□ 高智紅

圖書館價值與使命的探討一直受到學(xué)術(shù)界的關(guān)注，圖書館的從業(yè)人員希望圖書館能夠得到人民和國家的認(rèn)可，但是由于一些歷史因素對圖書館價值與使命的探索屢次受到阻礙。從1984年開始，我國對圖書館價值與使命的研究也逐漸展開，并且在近幾年來取得了巨大的進(jìn)步與成就。

一、圖書館的價值

雖然圖書館的價值與使命存在著巨大的差異，但是在世界范圍內(nèi)，仍然能夠存在差異的共同點(diǎn)，即圖書館永恒的歷史價值和一般的社會價值。圖書館的價值可以分為社會價值與資源價值兩個方面。

(一)資源價值。資源是一個非常廣泛的概念，圖書館的資源價值主要有信息資源、空間資源和文化資源三個部分。

1．信息資源。信息資源是圖書館最為重要的資源價值。圖書是圖書館價值與服務(wù)的前提，即便是網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字圖書館，也離不開電子書刊。中國長久的歷史文化大多數(shù)都是通過文獻(xiàn)進(jìn)行記載和傳承的，因此可以說圖書是保留和延續(xù)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要方式。為什么圖書館應(yīng)該保存所有記載著文字的書籍。主要有三方面的原因，一是因?yàn)槊恳粋€朝代大都會進(jìn)行文化革命，其實(shí)際上就是對書籍進(jìn)行焚燒和損毀。二是圖書館的管理人員會定期將圖書館中的圖書進(jìn)行剔除，這就導(dǎo)致每年會有大量的圖書會從世界上消失。三是由于我國圖書館的大部分人們對“擁有與獲取”理論的誤判，有意或者是無意地將擁有進(jìn)行弱化，這在一定程度上極有可能使圖書館走向絕跡。

2．空間資源?？臻g資源也是圖書館信息資源的重要組成成分。如果圖書館僅僅擁有圖書，而沒有進(jìn)行圖書存儲與管理的空間，就不能稱之為圖書館，就算是近幾年來的網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化的圖書館，也擁有一定的虛擬空間。但是歷年來我國對圖書館的空間資源并不重視。隨著近幾年來“圖書館第三空間”理論的逐漸推廣，人們才逐漸認(rèn)識到圖書館空間資源的重要性。“圖書館第三空間”的理論最早產(chǎn)生于海外，但是并不具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)理論。一般來說，人們?nèi)粘Ｉ顡碛腥齻€生活空間，即購物休閑的空間、工作的空間以及居住的空間，這三個空間是人們正常生活最基本的空間，想要進(jìn)一步改善人們的生活質(zhì)量，就應(yīng)該從這三個空間進(jìn)行分析和探索。有研究表明，三個空間——購物休閑的空間對人們生活質(zhì)量的影響最大。雖然與休閑購物進(jìn)行比較，閱讀并不是人們生活中所必需的，圖書館最多也只能是人們生活的第四空間，沒有圖書館，人們照樣可以幸福生活。但是從圖書館的價值來看，圖書館的空間資源卻是必不可少的。隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字圖書館得到了廣泛的推廣與應(yīng)用，曾經(jīng)在一段時間內(nèi)，部分政府官員認(rèn)為大力建設(shè)數(shù)字圖書館，就不必進(jìn)行圖書館建設(shè)。但是，目前我國數(shù)字圖書館的建設(shè)已經(jīng)取得了巨大的進(jìn)步，圖書館建設(shè)的發(fā)展卻比數(shù)字圖書館更快。我們還是應(yīng)該清楚地認(rèn)識到，雖然近幾年來我國圖書館建設(shè)的步伐不斷加快，但是我國圖書館的數(shù)量仍然有限，圖書館的空間資源還極度欠缺。目前我國圖書館的面積與數(shù)量與我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與人口的增長存在巨大的差異，因此加強(qiáng)圖書館的建設(shè)勢在必行。

3．文化資源。圖書館資源價值中的文化資源與圖書館能量的正負(fù)有著緊密的聯(lián)系，一個有文化的圖書館才有可能成為一個好的圖書館。圖書館是一個文化場所，但是目前很多圖書館都是不具備文化的。這是因?yàn)榉菆D書館專業(yè)出身的圖書館館長越來越多，這就降低了圖書館整體的文化水平。圖書館館長這一職位并不是任何人都可以勝任的，一個好的圖書館館長，首先應(yīng)該具備一定的專業(yè)知識，同時還應(yīng)該具備良好的綜合素養(yǎng)。

(二)社會價值。由于圖書館是社會機(jī)構(gòu)，因此圖書館具有不可替代的社會價值。隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化的圖書館得到了廣泛的發(fā)展。圖書館的社會價值究竟是什么，《圖書館權(quán)利研究》對圖書館的社會價值是這樣定義的:圖書館的權(quán)利是公民對圖書館的使用應(yīng)該是平等自由的，同時范并思教授也是圖書館平等與自由價值的倡導(dǎo)者，但是卻是一個不徹底的倡導(dǎo)者。

圖書館是公益性的社會組織機(jī)構(gòu)，原則上圖書館應(yīng)該是免費(fèi)提供服務(wù)的，每一個人都有享受圖書館服務(wù)的權(quán)利，這種權(quán)利不會受到年齡、性別、種族以及國家的限定。隨著社會的不斷發(fā)展，各階層個體性的差異越來越明顯，人們對知識、信息的需求也存在著巨大的差異，圖書館通過滿足不同人們對知識的需求，在一定程度上促進(jìn)了人們文化素質(zhì)的提高，對科技與社會的發(fā)展都有十分重要的作用。因此圖書館在為人們提供知識和信息服務(wù)的同時，也體現(xiàn)了社會主義的人文關(guān)懷。

科技的迅速發(fā)展，讓信息的交流也更加便捷，有效地促進(jìn)了圖書館資源的共享，這進(jìn)一步提高了圖書館信息資源的及時性與準(zhǔn)確性，進(jìn)一步提高了信息資源的利用價值，間接提高了社會的生產(chǎn)力，不僅提高了人們的精神生活水平，同時也改善了人們的物質(zhì)生活。

圖書館能夠給人們知識的閱讀提供方便，圖書館良好的環(huán)境氛圍和閱讀環(huán)境能夠讓讀者更好地享受閱讀的樂趣，在提高人們知識文化水平的同時，還能為社會的和諧發(fā)展作出貢獻(xiàn)。隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，人們的物質(zhì)生活越來越豐富，人們對精神層面的追求也越來越高，圖書館作為公益性的閱讀場所，給人們終身學(xué)習(xí)提供了良好的平臺，同時圖書館在加強(qiáng)人們精神文明的建設(shè)以及促進(jìn)科學(xué)文化發(fā)展方面提供了強(qiáng)有力的支持。

二、圖書館的使命

與圖書館的價值相對的是圖書館的使命，以下將從知識中心、學(xué)習(xí)中心以及文化中心三個方面對圖書館的使命進(jìn)行分析。

(一)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷的發(fā)展與應(yīng)用，傳統(tǒng)的圖書館作為信息中心的時代早已經(jīng)遠(yuǎn)去。信息技術(shù)的廣泛推廣與應(yīng)用在一定程度上嚴(yán)重削減了圖書館的社區(qū)信息服務(wù)功能以及社會信息服務(wù)功能，但是圖書館的使命并沒有因此而改變。大部分的人只認(rèn)識到了信息的泛化，卻忽略了知識的產(chǎn)權(quán)化。知識產(chǎn)權(quán)是社會進(jìn)步的必然，同時也是現(xiàn)代社會中不可或缺的社會制度。想要取替圖書館知識中心的使命與地位，除非摧毀知識產(chǎn)權(quán)的制度。隨著知識產(chǎn)權(quán)的不斷完善，圖書館逐漸趨向于收集具有產(chǎn)權(quán)保護(hù)的知識，這也是社會給圖書館所賦予的新的歷史使命。

(二)在二十世紀(jì)初期，大多數(shù)的人們認(rèn)為圖書館是沒有圍墻的大學(xué)。那時圖書館是人們僅有的公共閱讀場所，但是隨著移動通信技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，閱讀早已經(jīng)不再拘泥于圖書館。那么圖書館作為學(xué)習(xí)中心的使命與職能是否就不復(fù)存在了呢?計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，不僅沒有削弱圖書館作為學(xué)習(xí)中心的使命，并且將圖書館學(xué)習(xí)中心的使命與職能逐漸擴(kuò)大。

無論移動通信技術(shù)還是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展到什么地步，進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)的始終是社會群眾，人們可以離開網(wǎng)絡(luò)享受生活，但是卻無法逃離現(xiàn)實(shí)生活中的網(wǎng)絡(luò)世界。生活在社會中的群眾，是不能離開聚集與交流需求的，圖書館不僅能夠?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)知識提供虛擬的空間，同時還能夠提供知識學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)空間，虛擬空間與現(xiàn)實(shí)空間都具有其獨(dú)特的特點(diǎn)，因此二者是不能相互進(jìn)行替代的。

另一方面，閱讀不僅是一種行為，同時也是一種習(xí)慣。因此我們應(yīng)該重視閱讀方式的研究。雖然網(wǎng)絡(luò)數(shù)字圖書館給人們知識的獲取帶來了諸多的便利，但是對于習(xí)慣紙質(zhì)方式進(jìn)行閱讀的讀者，圖書館學(xué)習(xí)中心的使命與職能還是非常重要的。

作為學(xué)習(xí)中心，圖書館既要開展傳統(tǒng)的紙本學(xué)習(xí)的空間，同時也應(yīng)該注重網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的拓展，拓展館內(nèi)學(xué)習(xí)空間是實(shí)現(xiàn)全民閱讀的需要，同時也是實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的需要。也正是因?yàn)檫@樣，圖書館學(xué)習(xí)中心的使命與職能不僅不會被削弱，并且會更加強(qiáng)大。

(三)圖書館還是進(jìn)行文化保存與文化傳遞的一個機(jī)構(gòu)。圖書館中不僅存儲了承載大量歷史文化的書籍，同時還存儲了展現(xiàn)現(xiàn)代文化的紙張，因此圖書館具有提供文化多樣性自由表達(dá)的使命。圖書館在一定的程度上反映了一個地區(qū)、國家的文化水平，因此圖書館不僅僅是書香文化中心，同時還是一個城市、一個社區(qū)的文化中心，同時也是休閑文化的一部分。社會群眾進(jìn)入圖書館進(jìn)行書籍的閱讀可以像逛商場一樣，不僅能夠打發(fā)無聊的時間，同時還能夠豐富人們的精神文化，這也是圖書館的“第三空間”。

三、結(jié)語

綜上所述，雖然各個地區(qū)、各個時代圖書館的使命與價值的研究存在著巨大的差異，并且隨著信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及和數(shù)字化圖書館的推廣，人們曾一度認(rèn)為圖書館會逐漸走向滅亡。但是通過對圖書館價值與使命的分析，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到，無論移動通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展到怎樣的程度，圖書館的價值與使命都不會消失。

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［5］謝歡，鄭永田．?dāng)?shù)字遺產(chǎn)保存:圖書館義不容辭的使命［J］．圖書館論壇，2012