截至2014年11月底，隨著西藏教學(xué)點(diǎn)設(shè)備安裝調(diào)試的完成，全國(guó)6.36萬(wàn)個(gè)教學(xué)點(diǎn)全面完成了“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備配備、資源配送和教學(xué)應(yīng)用“三到位”。音樂、美術(shù)、英語(yǔ)等課程開課率顯著提升，農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)點(diǎn)長(zhǎng)期以來(lái)缺師少教、無(wú)法開齊開好國(guó)家規(guī)定課程的問(wèn)題將逐步得到解決，教學(xué)點(diǎn)的課堂正逐步變得豐富多元、生動(dòng)活潑。

“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目的實(shí)施及持續(xù)推進(jìn)，有效解決了教學(xué)點(diǎn)師資短缺和水平不高的實(shí)際困難，既改善了教學(xué)質(zhì)量，也通過(guò)信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，為教學(xué)點(diǎn)學(xué)生培育適應(yīng)信息時(shí)代的觀念、習(xí)慣和生活方式開辟了渠道，達(dá)到了為邊遠(yuǎn)山區(qū)送“全科教師”、促優(yōu)質(zhì)資源城鄉(xiāng)同步的目的。

（摘編自教育部門戶網(wǎng)站2014-12-22）