国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

新理念下的師生關系

2015-03-18 07:05:55貴州省荔波縣茂蘭中學朱仕珍
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2015年6期
關鍵詞:師生關系新課程老師

貴州省荔波縣茂蘭中學 朱仕珍

新一輪的課程改革為整個基礎教育改革提供了新的動力,“為了每一個學生的發(fā)展”是此次新課程改革的理論靈魂。新課程提出了教育的意義是為每個學生

的終身發(fā)展奠定基礎,為每個學生一生的幸福做好準備。新課程倡導尊重學生,把學生視為一個個具有發(fā)展?jié)摿Φ纳嬖?,關注他們的生命的發(fā)展。

作為老師,送走了一屆學生又將迎來嶄新的笑臉。每到新學期開始,當我站在講臺上面對他們的時候,我總有一個心愿:能在最短的時間內(nèi)叫出每一個學生的名字。但往往是事與愿違,接近兩百人的學生總是要經(jīng)過一個多月的時間才能勉強認出,到一個學期結(jié)束時甚至還可能有個別的學生張冠李戴。這種狀況給我的教學帶來了極大的不便。

在此之前,每到新學期開始上課時,我總是帶著座次表,上課時就按照座次表上的名字叫學生回答問題,但由于學生座位經(jīng)常變動,常會鬧出一些笑話;有的時候只是用手指著學生讓其回答,但由于學生不知具體指的是誰,常會左顧右盼,竊竊私語;更多的時候我總是叫那幾個名字好記的學生,而忽略了其他學生。

這些不僅是對學生人格的不尊重、不禮貌,也影響了老師的形象,同時還影響了課堂教學氣氛和效果,浪費了課堂寶貴的教學時間,更嚴重的是傷害了部分學生的學習積極性。

第一堂課就能被老師關注,并回答老師的提問,能讓每一個學生感到自己已是課堂中的一份子,積極地參與到課堂教學中來,使課堂變成了師生交流的平臺。情感是學生行為的動因,它能直接轉(zhuǎn)化為學習的動機,我感到課堂較原來相比有了很大的變化,學生的主體地位和老師的主導地位得到了很好的發(fā)揮,課堂效果自然就得到了提高。

尤其是初中生,他們感到自己長大了,想尋找機會表現(xiàn)自己,讓別人感到自己的存在,讓別人了解自己的能力。正因為學生有強烈的自尊心,所以他們希望得到教師的重視和尊重。

因此,教師在課堂中要面向每一個學生,尊重學生的人格,以“朋友和共同學習者”的身份與學生相處,用真情實意尊重每一個學生。

教師在課堂上要關注到每一個學生,從點滴的小事做起,多給學生送去一個信任,在每個學生的心底里種下一顆自信的種子,必將促使他們在課堂上最大限度地發(fā)揮積極性和主動性,達到提高課堂教學效率的目的。這顆自信的種子也必將影響學生的一生,在學生一生的發(fā)展中開花結(jié)果。

作為教育者的教師,在與學生進行心靈溝通的過程中,應該理解學生的所作所為、所感所想,把握學生的內(nèi)心需求。當學生有了進步時,最需要得到的是認可;當學生獲得成功時,最需要給予的是贊賞;當學生受到委屈時,最需要給予的是安慰;當學生犯了錯誤時,最需要給予的是寬容;當學生遇到挫折時,最需要得到的是鼓勵;當學生有了某一興趣時,最需要得到的是支持……感受學生,把握需求,是教師應用賞識激勵策略的前提,如果施教者做不到這一點,那么他所用的賞識激勵也只能是一紙空文,起到事倍功半的效果,相反,如果做得好,學生的潛能就能得到開發(fā),學生的情感就能被調(diào)動,學生的興趣就會被激發(fā),學生的成績就會提高。

現(xiàn)在很多教師恨鐵不成鋼,把批評指責掛在嘴上,把嚴字寫在臉上,比如,有些教師常說:“成績不說跑不了,成績不說不得了,錯誤不批不得了。”好像學生只能在批評指責中才能長大成材。批評指責似乎成了教師對付學生的武器,其實這是大錯而特錯的做法,這樣的教師沒有真正感受學生,不知道學生此時此刻的內(nèi)心需求是什么,結(jié)果只能事與愿違。作為教師,應該熱愛學生、尊重學生、理解學生,讓學生感到你是可親可信、可靠的朋友。這樣學生才能對你敞開心扉。

有了良好的師生關系,賞識激勵策略才能起到事半功倍的效果,相反沒有良好的師生關系,僅靠一兩句贊賞的話是起不到任何作用的。

我們經(jīng)常說:“人無完人”,每一個學生身上都有優(yōu)點和缺點,有了缺點,不能一味的批評指責,應多一些包容,力求最大限度的調(diào)動學生的內(nèi)驅(qū)力,讓他們增強信心、開發(fā)內(nèi)力。其實每個人犯了錯誤都希望得到別人的諒解。本來應該受到責罰的沒有給予責罰,本不應該原諒的,反得到了原諒,此人定會心存感激,會更加自責、自疚。留出他們自我改正的時間,讓學生用自己的內(nèi)力去矯正和戰(zhàn)勝自身一些缺點和錯誤。

每個學生都有他的可取之處,教師應該抓住學生的閃光點進行賞識激勵。有的人可能在某一方面、桌件事情上有自己的優(yōu)點,可能在另一方面或另一件事情上暫時處于劣勢,那么教師就應該看到他的閃光點,給予充分的肯定,增強學生的自信心,切記不可采取一棍子打死的辦法,常用“天生我才,必有用”等觀點教育學生,也可以拉近師生關系。

猜你喜歡
師生關系新課程老師
2021聚焦新課程 專注新高考 歡迎訂閱全新《新高考》
淺談和諧師生關系的作用
甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:16
掌握談心藝術 建立融洽師生關系
甘肅教育(2020年20期)2020-04-13 08:04:38
老師,節(jié)日快樂!
發(fā)揮自制教具在初中數(shù)學新課程實施中的作用
三喻文化與師生關系
人間(2015年24期)2015-12-26 18:48:19
送給親愛的老師
老師的見面禮
我區(qū)初中化學新課程實施中典型問題的思考
西藏科技(2015年1期)2015-09-26 12:09:31
六·一放假么
河池市| 民县| 永靖县| 溧水县| 吉林市| 东乌珠穆沁旗| 莒南县| 高碑店市| 白朗县| 明溪县| 伊宁县| 文山县| 阳高县| 吉水县| 凤翔县| 集安市| 石门县| 麻栗坡县| 凌海市| 稷山县| 汪清县| 永清县| 轮台县| 霸州市| 弥勒县| 津市市| 大庆市| 华坪县| 新干县| 石柱| 连州市| 额敏县| 繁昌县| 沐川县| 阜新市| 江永县| 贵德县| 鄂尔多斯市| 祁阳县| 肥城市| 从化市|