□于茜虹 陳 鋒
近年來,我國對世界遺產(chǎn)中非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作逐漸重視起來,適度的保護(hù)性開發(fā)已成為目前公認(rèn)的一種有效的保護(hù)方式,產(chǎn)業(yè)化開發(fā)是重要出路之一。但是,也有學(xué)者形象地稱產(chǎn)業(yè)化是一柄“雙刃劍”,認(rèn)為產(chǎn)業(yè)化在保護(hù)與傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的同時,很有可能使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在利益驅(qū)動下失去原來的本色,又或是在對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化之前,從產(chǎn)業(yè)化角度對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源的開發(fā)價值評估不足,從而導(dǎo)致失敗。由此,在進(jìn)行非遺產(chǎn)業(yè)化發(fā)展之前,做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源的價值評估顯得尤為重要,不僅可以了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源的自身價值,還可以通過不同資源的價值比較實(shí)現(xiàn)擇優(yōu)發(fā)展的可能,本文將對吉林省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源進(jìn)行價值評估,并通過長白山滿族剪紙進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)。
2004 年山西文化產(chǎn)業(yè)研究中心在發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)角度進(jìn)行的文化資源評估研究結(jié)果中指出,想要建立一套科學(xué)的文化資源評估指標(biāo)體系必須以文化資源的構(gòu)成要素為基礎(chǔ),文化資源的構(gòu)成要素較多,主要包括五個一級指標(biāo),即資源品相指標(biāo)、資源價值指標(biāo)、資源效用指標(biāo)、發(fā)展預(yù)期指標(biāo)和傳承能力指標(biāo),為了更好地解釋這些方面,形成了更為細(xì)致的二級指標(biāo)。本研究也將借鑒此研究成果,構(gòu)建吉林省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源的評估指標(biāo)體系。非遺資源的評估與一般的資源的評估相比,具有更為強(qiáng)烈的主觀意志,從而帶來更大的評估困難。也就是說不同的評價主體對同一評估對象(客體)均可帶來不同的評價結(jié)果,而這種不同的主觀評估結(jié)果會直接影響總體評價的結(jié)果,因而本研究的評估結(jié)果只供參考。同時,為了降低主觀因素對評估結(jié)果帶來的不確定因素,研究中將擴(kuò)大評估對象樣本以降低評估誤差。
吉林省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源構(gòu)成要素主要包括資源品相要素、資源價值要素、資源效用要素、發(fā)展預(yù)期和傳承能力五個方面。資源品相要素主要描述了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源的基本屬性。資源價值要素主要描述非遺資源的產(chǎn)業(yè)化開發(fā)價值,主要考察其文化價值、時間價值和消費(fèi)價值等。要想對非遺資源進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,其資源價值要素顯得極為重要,在激烈的市場競爭中,要創(chuàng)立出獨(dú)具特色、富有競爭力的非遺產(chǎn)業(yè),只重視消費(fèi)者物質(zhì)層面的消費(fèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,消費(fèi)者的心理和審美等精神層面的需求理應(yīng)得到重視,以人為本的商業(yè)理念是非遺產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的源動力。由于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)迎合了現(xiàn)代社會消費(fèi)者精神方面需求的變化,如產(chǎn)生了信仰、人生觀和習(xí)俗等方面的功能,所以受到消費(fèi)者的青睞。資源效用指標(biāo)是非遺資源得以流傳和發(fā)展的重要因素,主要包括經(jīng)濟(jì)效用和社會效用等六個方面。發(fā)展預(yù)期指標(biāo)主要包括屬地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和交通運(yùn)輸便利度等是非遺資源的發(fā)展環(huán)境。傳承能力指標(biāo)則綜合評價非遺資源的綜合競爭力和資源成熟度。
對非遺資源評估時,給定模擬分值共800 分,其中資源品相要素為200 分(占25%),資源價值要素為160 分(占20%),資源效用要素為200 分(占25%),發(fā)展預(yù)期要素為80 分(占10%),傳承能力要素為160 分(占20%)。本研究將非遺資源評估按評分分為五個等級:A 級不低于640 分,B級不低于560 分,C 級不低于480 分,D 級不低于400 分,E 級400 分以下。研究中對于定性指標(biāo)采用模糊數(shù)學(xué)方法處理,用統(tǒng)計均值法進(jìn)行統(tǒng)計數(shù)據(jù)處理,用加法合成獲得綜合評價值。研究中二級指標(biāo)的分解分值充分考慮非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源指標(biāo)的權(quán)重,對于相對重要的指標(biāo)其分值會相對高些。
吉林省是一個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源極為豐富的省份,有些非遺資源已經(jīng)開始了產(chǎn)業(yè)化發(fā)展如二人傳等,并取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益,本研究將從眾多的非遺資源中選擇有代表性的進(jìn)行測量。長白山滿族剪紙現(xiàn)為世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),長白山是滿族文化的發(fā)祥地,滿族民間剪紙就是這里發(fā)源的。滿族剪紙多反映滿族的信仰崇尚和習(xí)俗生活,其造型獨(dú)特,形象古樸,具有很高的藝術(shù)價值,本研究將以此為例來進(jìn)行資源評估。研究中數(shù)據(jù)采集地為吉林省內(nèi),通過對非遺傳承人、非遺管理者、非遺活動組織者、參與者及傳統(tǒng)文化愛好者進(jìn)行走訪調(diào)研并發(fā)放問卷,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),按照前述的數(shù)據(jù)處理辦法進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,得出研究結(jié)果。
(一)長白山滿族剪紙資源評估測量。本研究中確定評估總分800 分,5 個一級指標(biāo)(即資源品相要素、資源價值要素、資源效用要素、發(fā)展預(yù)期和傳承能力)的標(biāo)準(zhǔn)分值分別為200 分、160 分、200 分、200 分和160 分。資源品相一級指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)分200 分,6 個二級指標(biāo),即文化特色、保存狀態(tài)、知名度、獨(dú)特性、稀缺性和分布范圍,分解成40 分、40 分、30 分、30分、30 分和30 分,本案中得分分別為35 分、35 分、22 分、26分、24 分和23 分,本指標(biāo)得分合計165 分。資源價值一級指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)分160 分,5 個二級指標(biāo),即文化價值、時間價值、消費(fèi)價值、遺產(chǎn)保護(hù)等級和資源關(guān)聯(lián)價值,分解成30 分、30 分、40分、30 分和30 分,本案中得分分別為24 分、22 分、35 分、30分和20 分,本指標(biāo)得分合計131 分。資源效用一級指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)分200 分,6 個二級指標(biāo),即社會效用、經(jīng)濟(jì)效用、民間風(fēng)俗禮儀、公共道德、資源消費(fèi)人群和資源市場規(guī)模,分解成40 分、40 分、30 分、30 分、30 分和30 分,本案中得分分別為32 分、30 分、23 分、23 分、25 分和23 分,本指標(biāo)得分合計156 分。發(fā)展預(yù)期一級指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)分80 分,4 個二級指標(biāo),即屬地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、交通運(yùn)輸便利度、生活服務(wù)能力和商務(wù)服務(wù)能力,分解成20 分、20 分、20 分和20 分,本案中得分分別為13 分、14 分、15 分和16 分,本指標(biāo)得分合計58 分。發(fā)展預(yù)期一級指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)分160 分,4 個二級指標(biāo),即資源規(guī)模、資源綜合競爭力、資源成熟度和資源環(huán)境,分解成40 分、40 分、40 分和40 分,本案中得分分別為30 分、32 分、34 分和36 分,本指標(biāo)得分合計132 分。
(二)長白山滿族剪紙資源評估結(jié)果分析。長白山滿族剪紙資源評估總得分為642 分,符合A 級標(biāo)準(zhǔn),從總得分上來看具有一定的開發(fā)價值。從資源評估結(jié)果可以看出,資源品相指標(biāo)與資源價值指標(biāo)均較高,而資源效用指標(biāo)與傳承能力指標(biāo)相對低一些。本研究評估數(shù)據(jù)來源于社會大眾,通過調(diào)研可獲知非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)和潛在消費(fèi)者的需求,使非遺產(chǎn)業(yè)化更有針對性,為日后非遺產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供決策依據(jù)。
吉林省是一個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源極其豐富的省份,科學(xué)地進(jìn)行非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源的評估,有助于非遺產(chǎn)業(yè)化發(fā)展時統(tǒng)籌規(guī)劃,通過橫向與縱向的比較研究選擇好開發(fā)的重點(diǎn)。
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