何 萍(甘南廣播電視臺(tái),甘肅 甘南. 747000)
全媒體時(shí)代播音員主持人角色定位探究
何 萍
(甘南廣播電視臺(tái),甘肅 甘南. 747000)
摘 要:當(dāng)今,媒介形態(tài)的飛速發(fā)展下,對(duì)播音主持角色的定位有了新的要求?,F(xiàn)如今,我國(guó)現(xiàn)有的播音主持人出現(xiàn)在傳統(tǒng)的媒體時(shí)代中,具有鮮明的廣播電視媒體創(chuàng)作特征。全媒體時(shí)代下,如何保持傳統(tǒng)播音主持藝術(shù)創(chuàng)造的精髓,積極探索播音主持人的發(fā)展與生存空間,成為當(dāng)今亟待解決的大問(wèn)題。文章在全媒體的時(shí)代環(huán)境中,討論媒介發(fā)展和播音主持藝術(shù)的發(fā)展,進(jìn)而探究新媒介環(huán)境中角色的定位。
關(guān)鍵詞:全媒體時(shí)代;主持人;角色定位
全媒體背景下,傳統(tǒng)媒體的電視在整個(gè)媒介環(huán)境的變化下,與新媒體的界限越來(lái)越模糊,鑒于此而言,傳統(tǒng)概念下的播音主持在全媒體數(shù)字化下面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),電視主持人只有重新定位自己的角色,才能夠生存。
(一)一味模仿,缺乏創(chuàng)新
近些年來(lái),國(guó)內(nèi)主持圈內(nèi),能夠給人印象深刻或是有辨識(shí)度的主持人越來(lái)越少。例如,新聞?lì)愔鞒秩嘶蚴侵曰蚴菄?yán)肅;綜藝類主持人多是滿腔熱情,聲情并茂;娛樂(lè)類主持人多是展示才藝、耍寶來(lái)吸引觀眾注意。一成不變的主持風(fēng)格使得主持界毫無(wú)創(chuàng)新而言,這也說(shuō)明主持人對(duì)自身角色對(duì)位不準(zhǔn)確。而全媒體時(shí)代下,電視節(jié)目可以借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行觀看,互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)可以隨時(shí)隨地,重復(fù)進(jìn)行觀看,這也就更加暴露出主持人模仿的痕跡。
(二)主持人在引進(jìn)節(jié)目中沒(méi)有存在感
全媒體時(shí)代下,利用互聯(lián)網(wǎng)人們可以觀看到其他國(guó)家質(zhì)量上乘的電視節(jié)目。因此,這也就說(shuō)明,電視節(jié)目不再是本土的競(jìng)爭(zhēng)而是全球競(jìng)爭(zhēng)。這一情況下,國(guó)內(nèi)電視臺(tái)開(kāi)始引進(jìn)國(guó)內(nèi)先進(jìn)的電視節(jié)目。但從這些引進(jìn)的電視節(jié)目中不管是《中國(guó)達(dá)人秀》《爸爸去哪兒》還是《我是歌手》等,大多沒(méi)有主持人,即便是有也是襯托,缺乏主持人的角色存在感。被引進(jìn)的電視節(jié)目一般是認(rèn)知度較高的電視節(jié)目,因而它可以反映出一種趨勢(shì),也就說(shuō)明節(jié)目主持人在一段時(shí)間內(nèi)的電視節(jié)目中可有可無(wú),倘若該趨勢(shì)繼續(xù)發(fā)展,會(huì)造成主持人市場(chǎng)減少。
(三)單純傳遞信息的主持人模式受到挑戰(zhàn)
全媒體時(shí)代下,傳統(tǒng)的“號(hào)令天下”的強(qiáng)勢(shì)媒介已經(jīng)不復(fù)存在。當(dāng)前,傳統(tǒng)媒體的市場(chǎng)份額不斷收縮,話語(yǔ)權(quán)及影響力日趨減少,此外,不斷增多的傳播途徑帶來(lái)了海量信息,同時(shí)還構(gòu)成了當(dāng)今的傳播語(yǔ)境。因此,全媒體時(shí)代下,主持人單純傳播信息已經(jīng)無(wú)法滿足當(dāng)前受眾需求,這也使得單純傳遞信息的模式受到挑戰(zhàn),對(duì)主持人而言,信息傳遞者轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸ふ邉?shì)在必行。
近幾年來(lái),全媒體被媒體行業(yè)廣泛提及,基于新環(huán)境下,全媒體時(shí)代相互融合,有效地提高了觀眾的主動(dòng)性,使得獲得媒介信息的門檻一再降低。另外,全媒體下,傳播模式為分眾傳播、小眾傳播,受眾能夠自主選擇是否觀看節(jié)目。尤其在互聯(lián)網(wǎng)中,人們可以隨時(shí)隨地觀看想看的電視節(jié)目,此外,受眾還可以自己制作視頻進(jìn)行上傳,從接受者變?yōu)閭鞑フ?,逐漸消解了傳播界。播音主持人在具體的傳播系統(tǒng)中多以個(gè)人形式出現(xiàn),最終歸結(jié)為一個(gè)特定的符號(hào)載體。全媒體時(shí)代下,廣播電視播音員、主持人需要找準(zhǔn)自己的角色定位。
(一)破舊立新,挑戰(zhàn)自我
一般而言,播音主持人大多固守節(jié)目多年,因而對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容、節(jié)目形式相當(dāng)熟悉,可以說(shuō),不用下功夫就能做成。雖然節(jié)目隔段時(shí)間會(huì)改版,但多是換湯不換藥,容易讓觀眾產(chǎn)生疲倦。全媒體下,出現(xiàn)了新的傳播觀念,出現(xiàn)了主持群,電視節(jié)目中有固定的主導(dǎo)人物,還有固定的欄目形式。可以說(shuō),這一新的傳播觀念追求的是信息的雙向流動(dòng),為了傳播信息達(dá)到共享目的。因此,對(duì)于主持人而言,應(yīng)當(dāng)破舊立新,挑戰(zhàn)自我,主持人作為節(jié)目中的核心人物,把握了節(jié)目的總進(jìn)程,全權(quán)參與了節(jié)目的制作過(guò)程,起到了重要作用。當(dāng)前,不少節(jié)目主持人是主持節(jié)目的策劃者,他們不僅承擔(dān)了主持任務(wù),還為節(jié)目的創(chuàng)意提供了觀點(diǎn),對(duì)后期的推廣策略獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。例如,著名的主持人何炅、孟非,他們不僅是主持人還是節(jié)目的策劃人、制片者??梢哉f(shuō),這些主持人都走在國(guó)內(nèi)主持人的最前沿,他們敢于挑戰(zhàn)自我,敢于標(biāo)新立異。因此,全媒體時(shí)代下,主持人首先應(yīng)該明確自己的定位,加強(qiáng)節(jié)目間的過(guò)渡與銜接,針對(duì)個(gè)人形象而言,考慮到主持人個(gè)性及節(jié)目風(fēng)格,配合主持人及其他節(jié)目。針對(duì)品牌的營(yíng)銷推廣而言,主持人需要考慮社會(huì)形象及人格魅力。
(二)做節(jié)目的專業(yè)讀者,提高信息附加值
全媒體時(shí)代的信息傳播主體發(fā)生變化,每個(gè)人都可以利用手中的媒介制作和發(fā)布新聞,傳統(tǒng)的傳授者地位發(fā)生改變,但普通受眾發(fā)布新聞具有明顯的表面性與淺層性,對(duì)于深度挖掘和解析不充分。當(dāng)今,播音主持人需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)媒體對(duì)輿論的正確導(dǎo)向及優(yōu)勢(shì),對(duì)新聞信息做好傳達(dá)。另外,主持人應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變信息傳播者的身份,而是利用自己專業(yè)知識(shí),對(duì)電視節(jié)目的深度進(jìn)行挖掘。尤其對(duì)于時(shí)政新聞而言,不應(yīng)該看到表面,而需要看到表面下所表現(xiàn)出的深層信息。例如,天津塘沽爆炸,不應(yīng)該過(guò)分的將新聞信息放在消防人員的遇難輿論上,而是挖掘造成這起事故的本質(zhì)原因,還原事情真相,讓喪失生命的消防員瞑目。鑒于此,播音主持人不僅需要具有專業(yè)的電視理論知識(shí),良好的音色及個(gè)人修養(yǎng),還需具備專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)重組的理論知識(shí),犀利看待社會(huì)熱點(diǎn)的眼光。全媒體下,受眾具有強(qiáng)烈的求知欲,他們想在最短的時(shí)間內(nèi)了解熱點(diǎn)新聞。因此,作為一個(gè)專業(yè)新聞解讀這,需要保障節(jié)目水準(zhǔn),從根本上提高受眾對(duì)節(jié)目的關(guān)注程度。
全媒體時(shí)代的來(lái)臨,打破了傳播世界延續(xù)已久的秩序。傳統(tǒng)媒體力量的衰微成為一個(gè)過(guò)往時(shí)代結(jié)構(gòu)的標(biāo)志。當(dāng)我們體會(huì)“適者生存、優(yōu)勝劣汰”的生存法則時(shí),也見(jiàn)證了一個(gè)嶄新時(shí)代的結(jié)構(gòu)和開(kāi)始。因此,播音主持人的培養(yǎng),應(yīng)當(dāng)摒棄傳統(tǒng)落后的培養(yǎng)方法,應(yīng)該在開(kāi)放包容的信息環(huán)境中,完成主持人自身的新定位。
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作者簡(jiǎn)介:何萍(1986—),女,甘肅卓尼人,本科,二級(jí)播音員。
中圖分類號(hào):G222.2.....
文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A...
文章編號(hào):1674-8883(2015)16-0109-01