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慧眼佛心,傾情筆端

2015-03-11 05:28錢(qián)惠蓮
文教資料 2014年32期
關(guān)鍵詞:許地山佛學(xué)豐子愷

錢(qián)惠蓮

摘 要: 在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上,許地山和豐子愷是具有一定地位和影響的作家。佛學(xué)對(duì)許地山和豐子愷的文學(xué)影響體現(xiàn)在文學(xué)創(chuàng)作主題和表現(xiàn)形式、審美思維等多方面。本文從佛學(xué)對(duì)兩位大家的影響這個(gè)角度,闡述在佛學(xué)影響下兩人的人生觀點(diǎn)、藝術(shù)思維及文學(xué)作品等,揭示其共通之處和獨(dú)具特點(diǎn),從而進(jìn)一步肯定兩人在現(xiàn)代文學(xué)史上的獨(dú)特貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞: 許地山 豐子愷 佛學(xué) 文學(xué)

引言

在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上,許地山和豐子愷是具有一定地位和影響的作家。許地山是博學(xué)多識(shí)、才華橫溢的學(xué)者,他的散文空靈玄妙,小說(shuō)風(fēng)格奇特,在現(xiàn)代文學(xué)中獨(dú)樹(shù)一幟。豐子愷既是漫畫(huà)家又是文學(xué)家,被譽(yù)為“中國(guó)最像藝術(shù)家”的藝術(shù)家。兩人都身受宗教的熏陶與影響,因而作品中都顯現(xiàn)出濃郁的宗教情懷。佛學(xué)作為一種博大精深的思維哲學(xué),浸潤(rùn)了他們的思想,影響了他們的人生和品性修為,給了他們感悟自然和洞察社會(huì)的獨(dú)特視角,形成了他們獨(dú)特的生命體驗(yàn)和人生觀。深厚的佛學(xué)修養(yǎng)滲透在他們的創(chuàng)作思維、文學(xué)主題、風(fēng)格特征及文藝觀等多個(gè)方面。本文擬從佛學(xué)對(duì)兩位大家的影響這個(gè)角度,闡述他們的人生觀點(diǎn)、藝術(shù)思維及文學(xué)作品等方面的共通之處和獨(dú)具特點(diǎn),從而進(jìn)一步肯定兩人在現(xiàn)代文學(xué)史上的獨(dú)特貢獻(xiàn)。

一、形成佛心

1.許地山宗教觀的形成

在中國(guó)現(xiàn)代史上,許地山身份比較特殊,他不僅是一個(gè)作家,也是一個(gè)宗教哲學(xué)家、宗教史學(xué)專家,還是一名愛(ài)國(guó)民主戰(zhàn)士。宗教對(duì)他以善為本、積極向上的一生有著巨大的影響。

臺(tái)灣被侵略,父親南英先生率軍奮勇抗戰(zhàn),故鄉(xiāng)土地上的滾滾硝煙,給三歲的許地山留下模糊的印象。一家人寄居在老家祠堂里時(shí),母親因擔(dān)心父親的安危,寄希望于她信奉的佛祖,在居室中擺上香案,一天三次禱誦,那種莊嚴(yán)肅穆的氣氛深深震撼了許地山幼小的心靈。辛亥革命后,父親卸任,家境窘迫,年僅19歲的許地山開(kāi)始了艱難的謀生。1913年,許地山赴緬甸仰光中華學(xué)校任教。緬甸是個(gè)古老的佛國(guó),在這里的幾年時(shí)間讓許地山更貼近佛教。人生際遇使他不由自主地認(rèn)同佛教的“多苦觀”,他在《空山靈雨》的“弁言”中說(shuō):“生本不樂(lè)?!?/p>

在佛教方面影響許地山最深的,是與他摯愛(ài)的結(jié)發(fā)妻林月森結(jié)婚。在詩(shī)集《落花生》中,許地山悼念亡妻說(shuō):“你本是一個(gè)優(yōu)婆夷,所以你的涅槃是堪以贊美?!睆倪@行詩(shī)句里我們可以知道林氏是一個(gè)受持五戒的佛教女信徒。對(duì)于一對(duì)相愛(ài)相知的夫妻來(lái)說(shuō),誠(chéng)篤禮佛的一方必然會(huì)對(duì)另一方產(chǎn)生影響,在許地山身上,這種影響是刻骨銘心的。林月森在婚后的第三年就過(guò)世了,少年亡妻對(duì)于許地山是一個(gè)巨大的打擊,他常常在魂?duì)繅?mèng)縈中想念自己的妻子,昔日對(duì)于佛教的共同探討成了記憶的一部分。佛是他解脫痛苦的方法,也成了妻子的化身。佛教原本和愛(ài)情相對(duì)立,許地山卻將佛教精神和人間情懷聯(lián)系在一起。

許地山在作品中傾注了很多宗教思考。他曾給宗教下了這樣一個(gè)定義:“在人間為精神調(diào)和物質(zhì)”,是“人類對(duì)于生活一切思維,一切造作所持或顯示的正當(dāng)態(tài)度”。顯然,許地山從人生態(tài)度、精神生活上確立了宗教的意義,認(rèn)為宗教促進(jìn)了人類生活中物質(zhì)和精神兩方面的調(diào)和與統(tǒng)一,擔(dān)負(fù)著人類應(yīng)盡的道德責(zé)任和社會(huì)良知,驅(qū)使人向更高的理想和全面、完善的生活發(fā)展。并且他還將這種見(jiàn)解用優(yōu)美的文學(xué)形式表達(dá)了出來(lái)。

2.李叔同對(duì)豐子愷的影響

1914年春,豐子愷考上了浙江省省立第一師范學(xué)校。在這里豐子愷結(jié)識(shí)了對(duì)他的一生產(chǎn)生重大影響的老師——李叔同。李叔同是豐子愷第一個(gè)真正意義上的導(dǎo)師,因?yàn)樗粌H教他音樂(lè)、繪畫(huà),還教他做人。在李叔同那兒,豐子愷學(xué)會(huì)了寫(xiě)生畫(huà)法,打定主意要專心學(xué)畫(huà)。他十分崇拜李叔同,“弘一法師是我學(xué)藝術(shù)的教師,又是我信宗教的導(dǎo)師。我的一生,受法師影響很大”(《我與弘一法師》)。李叔同皈依佛教,慈悲為懷,豐子愷也有悲天憫人的情懷,中年以后也皈依佛教。他對(duì)于李叔同即后來(lái)的弘一法師忽然“遁入空門(mén)”的看法:“我能理解他的心,我認(rèn)為他的出家是當(dāng)然的?!薄拔乙詾槿说纳?,可以分作三層:一是物質(zhì)生活,二是精神生活,三是靈魂生活。物質(zhì)生活就是衣食,精神生活就是學(xué)術(shù)文藝,靈魂生活就是宗教?!边@就是豐子愷的宗教觀,也是他的佛學(xué)觀。

二、闡述佛理

許地山和豐子愷都深受佛學(xué)的熏染,作品中也都滲透著濃郁的宗教情懷。佛教對(duì)豐子愷作品的影響是潛隱的,就如鹽溶于水。作者的慈悲情懷、人生感悟在娓娓道來(lái)的平淡敘事中閃現(xiàn)出佛理的靈光。而許地山的作品則常直接借用宗教故事、詞匯和意象,想象豐富,宗教色彩明顯而濃郁,常借小說(shuō)人物體現(xiàn)作者帶有宗教色彩的人生觀點(diǎn)。

許地山研究并深諳佛學(xué),是以哲人的理性態(tài)度把握佛理,向外輻射,關(guān)注思考人的生存和出路,所以他的散文往往直接闡述佛理,他的小說(shuō)中浸染著濃郁的佛學(xué)韻味,但又滲透出對(duì)人生社會(huì)的深刻思考和追問(wèn)。其作品關(guān)注人的生存狀態(tài),關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí),思考人類命運(yùn)。許地山還身體力行,抗戰(zhàn)期間,許地山作為一名熱愛(ài)祖國(guó)的左翼作家,奔走呼號(hào),聲討日寇罪行;流亡香港后,還寫(xiě)論文《國(guó)粹與國(guó)學(xué)》,在當(dāng)時(shí)影響很大,還寫(xiě)了小說(shuō),通過(guò)主人公的不幸遭遇,表達(dá)了人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)的意志和堅(jiān)強(qiáng)的民族自尊心,受到文藝界的極大好評(píng)。豐子愷是效仿弘一大師而近佛,因而對(duì)佛學(xué)有著更多的感性認(rèn)知。豐子愷著力于生活方式的宗教化和對(duì)事對(duì)物的佛理體驗(yàn),是向“內(nèi)”觀照,而后直抒胸臆、發(fā)而為文。豐子愷的散文局限于書(shū)寫(xiě)個(gè)人感悟,沒(méi)有上升到對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深入思索和對(duì)國(guó)家民生命運(yùn)前途的關(guān)注,只是書(shū)寫(xiě)了戰(zhàn)亂民困中的自我感受和人生體悟。他的思想和視野相對(duì)隱逸,是陶淵明式的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”境界;許地山則是作出了思考,視野和思維更開(kāi)闊。他從民族積習(xí)、傳統(tǒng)文化弊端、國(guó)民劣根性等多方面思考中華民族命運(yùn)衰微的根由。兩人對(duì)佛學(xué)義理的不同把握方式使得他們的文學(xué)主題各具特點(diǎn),同中有異。

禪宗認(rèn)為,心性本是心靈自由活動(dòng)的本體,它是無(wú)限廣大、無(wú)規(guī)定、無(wú)限制的。它“猶如虛空”“能含萬(wàn)法”,況且成佛悟道的結(jié)果即在于解脫一切,如果執(zhí)著拘守某些教條、規(guī)范,就違背了佛學(xué)真諦。這種禪理被豐子愷運(yùn)用到文學(xué)創(chuàng)作中,就呈現(xiàn)為一種無(wú)縛無(wú)礙、情真語(yǔ)直的獨(dú)到創(chuàng)作特色,所以他的作品讀來(lái)通俗易懂,親切有趣,佛韻已經(jīng)化為無(wú)形而韻味猶在。這與許地山直接運(yùn)用佛教用語(yǔ)和佛學(xué)意象的風(fēng)格截然不同。

三、表達(dá)佛心

許地山和豐子愷雖然與佛學(xué)有著深厚的淵源,但他們都未走向枯寂,亦未完全忘情。豐子愷終其一生僅是個(gè)居士,許地山更是以理性的研究心態(tài)對(duì)待佛學(xué),恰似“我居眾生之上,但并不出世”。他們的作品中都蘊(yùn)含著豐富的情感,近佛但情未“空”。相反,佛學(xué)修養(yǎng)使他們對(duì)人生苦難有更深刻的體驗(yàn)和思考,對(duì)世間一切有更多細(xì)致的關(guān)切、悲憫之情,體現(xiàn)在文學(xué)作品中,表現(xiàn)為濃郁真摯的情感。這些情感的表達(dá)途徑,許地山多以愛(ài)情為主題,以女性為創(chuàng)作視角闡述佛理,顯現(xiàn)佛心;豐子愷則體現(xiàn)著兒女情深和對(duì)萬(wàn)物的慈悲心,他的散文以禮贊兒童為主旨,對(duì)孩子的愛(ài)是濃得化不開(kāi)的“熱愛(ài)”,用兒童世界的純真潔凈印證了佛學(xué)中的“明凈心”。

(一)從女性的視角直接闡述佛理,顯現(xiàn)佛心

許地山在《空山靈雨》中有許多散文是對(duì)愛(ài)情的闡釋,通過(guò)女主人公直接闡述佛理?!稑蜻叀访鑼?xiě)了一個(gè)純情男孩癡迷的愛(ài)意,傳達(dá)了一個(gè)灑脫女孩樸素的愛(ài)情觀:“信念算什么,要真相知才有用哪?!薄镀邔毘厣系奏l(xiāng)思》,詩(shī)中的少婦(實(shí)際暗指作者亡妻)絲毫不流連極樂(lè)世界的寶林香花、充耳妙音,因?yàn)樗寄钊碎g的夫君而悲傷哭泣,最終感動(dòng)了彌陀:“你這樣有情,誰(shuí)還能對(duì)你勸說(shuō)向你攔禁?回去吧,須記得這就是輪回因?!弊髡呓鑿浲又?,表達(dá)了對(duì)佛學(xué)與有情的獨(dú)特見(jiàn)解:“縱然碎世界為微塵,這微塵中也住著無(wú)量有情。所以世界不盡,有情不盡;有情不盡,輪回不盡;輪回不盡,濟(jì)度不盡;濟(jì)度不盡,樂(lè)土乃能顯現(xiàn)不盡?!彼谖闹兴柙伒那槭羌儍舻那椋U釋的愛(ài)是智性的愛(ài),幾乎沒(méi)有摻雜欲望成分,這應(yīng)該與佛道等宗教文化對(duì)他的長(zhǎng)期熏染有關(guān)。他的愛(ài)情作品表面描寫(xiě)男女情愛(ài),實(shí)際揭示人生的真諦,筆墨玄妙輕靈,睿智明辨。

精美短小的散文中處處閃現(xiàn)佛理之光,而在他的小說(shuō)中,佛教的印記則潛藏在各個(gè)人物的命運(yùn)和性格中。許地山的小說(shuō)側(cè)重于以女性的視角闡述佛理,塑造了從敏明到尚潔、惜官,再到春桃等一系列豐滿的女性形象,展示了女性從消極避世到順運(yùn)、堅(jiān)韌,最后自主把握人生的心理成長(zhǎng)過(guò)程。從《命命鳥(niǎo)》到《商人婦》再到《春桃》,作品中的佛學(xué)印記也從顯明漸變?yōu)闈撾[,終至淡若無(wú)形。

《命命鳥(niǎo)》中的敏明與加陵因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)人生中的愛(ài)情受外界因素阻隔不能成婚,痛苦異常,后來(lái)受佛教熏染,終以死求得解脫。敏明赴水前的一段祈禱卻證明她絕非殉情而是殉道,她通過(guò)夢(mèng)境所見(jiàn)而覺(jué)悟佛法:死不是一種痛苦和悲哀,而是一種精神永恒或走向極樂(lè)世界。此時(shí),敏明對(duì)佛教的理解是膚淺和片面的,因而她以死亡求解脫的方式也是偏激和消極的?!渡倘藡D》中的惜官勤儉持家,樂(lè)善好施,卻年紀(jì)輕輕就歷經(jīng)被賣、被騙、被欺的人生慘變。但她面對(duì)人生苦難卻毫不在意,而是堅(jiān)韌頑強(qiáng)地活著:“人間一切的事情本來(lái)沒(méi)有什么苦樂(lè)分別,你造作是苦,希望時(shí)是樂(lè);臨事時(shí)是苦,回想時(shí)是樂(lè)……”雖然她的語(yǔ)言中沒(méi)有明顯直接借用佛教語(yǔ)言,但她的話語(yǔ)中顯示出的卻是一種佛家“無(wú)差別心”的大氣度和徹悟人生無(wú)常的大智慧。

《綴網(wǎng)勞蛛》里的尚潔對(duì)人生苦更是有著清醒而深刻的認(rèn)識(shí):“我們都是從渺茫中來(lái),在渺茫中住,望渺茫中去?!鄙袧嶋m然受盡欺凌,被多疑的丈夫刺傷并逐出家門(mén),但她能用一種沉靜和忍辱的態(tài)度面對(duì)人生的苦厄,幾乎達(dá)到了菩提的境界。佛教中“忍辱”是六度的中心,在世間忍人所不能忍,行人所不能行,才是修菩薩道的基本精神,是真正的佛教忍辱精神。她以蜘蛛自喻:“它不曉得那網(wǎng)什么時(shí)候會(huì)破和怎么樣破法,一旦破了,它還暫時(shí)安安然然地藏起來(lái),等有機(jī)會(huì)再結(jié)一個(gè)好的?!眱叭皇且晃粴舛ㄉ耖e、慈悲度世的悟道之人。惜官和尚潔對(duì)于命運(yùn),已經(jīng)不再像敏明那樣消極逃避,而是既“聽(tīng)其自然”,又須“不停努力”,在不斷努力的過(guò)程中得失隨緣、淡定處世。小說(shuō)主人公的性格變化表明了許地山對(duì)佛教的領(lǐng)悟在不斷深入和提高,體現(xiàn)了他人生觀的漸變。

《春桃》是許地山后期的一部重要作品,其中的宗教意味是潛隱的。小說(shuō)中的春桃是一個(gè)靠撿破爛維生的底層勞動(dòng)?jì)D女,雖“在烈日冷風(fēng)中吃塵土,可是生來(lái)愛(ài)干凈,無(wú)論冬夏,每天回家,她總得凈身洗臉”。這些看似與她撿破爛的身份不太相稱的特點(diǎn),讓人不由聯(lián)想到佛教盛贊的出污泥而不染的蓮花。文中反復(fù)出現(xiàn)的晚香玉也暗喻著春桃潔凈和美好的品性:她面對(duì)苦難的處境卻流露出純凈的宗教心和獨(dú)立的生活態(tài)度。她以非凡的勇氣和博大的愛(ài)心安然承受一切不幸,可以說(shuō),春桃身上凝聚了許地山的理想和希望,宗教精神已經(jīng)完全融入她自身的性格中,形成了獨(dú)立的價(jià)值觀和人生觀,“我是我自己,我做的事,決不會(huì)站著你?!睆拿裘鞯南麡O逃避到尚潔的堅(jiān)韌度世再到春桃的自強(qiáng)不息,清晰地展現(xiàn)了許地山對(duì)人生的思考、對(duì)合理人生觀的不斷探索。

(二)禮贊童心,顯現(xiàn)佛心

豐子愷的作品處處體現(xiàn)著兒女情深和對(duì)萬(wàn)物的慈悲愛(ài)心,他的“童心說(shuō)”漾動(dòng)著佛教思想的底蘊(yùn)。佛教認(rèn)為人性本佛性,眾生先天具有一種未經(jīng)塵世污染的“清凈心”,即“佛性”,而這種“佛性”又集中體現(xiàn)在兒童身上。明代李贄曾說(shuō):“夫童心者,絕假純真,最初一念之本心也。童子者,人之初也;童心者,心之初也。”成人于塵世中漸為外界妄念所迷,漸墮入世相虛妄之中,受世智塵勞的拘束,反倒迷失了佛心,即“心性本凈,客塵所染”。豐子愷是借禮贊兒童來(lái)反諷成人社會(huì)的虛偽矯飾等弊病。

在散文《兒女》中,他不遺余力地細(xì)致描寫(xiě)孩子們吃西瓜的陶醉狀,孩子們的音容笑貌躍然紙上。兒童對(duì)日?,嵤卤憩F(xiàn)出的專注憨態(tài)和自得其樂(lè)令他羨慕和慨嘆:兒童才具有明慧的心眼,世間真相,只有孩子們能最明確、最完全地見(jiàn)到。孩子們無(wú)論做什么事,都是專心認(rèn)真的,把身心全部思量都拿出來(lái)??薜臅r(shí)候用全力去哭,笑的時(shí)候用全力去笑,一切游戲都用全力去做,兒童的這份專注的“癡”正是佛教追求的“無(wú)我“之境,兒童在吃西瓜中享受人生樂(lè)趣,展現(xiàn)出來(lái)的容易滿足恰似佛家追求的無(wú)欲無(wú)求。由對(duì)兒童的愛(ài)進(jìn)而擴(kuò)展到對(duì)一切有情眾生的關(guān)愛(ài)與同情,他的散文表現(xiàn)出博大的愛(ài)心。

“眾生平等,皆具佛性”的佛教觀念使原本慈和敏感的豐子愷更具悲憫之心,并給了他觀照萬(wàn)物的獨(dú)特視角。在他筆下,草木皆有感,鵝鴨亦有情。他的漫畫(huà)形式樸素、情感深摯。他筆下的鵝、貓、燕子、魚(yú)這些小生命皆生動(dòng)傳神,有情有靈。他在《我的漫畫(huà)》中坦言自己欣賞古人的“意到筆不到”,“作畫(huà)意在筆先,只要意到,筆不妨不到,有時(shí)筆到了反倒累贅。”說(shuō)的是漫畫(huà),實(shí)際其文亦是如此。常人眼中的呆鵝,在豐子愷眼中極具個(gè)性,在他筆下趣味橫生。在《白鵝》中,描其高傲狀:“伸長(zhǎng)了脖頸,左顧右盼”;摹其聲調(diào)“軋軋”,嚴(yán)肅鄭重;寫(xiě)其步態(tài)從容“頗像平劇里的凈角出場(chǎng)”;連白鵝的吃飯狀都憨態(tài)可掬。在他的心目中,這只白鵝儼然是一位朝夕相處的朋友和家人,是和人類完全平等的。從對(duì)萬(wàn)物的博大愛(ài)心拓展開(kāi)去,豐子愷還提倡養(yǎng)護(hù)慈心。他在《護(hù)生畫(huà)集》的序文中明確指出:護(hù)生重在護(hù)心。“戒殺”是為了“護(hù)生”,實(shí)是“護(hù)心”,去掉殘忍心,長(zhǎng)養(yǎng)慈悲心,然后拿此心待人處世。

他的散文和漫畫(huà)雖然帶有明顯的佛學(xué)色彩,但不是純粹地對(duì)佛學(xué)義理做圖解。一方面他借純凈的兒童世界表達(dá)不沾染世塵的理想國(guó),以童心與佛理融合的理想世界作為自己的精神家園,他心中憧憬的精神家園在現(xiàn)實(shí)中的模型就是兒童世界。他的童話《赤心國(guó)》、《大人國(guó)》通過(guò)真實(shí)社會(huì)和虛構(gòu)世界的鮮明對(duì)比,表達(dá)了對(duì)真誠(chéng)美好社會(huì)的憧憬和向往。另一方面是從宗教中尋求改造人類劣根性和改變黑暗社會(huì)的武器,試圖用佛教淡泊寧?kù)o的人生哲學(xué)、真純率直的處世態(tài)度和悲憫寬容的道德標(biāo)準(zhǔn),慰藉人類的心靈,凈化世人的情操,從而改造動(dòng)蕩苦難的現(xiàn)實(shí)社會(huì),期盼呈現(xiàn)一個(gè)充滿真、純、愛(ài)的天下一家的大同世界。

佛學(xué)的熏染使兩人的文學(xué)作品獨(dú)具特色,也使他們的文學(xué)主題有著明顯的偏離當(dāng)時(shí)的時(shí)代潮流的傾向,因而其作品被劃為邊緣化寫(xiě)作。

參考文獻(xiàn):

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