng)在2013年10月舉行啟動(dòng)儀式，統(tǒng)一制作臂章，活動(dòng)正式開始，先后開展了“校園服務(wù)隊(duì)”“慈善漂流瓶”“慈善微心愿”“社區(qū)服務(wù)”“環(huán)保小分隊(duì)”等子活動(dòng)，每位學(xué)生都積極參與到活動(dòng)當(dāng)中，為公益活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)生剛開始做公益活動(dòng)時(shí)有點(diǎn)不好意思，覺得丟人，以完成任務(wù)式的心態(tài)草草了事，甚至有個(gè)別學(xué)生有偷懶的現(xiàn)象。每一次活動(dòng)結(jié)束以后，我總是利用一節(jié)班會(huì)課的時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，讓大家來談一談做公益活動(dòng)之后的感受，積極引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待力所能及的社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，用討論、參與、疏導(dǎo)的方法，循序漸進(jìn)，深入淺出，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。此外，每次活動(dòng)通過評(píng)選樹立優(yōu)秀學(xué)生典型，激勵(lì)其他學(xué)生共同成長(zhǎng)進(jìn)步，我班的幾位班干部起到很好的榜樣作用，比如王銘瑾、倪曉蕊、王芊卉、董杰等，樹立了良好的道德風(fēng)尚，在他們的帶動(dòng)下，其他學(xué)生也慢慢主動(dòng)參與到活動(dòng)中來，進(jìn)步較快的有陸文華、吳迪、王凌輝等學(xué)生。本學(xué)期的“環(huán)保小分隊(duì)”活動(dòng)10人一組，到校外進(jìn)行志愿者服務(wù)，活動(dòng)結(jié)束后，沒有參加的學(xué)生表示非常遺憾，希望再組織一次，大家的積極性和主動(dòng)性都大大提高，班級(jí)整體精神面貌煥然一新。

我班“公益我先行”活動(dòng)開展近一年時(shí)間，充分證明開展公益活動(dòng)對(duì)高職學(xué)生具有積極意義，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的主體意識(shí)，豐富了學(xué)生的精神生活，而且能促進(jìn)班集體建設(shè)，有助于形成良好的班風(fēng)。

（一）增強(qiáng)學(xué)生自信

學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間，參與一些力所能及的工作和活動(dòng)，增強(qiáng)自信心，既可擴(kuò)大自己的生活圈子，又可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，這對(duì)學(xué)生自身的成長(zhǎng)和提高是十分有益的。特別是有部分學(xué)生，個(gè)性比較內(nèi)向，通過不同類型、不同形式的活動(dòng)調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，使他們主動(dòng)參與到活動(dòng)中來，增強(qiáng)他們對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)，相信自己能夠完成任務(wù)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

（二）提高學(xué)生能力

學(xué)生在參與志愿工作過程中，除了可以幫助他人以外，更可以培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)新知識(shí)、學(xué)會(huì)與人相處等。幾位班干部在每次活動(dòng)之前做好方案設(shè)計(jì)，分配好工作任務(wù)，如果是校外的活動(dòng)就要提前進(jìn)行聯(lián)系和溝通，活動(dòng)結(jié)束后需要做好小結(jié)。經(jīng)過幾次訓(xùn)練，學(xué)生的工作能力有了很大的提高，我只需要稍作引導(dǎo)，學(xué)生就能夠順利開展活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用。

（三）增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

在每次活動(dòng)中，要求大家佩戴臂章，代表我們是11計(jì)網(wǎng)（五）這個(gè)集體，特別是校外活動(dòng)，需要帶著我們的系旗，使學(xué)生親身感受到他們所在的集體是團(tuán)結(jié)的集體，幸福的集體，學(xué)生的心貼得更近了，班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了，集體主義榮譽(yù)感也油然而生。

“公益我先行”活動(dòng)的工作實(shí)踐讓我體會(huì)到良好的班級(jí)德育活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響和熏陶是潛移默化的，對(duì)和諧班級(jí)的建設(shè)起著重要的作用?？傊?，班級(jí)特色公益活動(dòng)的開展使每個(gè)學(xué)生都在成長(zhǎng)和進(jìn)步，它豐富了學(xué)生的精神生活，完善了班級(jí)的組織和建設(shè)，形成了獨(dú)特的班級(jí)文化。

（責(zé)編 趙建榮）