如果有人問，為什么學(xué)生在芬蘭的學(xué)校表現(xiàn)得比在其他國家的學(xué)校都好，你可能通常都會聽到這樣一個答案：因為他們有很好的老師。

這是事實。嚴(yán)格篩選、聯(lián)合培養(yǎng)、分類指導(dǎo)、強化研究和實踐導(dǎo)向是芬蘭師范教學(xué)的成功經(jīng)驗，尤其是師范生教學(xué)實踐活動的設(shè)計和實施，非常值得我們借鑒。