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儒家文化之當(dāng)代傳播的思考

2015-03-16 09:32王京生
紅旗文稿 2014年24期
關(guān)鍵詞:儒家文化中華文化儒家

王京生

儒家文化之當(dāng)代傳播的思考

當(dāng)前,中華民族正行進在偉大復(fù)興的征程上,民族的復(fù)興不只是經(jīng)濟的騰飛,更應(yīng)當(dāng)是文化的復(fù)興。習(xí)近平同志指出,中華傳統(tǒng)文化最核心的內(nèi)容已經(jīng)成為中華民族最基本的文化基因,要充分運用中華民族積累的偉大智慧,服務(wù)于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大事業(yè)。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程中,中華文化必將重新煥發(fā)活力與生機,以新的姿態(tài)和新的形式走向世界,進一步提升在人類文明體系中的影響和地位。

一、儒家學(xué)說是注重流動和傳播的文化

儒家文化自誕生后,能夠傳播到華夏各地,最重要的在于其具有開放與流動的學(xué)術(shù)品格,能不斷吸收各個學(xué)派之長,隨著人的流動與學(xué)術(shù)的傳承而跨越時空,最終深入人心,成為中華文明的精神基因。

1.儒家文化的精神傳統(tǒng)延綿不絕。自從孔子創(chuàng)立儒學(xué)以后,儒家文化的人文精神與人格理想便吸引了眾多的追隨者。千百年來,儒家文化雖歷經(jīng)歷史長河的因革起落,并沒有失去其本原的核心價值。從公元前5世紀至公元前3世紀的所謂歷史軸心時代,孔孟等建構(gòu)的儒家哲學(xué)思想,歷經(jīng)漢儒的承前啟后,到宋明儒家理學(xué)、心學(xué)的興盛,及至19世紀中后期經(jīng)過強勢西方文明的沖擊(這一過程仍在繼續(xù),并隨著信息化、全球化的浪潮席卷而更為激烈),兩千多年間儒學(xué)在研究方法、思想理路上,雖然代有嬗變而不斷發(fā)展豐富,但在核心價值與觀念方面,卻呈現(xiàn)出不間斷的“返本開新”的過程。每一次歷史革新時期,人們總會將目光投向先秦孔孟,投向儒家經(jīng)典,追尋儒家價值的本原意義,并結(jié)合時代特征,重新燃起中華文明鼎新的光輝。

儒家文化之所以能夠成為中華文化傳統(tǒng)的主干,在于它是一個開放的體系?!疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ?、“茍日新,日日新,又日新”,儒家文化主張“萬物并育而不相害,道并行而不相?!?,在不斷變動中與時代相適應(yīng),不斷吸收其它文化中有益的東西。無論是先秦百家爭鳴中,儒家對于墨、道、陰陽學(xué)說的融匯而得以豐富,還是唐宋以來對于佛學(xué)的充分整合和消化,而實現(xiàn)儒學(xué)新的發(fā)展,更有晚清近代以來對西方文明的學(xué)習(xí)、吸收而呈現(xiàn)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展,新儒家們對儒家傳統(tǒng)作出新的闡釋和開掘,儒家文化在不斷挑戰(zhàn)中進行更新,吸納外來文化精華,不斷創(chuàng)出了中華文明新階段。

2.儒家文化是中華文化復(fù)興的重要精神資源。中華文化的復(fù)興,體現(xiàn)為幾千年來燦爛的中華文化得到世界尊重,體現(xiàn)在中華文化為人類文明作出更大的貢獻。文化的復(fù)興過程,實質(zhì)是創(chuàng)新的過程。歐洲宗教改革建立新教倫理,對資本主義發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動作用,成為資本主義發(fā)展的精神資源。結(jié)合時代特點,創(chuàng)新發(fā)展以儒家思想為核心的中華傳統(tǒng)文化,必將為民族復(fù)興提供豐厚的思想文化資源。儒家文化是中華文化認同的最重要資源,也是道德傳承、修養(yǎng)身心、健全人格的基礎(chǔ)。儒家文化形成的基本道德規(guī)范,如“仁者愛人”的仁愛觀、“見利思義”的義利觀、“己所不欲,勿施于人”的忠恕之道、“吾日三省吾身”和“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”的修身之道等,是涵養(yǎng)當(dāng)代中國社會主義核心價值觀的重要源泉,也是對人類文明的積極貢獻。儒家文化倡導(dǎo)人與身心、人與人、人與社會等方面協(xié)調(diào)發(fā)展,是以民族式的話語方式,闡述以人為本的價值理念,對于今天來說,新的傳統(tǒng)、活的文化,是文化復(fù)興的寶貴思想資源。

3.儒家文化承擔(dān)著文明對話的重要使命。儒家文化是民族的,也是世界的,作為一種文明形態(tài),跨越時空、超越國度,富有永恒魅力、具有普遍價值,曾經(jīng)播撒并影響全世界。歷史上,儒家文化曾為歐洲啟蒙運動提供了寶貴精神成果。例如,法國啟蒙運動旗手伏爾泰,極力推崇儒家文化,認為儒家士大夫的文化精神可作為歐洲社會倫理和政治的榜樣,認為“慎以修身”、“和以養(yǎng)體”是中華倫理的重要原則,可以成為歐洲的榜樣,孔子可以作為歐洲的思想導(dǎo)師。他還寫詩贊美孔子:“只用健全的理性在解說,不炫惑世界而是開啟心靈,他的講話只是一個圣人,從不是一個先知,然而人們相信他,就像他自己的國土一樣?!比寮椅幕瘜ΜF(xiàn)代東亞的影響更是巨大。如日本推行過《論語》加算盤、《論語》加計算機的管理模式;新加坡推行過儒家倫理運動。日本與“亞洲四小龍”迅速崛起,引發(fā)了對馬克斯·韋伯關(guān)于儒家倫理阻礙資本主義興起的重新評估,甚至有學(xué)者提出了“儒教資本主義”之說。新加坡前總理李光耀曾講過:“從治理新加坡的經(jīng)驗,使人深深相信,要不是新加坡大部分的人民都受過儒家價值觀的熏陶,我們是無法克服那些困難和挫折的?!?/p>

21世紀,在各種文明沖突和秩序重建過程中,儒家文化是推動?xùn)|西方文明對話的重要精神力量。從“文明的沖突”走向“文明的共容”與“文明的和解”的過程中,儒家文化蘊含的“中”、“和”的思想,所包含的“和而不同”、“求同存異”的精神,把相互沖突、各自不同的事物融合在一起,是化解文明沖突的價值基礎(chǔ),能夠為多元文明的融合提供路徑,有助于促進世界多元文化的交流、互鑒、共容,重建世界文明新秩序。

二、在形成共識基礎(chǔ)上推進儒家文化傳播

如何推動儒家文化的當(dāng)代傳播,首要的在于對儒家文化的傳播形成共識,把握儒家文化的本質(zhì)和時代要求。今天詮釋儒家文化的時代意義,并非復(fù)古儒學(xué),而是在馬克思主義指導(dǎo)下進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。即要從儒家思想中擷取精華,對儒家文化作“返本開新”的價值訴求,在傳統(tǒng)向現(xiàn)代的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化過程中,煥發(fā)出儒家思想新的生命活力。

1.儒家文化的本質(zhì)首先在做人。儒家文化是對現(xiàn)實社會的思考和主張,可謂包羅萬象,囊括社會系統(tǒng)的各個層面,儒家文化總是立足于現(xiàn)實問題,不是形而上的東西,既有家庭中的“父義、母慈、兄友、弟恭、子孝”等人倫關(guān)系,又包括由家國同構(gòu)推演而出的君臣、父子、朋友等社會關(guān)系,都是著眼于解決當(dāng)時社會現(xiàn)實面臨的問題。同時,任何角度都可以找出對應(yīng)性的主張。在現(xiàn)實生活中,無論是怎樣做學(xué)問、怎樣做君子、怎樣與他人打交道等,儒家文化都能找出對應(yīng)性的看法和主張,從家庭人倫散發(fā)到社會政治,細致而微地規(guī)定著每一位社會成員的地位、責(zé)任和義務(wù)。但是,無論儒家作怎樣的主張,其根本都脫不了“做人”這個核心,《論語》尤其明顯,通篇都是講如何做君子、不做小人,如何做體現(xiàn)人的內(nèi)在價值的人。因此,挖掘、弘揚儒學(xué)文化的當(dāng)代價值,必須回到人本身,回到儒家文化的本來意義上,發(fā)揮儒家文化本原建構(gòu)現(xiàn)代人生活理念及實際人生之用,唯此,才會擁有文化的自信心與創(chuàng)造力。儒家文化中的“窮變通久”和“自強不息”觀念,是延續(xù)中華文脈之內(nèi)省和自新的二維張力?!盀樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚?,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”,“闡舊邦以輔新命”,成為歷代儒家學(xué)者體認和承傳文化命脈的根本信仰。脫離了時代去談儒家文化,就是無源之水、無本之木。從共同推動儒家文化傳播的角度看,學(xué)界可以通過討論,共同推進,形成儒家文化本質(zhì)意義上的共識,從而更好地向世界傳播儒家思想。

2.儒家為人的根本在“仁義禮智信”。從儒家的源頭去看,人是儒學(xué)的原點,儒家思想的核心是人的自覺,“仁義禮智信”是儒家提倡的人的核心價值??鬃印⒚献?、荀子等都尊崇人在天地之間的地位,肯定人的主體性和獨立人格,重視人的尊嚴和價值?!缎⒔?jīng)》引述孔子的話說:“天地之性人為貴”;《尚書·泰誓》云:“惟天地萬物父母,惟人萬物之靈。”《禮記》引述曾子云:“天之所生,地之所養(yǎng),人為大矣”?!盾髯印氛f:“人有氣、有生、有知、亦且有義,故最為天下貴也”;董仲舒說:“天地之精所有生物者,莫貴于人”。從這些先賢所論中,可以看到儒家尊崇人在天地之間的地位,肯定人的獨立人格、內(nèi)在價值,重視人的尊嚴。儒家強調(diào)以文化人,強調(diào)“學(xué)而知之”,“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”,寓教化于日常生活,“君子之學(xué)也以美其身”(《荀子·勸學(xué)》),以“慎獨”為君子修行之道,認為最高的人生追求就是要成為一個具有“仁”的“圣人”,達到人的真正自覺,實現(xiàn)思想的凈化和行動的自如。儒家高度贊揚“不降其志,不辱其身”的志士仁人,強調(diào)道德人格的養(yǎng)成,關(guān)注人的自覺、自立,人格的成長、發(fā)展。“仁義禮智信”,就是講如何做人,是為人之本,缺一不可。

3.對儒家文化的揚棄與繼承。傳播儒家文化,不能不因時處變,使儒學(xué)的價值觀念能夠融入時代精神之中,服務(wù)于當(dāng)下的實踐,唯此才能清晰儒家文化“安身立命”之所在。例如,儒家強調(diào)如何看待社會、看待外部世界,怎樣與人交往,如“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲達而達人”,“與朋友交,言而有信”,“養(yǎng)而有敬”,等等,以這些理念觀照當(dāng)今的現(xiàn)實生活,仍然具有積極的意義,需要總結(jié)并發(fā)揚光大。相反,儒家文化中存在的那些受歷史局限帶有鮮明時代烙印的認識,諸如附著于君主專制,以及“君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱”等之上的愚忠、愚孝、男權(quán)等思想糟粕,則必須辯證、歷史地加以檢討和清除。因此,儒家文化要實現(xiàn)傳播共識,成為中華文明乃至世界文明的精神資源,必須“返本開新”,承前啟后、繼往開來,堅持古為今用、以古鑒今,堅持有鑒別的對待、有揚棄的繼承。

三、推動儒家文化的多樣化傳播

儒家文化的當(dāng)代傳播,應(yīng)結(jié)合時代的新特點,結(jié)合傳統(tǒng)和現(xiàn)代、無形和有形的傳播方式,與時遷移、應(yīng)物變化,因時制宜、融會貫通,既立足于儒家文化傳統(tǒng),又站在東西文化比較層面,對話交融西方思想,進行創(chuàng)造性的闡釋、傳播,使古老思想資源轉(zhuǎn)化為當(dāng)代人精神世界的寶貴養(yǎng)分。

1.以適應(yīng)于時代的方式促進儒家文化傳播。闡釋經(jīng)典的傳統(tǒng)研究方法當(dāng)然要繼續(xù),但普及儒家文化不能局限于歷史的描述和學(xué)術(shù)的研究。儒家文化并不只是陳列于博物館的文物陳跡,而應(yīng)當(dāng)走入大眾的日常生活,以充滿生活氣息的靈動形態(tài),讓人們能夠親近、濡染。比如,我們可以看到很多以影視、動漫卡通等現(xiàn)代形式傳播儒家文化,但以音樂的形式還不多見。實際上,“樂”也是儒家“六藝”之一,最初的儒家六經(jīng)中也有《樂經(jīng)》的存在??鬃邮种匾曉娊毯蜆方?,他認為一個人的學(xué)習(xí),“興于詩,立于禮,成于樂?!边@就是說,以音樂完成其最后的學(xué)習(xí)?!抖Y記·樂記》也說:“樂者樂也。君子樂得其道,小人樂得其欲?!币虼?,用音樂表達內(nèi)心情感和進行外在教化,是儒家文化的一個重要特征。這種傳播方式,也具有較好的傳播效果和感染力,老百姓喜聞樂見。

2.以創(chuàng)新傳統(tǒng)方式深化儒家文化傳播。在信息技術(shù)普及的當(dāng)下,加強儒家典籍的整理、研究和出版,推進儒家文本資源的數(shù)字化,在國民教育中加強儒家經(jīng)典的學(xué)習(xí),構(gòu)建現(xiàn)代化的儒家文化傳承體系,是創(chuàng)新儒家文化的“無形”傳播方式。例如,由北京大學(xué)牽頭、國內(nèi)外幾十所高校共同編撰的《儒藏》,是一項關(guān)乎儒家文化復(fù)興的重大學(xué)術(shù)工程,堪稱最完整的儒家思想文化著述總匯。再比如,截止到2013年底,全球已有120個國家、地區(qū)建立了440所孔子學(xué)院和646個孔子課堂,對儒家文化的學(xué)習(xí)研究已經(jīng)成為世界性題目,儒家思想正跨越國界傳遍全世界。

3.以生活化的方式推進儒家文化的有形傳播。儒家文化不能博物館化、學(xué)院化,而應(yīng)走入大眾日常生活,依靠多樣化的手段,以生動活潑、通俗易懂的形式傳播,讓儒學(xué)走進現(xiàn)實生活,形成一種無處不在的價值指引。例如,可借鑒韓國設(shè)立研究儒學(xué)的“成均館”和普及儒家倫理的“鄉(xiāng)校”,建立國學(xué)院、“六藝館”等場所,學(xué)習(xí)傳承儒家倫理及各種技藝。近幾年來,深圳首創(chuàng)了《論語》金句公益廣告,在城市公交、地鐵、機場、口岸廣泛發(fā)布,讓世界發(fā)現(xiàn)中華文化之美,還利用“市民文化大講堂”等知名文化品牌活動,傳播普及儒學(xué)知識,取得了很好的效果。我們應(yīng)站在時代的高度,在儒家文化傳播中承前啟后、繼往開來,做好創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,引導(dǎo)更多人了解儒家文化及中華文明的當(dāng)代價值,為中華文化的偉大復(fù)興、世界多元文化的和諧共生做出應(yīng)有貢獻。

(作者:中共深圳市委常委、宣傳部長)

責(zé)任編輯:李艷玲

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