王琳琳 閆亞琦 曹 偉(作者單位:長春廣播電視臺新聞廣播)
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論觀察藝術(shù)在新聞采訪中的運用
王琳琳 閆亞琦 曹 偉
(作者單位:長春廣播電視臺新聞廣播)
摘 要:新聞采訪是一種采訪者與相關(guān)新聞知情人士之間的互動行為,在新聞采訪中采訪者的觀察貫穿整個采訪過程,采訪者要從新聞源中找到相對繁雜的新聞線索,并根據(jù)自己的從業(yè)經(jīng)驗和業(yè)務(wù)能力,判斷所采新聞的價值大小。因此,采訪者要想挖掘出更多有價值的新聞,就需要不斷地提升自身的觀察藝術(shù)和業(yè)務(wù)技能,從而更好地完成新聞采訪任務(wù)。
關(guān)鍵詞:觀察藝術(shù);新聞采訪;采訪者
隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,對記者的素養(yǎng)提出了更高的要求,一名優(yōu)秀合格的新聞工作者必須心系祖國與人民,以黨和人民的利益為重,在實踐中不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng),進而提高新聞采訪的工作質(zhì)量。記者的工作重心是完成對新聞的采訪工作,而觀察藝術(shù)又是完成新聞采訪的重要部分。因此,要想保障新聞采訪的質(zhì)量,新聞工作者就必須不斷努力地提高自身的觀察藝術(shù)。
1.1 觀察藝術(shù)的概念
觀察主要是指對某一具體的現(xiàn)象或客觀事物進行仔細(xì)的察看,觀察是一種目的性、計劃性的直覺行動,是人們主動認(rèn)識現(xiàn)實感性的一種形式。新聞采訪中的觀察藝術(shù)則主要是指新聞工作者在進行新聞采訪時,利用自身的感觀對新聞事件的發(fā)生現(xiàn)場進行仔細(xì)查看之后,采取正確的方法進行采訪[1]。新聞工作中采訪者的觀察之所以稱為觀察藝術(shù),主要是由于采訪者勇于采訪、挖掘社會現(xiàn)實,從而被人們所了解。
1.2 觀察藝術(shù)的特點
從定義上分析,觀察藝術(shù)可以分為直接性、同步性、捕捉性三個基本特點。直接性主要是使采訪者在進行采訪時看到的是最真實的、沒有經(jīng)過加工的一手資料,它們保留了新聞事件的完整和真實性[2];同步性主要是將新聞采訪工作的即時性,新聞采訪的特殊性要求采訪者能快速準(zhǔn)確真實地發(fā)布正在發(fā)生的事件,而新聞工作者的觀察則目睹了新聞事件的發(fā)生過程,從而即時發(fā)布新聞;捕捉性則主要是指采訪者必須具備敏銳的洞察力,善于觀察,并從中獲取相對完整的信息,找到合適的切入點。
2.1 有利于保障新聞報道的真實性
新聞報道的核心要素是真實性和時效性。但現(xiàn)階段,新聞來源逐漸多樣化導(dǎo)致新聞報道失實事件經(jīng)常發(fā)生,這就在一定程度上降低了社會公眾對新聞媒體的信任度。造成這一現(xiàn)象的原因主要是由于記者未能認(rèn)真仔細(xì)地分析新聞事件的真實性,不親自去新聞事件的事發(fā)現(xiàn)場去觀察。所以,新聞工作者認(rèn)真觀察新聞事件的發(fā)生地點,有利于保證新聞報道的真實性。
2.2 有利于保障新聞報道的可讀性
新聞工作者在進行新聞采訪時,通過發(fā)揮自己的觀察藝術(shù)來選擇更合適的語言來報道新聞事件,從而使廣大民眾更易接受。在報道金融、科技等專業(yè)性較強的新聞事件時,新聞工作者應(yīng)在自己仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上,利用通俗易懂的語言、常用的修辭手法等報道新聞,進而大大提高新聞報道的可讀性。
3.1 搶占視角,突出重點
新聞工作者進行采訪新聞最主要的目的就是要捕捉到最佳的新聞信息。新聞工作者要想在新聞采訪的觀察中獲取最佳信息,就需要找到一個充分合適的觀察位置。新聞工作者所處的角度不同,得到的結(jié)論也有所不同。但在實際采訪過程中,最有利的位置往往只有一個。因此,新聞工作者要想獲取更有價值更與眾不同的信息,就需要占有那個最有利的位置。此外,新聞工作者在觀察的過程中,要有側(cè)重點地選擇性地看,統(tǒng)攬大局、分清主次、注重細(xì)節(jié)。
3.2 善于分析,把握機會
新聞工作者在新聞采訪的過程中要善于邊觀察邊思考,能理性地分析與判斷繁雜的感性資料。優(yōu)秀的新聞工作者在觀察的過程中捕捉新聞,不忽視每一個小細(xì)節(jié),表面上看起來他們對新聞相對比較敏感,其實是他們善于觀察思考。只有新聞工作者善于觀察、善于思考,才能準(zhǔn)確地分析與新聞事件相關(guān)聯(lián)的細(xì)節(jié),進而挖掘出更多有價值的新聞。
3.3 結(jié)合多種采訪方式
雖然新聞工作者在新聞采訪的過程中獲得最佳新鮮信息源的方式是觀察,但眼見未必為實,眼睛所看到的未必能達到新聞的高準(zhǔn)確度、高真實度的要求。新聞工作者要想確保新聞報道能夠準(zhǔn)確真實快速的發(fā)布,就需要在采訪時結(jié)合多種采訪方式進行調(diào)查證實,如查閱文獻、多方面查詢證實等方式。
3.4 審時度勢
新聞工作者在進行新聞采訪時要分清楚場合,學(xué)會察言觀色,在不同場合有不同的應(yīng)對措施,不能為了采訪而采訪,要學(xué)會采訪。
現(xiàn)階段,新聞報道工作普遍存在失實的現(xiàn)象,針對這一現(xiàn)象,新聞媒體應(yīng)該加強培養(yǎng)新聞工作者的基本能力,端正新聞工作者認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,不斷增強采訪者的語言表達能力。同時,新聞工作者也應(yīng)該不斷協(xié)調(diào)自身各方面的知識,將理論與實踐緊密結(jié)合。此外,新聞工作者要想提高自身的新聞素養(yǎng),就需要認(rèn)真仔細(xì)地觀察新聞事件的事故現(xiàn)場,保證新聞報道的真實性,更好地服務(wù)人民,服務(wù)社會。
參考文獻:
[1]孫昕.基于創(chuàng)新視角的新聞采訪現(xiàn)場互動研究[J].金田(勵志),2012(8).
[2]左卓,周柯宇.語言藝術(shù)在新聞采訪中的運用[N].戰(zhàn)士報,2006-01-18 (003).