趙 霞

（湖北大學(xué)外國(guó)語學(xué)院，湖北武漢430062）

一、俞爽迷履歷之謎

俞爽迷（1905-1986）①關(guān)于俞爽迷的生卒年，學(xué)界有不同的說法，有文獻(xiàn)稱生卒年不詳（劉德成、劉煦贊：《福建圖書館事業(yè)志》，方志出版社2006年版，第185頁）；有載生于1899年、卒于1980年（王余光：《圖書館學(xué)史研究與學(xué)術(shù)傳承》，《山東圖書館學(xué)刊》2009年第2期）；有考證生于1905年、卒于1986年（鄭錦懷：《迷中解謎——俞爽迷生平履歷的批判性考辨》，《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》2013年第3期）。根據(jù)中國(guó)第二歷史檔案館所存的教育部檔案的資料記載，在俞爽迷1936年提交給南洋巨港中學(xué)校的求職個(gè)人簡(jiǎn)歷中寫到年齡三十二歲，因此作者更傾向于第三種說法（民國(guó)教育部檔案：俞爽迷履歷書，中國(guó)第二歷史檔案館藏，全宗號(hào)：五，案卷號(hào)：2630）。是20世紀(jì)中國(guó)重要的圖書館學(xué)家之一[1]，在中國(guó)近代圖書館學(xué)理論和實(shí)踐方面均作出了較大的貢獻(xiàn)。俞爽迷的學(xué)術(shù)成果集中發(fā)表在1936年前后②俞爽迷的學(xué)術(shù)成果有：《圖書館通論》（正中書局1936年版）、《圖書流通法》（商務(wù)印書館1936年版），以及刊發(fā)在其主編《廈門大學(xué)圖書館館報(bào)》上的系列論文。此外，還著有《新聞學(xué)要論》、《列強(qiáng)侵略中國(guó)概論》等。，他提出了圖書館三要素：積極保存有益的圖書、科學(xué)的處理方法以及活用圖書館增進(jìn)人民知識(shí)修養(yǎng)；歸納了現(xiàn)代圖書館的四大性質(zhì)：自動(dòng)的而非被動(dòng)的、活用的而非保管的、平民的而非貴族的、社會(huì)化的而非個(gè)人的；并提出了圖書館是重要的社會(huì)教育機(jī)構(gòu)以及終身教育思想[2]。俞爽迷在中國(guó)圖書館史上占有一席之地，其圖書館學(xué)理論至今仍具有現(xiàn)實(shí)意義。

俞爽迷不僅是中國(guó)近代史上重要的圖書館學(xué)家，而且是著名的圖書館建設(shè)實(shí)踐者。1930年復(fù)旦大學(xué)文學(xué)院畢業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位；1934年江蘇教育學(xué)院民眾教育系副教授，主講圖書館學(xué)課程，兼任圖書館主任；1935-1936年廈門大學(xué)圖書館主任，兼校圖書文員會(huì)文員。其在圖書館學(xué)上的實(shí)踐主要體現(xiàn)在廈大圖書館建設(shè)上，創(chuàng)辦《廈大圖書館館報(bào)》，主持的廈大圖書館處于第二黃金時(shí)期，發(fā)生了第二次飛躍。連續(xù)開展了兩次讀者讀書活動(dòng)競(jìng)賽，組織和推廣全國(guó)性讀書活動(dòng)。俞爽迷在圖書館學(xué)理論上的建樹及其在實(shí)踐中的杰出成就，使其聲名鵲起，逐漸引起人們的重視。

正是由于聲名鵲起，俞爽迷的成長(zhǎng)經(jīng)歷及履歷也為人們所關(guān)注，其哥倫比亞碩士文憑及履歷也倍遭質(zhì)疑。為躲避社會(huì)尤其是圖書館界的質(zhì)疑，俞爽迷離開廈門大學(xué)圖書館試圖聘任南洋巨港中華學(xué)校校長(zhǎng)，但該校董事會(huì)認(rèn)定其哥倫比亞大學(xué)文憑實(shí)屬偽造，并向民國(guó)政府教育部舉報(bào)，要求予以嚴(yán)懲。俞爽迷為此遭到教育部的追查，其學(xué)歷造假大白于天下，從此淡出人們視線，離開了圖書館學(xué)界，這不能不說是中國(guó)圖書館學(xué)界的損失。

由于俞爽迷在中國(guó)圖書館史上的重要作用和影響，學(xué)界特別是圖書館學(xué)界已有較多的研究，尤其俞爽迷的生平及其履歷，受到研究者的重視①相關(guān)研究成果主要有朱立文的《俞爽迷先生在廈門大學(xué)》（《福建圖書館學(xué)刊》1988年第1期》）、潘毅梅的《俞爽迷與〈廈大書館報(bào)〉》（《江西圖書館學(xué)刊》1994年第2期》）、吳稌年的《俞爽迷的圖書館學(xué)研究及其瑕疵》（《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》2009年第4期）。還有蘇海潮與劉心舜的《探究俞爽迷之謎：社會(huì)網(wǎng)絡(luò)案例分析》（《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》2010年第3期）、鄭錦懷的《迷中解謎——俞爽迷生平履歷的批判性考辨》（《圖書館》2013年第3期）等等。。學(xué)界經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的考證，對(duì)俞爽迷履歷及學(xué)歷進(jìn)行了“迷中解謎”②俞爽迷（1905-1986），男，字頌明，曾用名俞素味，籍貫浙江平陽，1930年1月復(fù)旦大學(xué)文學(xué)院中國(guó)文學(xué)系畢業(yè)，獲文學(xué)士學(xué)位。1934年秋，江蘇省立教育學(xué)院民眾教育學(xué)副教授兼圖書館主任。1935年秋，廈門大學(xué)擔(dān)任圖書館主任，兼該校圖書委員會(huì)委員，期間加入了中華圖書館協(xié)會(huì)。1936年6月擬任南洋巨港中華學(xué)校校長(zhǎng)一職，因病未能前往，賦閑浙江平陽。1937年8月，回復(fù)旦大學(xué)注冊(cè)組任職。1941年4月返回家鄉(xiāng)平陽，在溫州師范學(xué)校擔(dān)任國(guó)文教員。1941年7月間，籌辦“浙東戰(zhàn)時(shí)初中學(xué)生補(bǔ)習(xí)學(xué)校”，任校長(zhǎng)一職，后改名為“平陽私立浙南初級(jí)中學(xué)”。1947年5月底，俞爽迷轉(zhuǎn)任平陽縣中校長(zhǎng)一職。新中國(guó)成立之后，俞爽迷轉(zhuǎn)到溫州五中工作，直到退休、辭世。詳細(xì)內(nèi)容，參見鄭錦懷《迷中解謎——俞爽迷生平履歷的批判性考辨》，《圖書館》2013年第3期。，但仍發(fā)現(xiàn)其履歷“矛盾或怪異之處著實(shí)令人摸不著頭腦，不得不讓我們對(duì)俞爽迷自己提供的履歷心存疑慮”。已有研究成果大多利用圖書文獻(xiàn)資料，未充分利用檔案資料，致使俞爽迷的真實(shí)履歷仍然是“迷霧重重，需要深入考辨”[3]。

俞爽迷履歷迷霧的焦點(diǎn)在于哥倫比亞大學(xué)碩士文憑，所有的沖突均與此有關(guān)。根據(jù)廈門大學(xué)圖書館《本館出版物著作人履歷（六五）》載，俞氏1930年1月復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)后至1934年還有三種工作經(jīng)歷，即任上海正風(fēng)中學(xué)高中部文史教員、南京文化學(xué)院教育學(xué)教授、國(guó)立編譯館人文組編審，但現(xiàn)有研究考證未發(fā)現(xiàn)其他任何資料記載，即便1935年至1936年《教育部立案廈門大學(xué)一覽（中華民國(guó)二十四年至二十五年）》也僅僅是“哥倫比亞大學(xué)圖書館學(xué)及文學(xué)碩士，曾任江蘇省立教育學(xué)院圖書館主任”。俞爽迷的留學(xué)文憑首先出現(xiàn)在應(yīng)聘廈門大學(xué)圖書館時(shí)提供的履歷上，其后履歷就一直表述為哥倫比亞大學(xué)碩士畢業(yè)，但他的哥倫比亞大學(xué)留學(xué)經(jīng)歷不僅中國(guó)留學(xué)生未有任何提及，就連俞爽迷自己也未在任何著作中提及，而且哥倫比亞校友錄、同學(xué)錄也沒有記載，為此研究者對(duì)俞爽迷留學(xué)文憑提出了質(zhì)疑。如果俞爽迷留學(xué)經(jīng)歷發(fā)生在1930年至1934年，那么就與上述三種工作發(fā)生時(shí)間上的沖突，不可能同時(shí)完成。因此，研究者相信上述三種工作沒有任何資料記載是理所當(dāng)然的，進(jìn)而推斷俞爽迷留學(xué)哥倫比亞是在這期間完成的，否則“沒有海歸碩士的耀眼光環(huán)，俞爽迷憑什么到江蘇省立教育學(xué)院擔(dān)任教習(xí)并兼任圖書館主任？”[3]并進(jìn)一步認(rèn)定，俞爽迷也是憑借該留學(xué)文憑應(yīng)聘上廈門大學(xué)圖書館主任的。想當(dāng)然地認(rèn)為俞爽迷離開廈門大學(xué)是因?yàn)榻?jīng)費(fèi)困難，由私立變?yōu)閲?guó)立之故，未就任南洋巨港中華中學(xué)校長(zhǎng)是因?yàn)樯≈?，回家賦閑也歸之生病。但何以從此低調(diào)離開圖書館界只能說成是履歷之謎。雖然研究者對(duì)俞爽迷哥倫比亞留學(xué)文憑提出質(zhì)疑，苦于沒有證據(jù)，只能對(duì)俞爽迷履歷矛盾、沖突歸結(jié)為迷中之謎。本文在已有的研究基礎(chǔ)上，利用民國(guó)時(shí)期教育部檔案資料，對(duì)俞爽迷哥倫比亞碩士文憑真?zhèn)芜M(jìn)行考證，可以斷定其哥倫比亞碩士文憑實(shí)屬偽造，所有履歷沖突都是為掩蓋這一造假所致。

二、俞爽迷哥倫比亞大學(xué)學(xué)歷的造假與暴露

（一）偽造外國(guó)學(xué)歷緣由

近代中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型，從思想文化到政治法律制度，幾乎都是移植、模仿西方。向西方學(xué)習(xí)的終南捷徑便是出國(guó)留學(xué)，拿一張留學(xué)文憑意味著學(xué)成歸來，成為求職晉升的通行證。文憑形式主義用人辦法，導(dǎo)致許多人鋌而走險(xiǎn)，假洋文憑盛行。雖然近代國(guó)家采用外國(guó)使領(lǐng)館證明、教育部認(rèn)證注冊(cè)制度，但執(zhí)行起來較為困難，無法從根本上遏制留學(xué)文憑造假。

20世紀(jì)20、30年代，上海留學(xué)文憑造假十分猖獗。錢鐘書先生名著《圍城》主人公方鴻漸購買美國(guó)“克萊登大學(xué)”函授文憑，即是反映該時(shí)期上海買賣留學(xué)文憑的場(chǎng)景，“方鴻漸”與“克萊登大學(xué)”就成為近代以來中國(guó)家喻戶曉的“假洋文憑”代名詞。1927年初，有人向北京政府教育部舉報(bào)，上海出售美國(guó)芝加哥漢密爾登法科學(xué)校文憑，市價(jià)每張600元，據(jù)估計(jì)售出上百張。針對(duì)上海大量偽造歐美日留學(xué)文憑騙取律師資格進(jìn)入律師行業(yè)的情況，1928年10月上海律師公會(huì)呈文敦促南京司法部、教育部以及大學(xué)院嚴(yán)加取締，指出“查上海實(shí)有特殊情形，近二三年來，公會(huì)會(huì)員驟增三分之二，內(nèi)有未出國(guó)門一步，未入法校一日，向?yàn)檠笕斯蛦T，甚至工藝人等，徒以金錢贖買文憑，朦領(lǐng)證書，執(zhí)行律師職務(wù)，改律師身份，致為中外人民所輕視，關(guān)系司法前途，實(shí)非淺鮮”①第二歷史檔案館藏：《上海律師公會(huì)常務(wù)委員會(huì)呈》，全宗號(hào)：七，案卷號(hào)：2885。。關(guān)于此時(shí)上海買賣留學(xué)文憑盛行的現(xiàn)象已有研究成果問世，此不贅述[4]。

俞爽迷1926年至1930年代在上海復(fù)旦大學(xué)求學(xué)，不可能不受文憑形式主義的影響，而且1930年至1934年換了四種工作，針對(duì)不同工作提供不同的履歷是有可能的，不僅任意取舍而且隨意改變。從已有的研究成果看，俞爽迷聘任廈門大學(xué)大學(xué)圖書館主任提供的履歷任國(guó)立編譯館人文組編審，應(yīng)聘南洋巨港中華學(xué)校校長(zhǎng)提供的履歷為人文組編譯，實(shí)際上經(jīng)該編譯館李貽燕先生確認(rèn)，俞爽迷曾于二十二年任該館書記，二十三年九月離職②民國(guó)教育部檔案：呈為俞爽迷偽造學(xué)歷聘為巨港中華學(xué)校校長(zhǎng)另飭具報(bào)等因，中國(guó)第二歷史檔案館藏，全宗號(hào)：五，案卷號(hào)：2630。。正因如此，許多研究者查詢國(guó)立編譯館職員表所有編審等信息，未見俞爽迷任何工作的痕跡，因而難以確定其三種工作的經(jīng)歷，由此推斷俞爽迷在這段時(shí)期內(nèi)或許到美國(guó)哥倫比亞大學(xué)求學(xué)。關(guān)于無錫江蘇省立教育學(xué)院履歷，在提供給廈門大學(xué)時(shí)為副教授兼圖書館主任，提供給南洋巨港中華學(xué)校時(shí)為教授兼圖書館主任。即便哥倫比亞大學(xué)何時(shí)獲得何種專業(yè)碩士學(xué)位也不一致，提供給全國(guó)學(xué)術(shù)咨詢工作處及廈門大學(xué)的是1932年獲得圖書館學(xué)及文學(xué)碩士③民國(guó)教育部檔案：全國(guó)學(xué)術(shù)咨詢工作處履歷表，中國(guó)第二歷史檔案館藏，全宗號(hào)：五，案卷號(hào)：2630。，而提供給南洋巨港中華學(xué)校的則是1935年獲得教育學(xué)碩士。由此可見，俞爽迷對(duì)其履歷填寫極不嚴(yán)肅，根據(jù)需要隨意取舍，因而導(dǎo)致其履歷相互沖突，矛盾重重，給研究者“神秘”印象，造成履歷之謎。

俞爽迷也是一名實(shí)用主義者。雖沒有資料考證，不知其是否受美國(guó)教育家杜威實(shí)用主義影響，但可從俞爽迷有關(guān)圖書館學(xué)理論和實(shí)踐的成就看出，俞爽迷信奉實(shí)用主義人生哲學(xué)。有學(xué)者對(duì)俞爽迷研究成果進(jìn)行比對(duì)，發(fā)現(xiàn)很多內(nèi)容是采取“拿來主義”辦法，如其《圖書館學(xué)通論》中的圖書館學(xué)體系除若干細(xì)分不同外，其余都是借用楊昭的《圖書館學(xué)》，在文字、內(nèi)容、排列方式方面都驚人一致。其《圖書館與社會(huì)教育》后半部?jī)?nèi)容則是借用徐旭的《民眾圖書館學(xué)》中的“民眾圖書館教育之重心”。雖然當(dāng)時(shí)著作權(quán)尚未深入人心，但也有學(xué)者對(duì)此提出了批評(píng)，指出這種大量的幾乎完全拿來主義，也是不可取的，至少在學(xué)術(shù)思想和規(guī)范上來說是不夠嚴(yán)肅認(rèn)真的[2]。

近代留學(xué)文憑造假成本代價(jià)小，查核困難，如果沒有單位或個(gè)人較真舉報(bào)，政府教育部門不會(huì)主動(dòng)地去對(duì)成千上萬的留學(xué)文憑進(jìn)行一一核查，上述因素或許是俞爽迷學(xué)歷造假的原因。但是只要接到有關(guān)假洋文憑造假的舉報(bào)，這種舉報(bào)無論是來自國(guó)內(nèi)的還是國(guó)外的，教育部還是會(huì)一查到底的。

（二）求職南洋中華學(xué)校偽造哥大學(xué)歷遭暴露

俞爽迷從1930年復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)到1936年應(yīng)聘南洋巨港中華學(xué)校，先后更換了六種工作，幾乎每年都在換工作。這樣，一來有了更多的工作經(jīng)歷可以找到更好的工作，二來履歷、學(xué)歷造假不容易被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槊駠?guó)時(shí)期應(yīng)聘工作不是一定需要提供學(xué)歷原件，只要有相關(guān)機(jī)構(gòu)證明即可?？梢詳喽ㄓ崴詰?yīng)聘廈門大學(xué)圖書館主任時(shí)，沒有提供哥倫比亞大學(xué)碩士文憑原件，僅僅依靠全國(guó)學(xué)術(shù)工作咨詢處介紹，外國(guó)學(xué)歷也是根據(jù)咨詢處立表填寫，廈門大學(xué)也沒有要求俞爽迷提供哥倫比亞學(xué)歷原件。但隨著俞爽迷在1935年圖書館學(xué)理論研究及圖書館建設(shè)方面的杰出成就，從默默無聞的小人物上升為社會(huì)名流，其履歷、學(xué)歷日漸為社會(huì)所關(guān)注，其學(xué)歷造假暴露的風(fēng)險(xiǎn)在逐漸加大。實(shí)際上，1935年廈門大學(xué)已經(jīng)注意到俞爽迷外國(guó)學(xué)歷造假的嫌疑，只是礙于情面以及俞爽迷的巨大貢獻(xiàn)，又沒有“確實(shí)證據(jù)”，不便于向?qū)W術(shù)咨詢處查詢，1936年初決定不再續(xù)聘④民國(guó)教育部檔案：呈為俞爽迷偽造學(xué)歷聘為巨港中華學(xué)校校長(zhǎng)另飭具報(bào)等因，中國(guó)第二歷史檔案館藏，全宗號(hào)：五，案卷號(hào)：2630。。由于廈門大學(xué)屬于華僑私立大學(xué)，也沒有向教育部舉報(bào)。對(duì)于這一點(diǎn)，俞爽迷心知肚明，1936年上半年多次表示去意，恰巧這年一、二月南洋巨港中華學(xué)校招聘校長(zhǎng)，無奈應(yīng)聘，并在其主編的《廈門大學(xué)圖書館館報(bào)》動(dòng)情而無奈地刊出編后語《別矣諸君》，以這樣的方式向社會(huì)交代。正好這時(shí)廈門大學(xué)經(jīng)費(fèi)困難，陳嘉庚主動(dòng)將學(xué)校捐屬國(guó)立，于是有學(xué)者將俞爽迷離開廈門大學(xué)原因歸為經(jīng)費(fèi)困難、學(xué)校性質(zhì)的變更[5]。

1936年（民國(guó)25年）初，南洋荷屬巨港中華學(xué)校在上海和廈門兩地登報(bào)招聘校長(zhǎng)，時(shí)任私立廈門大學(xué)圖書館主任的俞爽迷因哥倫比亞碩士文憑造假嫌疑被終止續(xù)聘，為躲避社會(huì)對(duì)其學(xué)歷造假的關(guān)注，被迫無奈前往應(yīng)聘。但此時(shí)的俞爽迷并沒有意識(shí)到偽造留學(xué)文憑的嚴(yán)重性，以為遙遠(yuǎn)的南洋或許仍可僥幸成功，在其履歷中仍然填寫了美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教育碩士學(xué)歷。南洋巨港中華學(xué)校在收到俞爽迷寄到的履歷書，了解其經(jīng)歷后，南洋巨港中華學(xué)校發(fā)函聘任校長(zhǎng)一職，并郵寄給他赴南洋的船票、聘書等證件5件。后來，友人提醒中華學(xué)校校董會(huì)，俞爽迷從未出國(guó)，何來美國(guó)碩士，請(qǐng)嚴(yán)加審核。于是巨港中華學(xué)校校董會(huì)致函俞爽迷暫緩前行，要求將文憑郵寄審查。俞爽迷將假文憑寄來試圖蒙混過關(guān)。經(jīng)中華學(xué)校比對(duì)審查，發(fā)現(xiàn)該俞爽迷氏所持的美國(guó)哥倫比亞大學(xué)畢業(yè)證書系偽造文憑，故于民國(guó)1936年10月，呈請(qǐng)中華民國(guó)教育部查辦并替該校向俞爽迷追回所發(fā)各種證件及票據(jù)。正是這一紙呈文讓俞爽迷偽造外國(guó)大學(xué)的畢業(yè)文憑一事暴露出來。巨港中華學(xué)校校董會(huì)正主席陳雄飛呈文教育部查辦偽造文憑并追回原物。

竊屬校于本年一、二月間在上海及廈門登報(bào)聘請(qǐng)校長(zhǎng)。投函者應(yīng)聘者中有俞爽迷字頌明者，自稱美國(guó)哥倫比亞教育碩士，現(xiàn)任廈門大學(xué)圖書館主任兼教授。不久由屬校發(fā)函聘請(qǐng)，并寄船票等件供其出國(guó)南來之用。后得友人通知：俞氏從未出國(guó)，何來美國(guó)碩士，請(qǐng)加審慎云云。乃函俞氏，請(qǐng)其暫緩啟程，先將文憑寄下一視。待該文憑寄到，檢視之下，顯系偽造。最顯而易見者：姓名用毛筆書寫；畢業(yè)日期間為一九三五年十二月十八日（按俞氏所開履歷經(jīng)歷，無彼時(shí)畢業(yè)之可能）；簽字者二人同一筆跡等。以身任高級(jí)學(xué)府教授，竟敢偽造文憑，觸犯刑章。痛心之事，孰甚于比。查俞爽迷現(xiàn)居浙江平陽西門外。理合檢同偽造文憑以及來函照片各一件，呈請(qǐng)鈞部鑒核迅準(zhǔn)查辦，并追回船票二件，代預(yù)繳登岸稅150盾之荷輪公司（K.P.M）收據(jù)一件，聘書一件，華人甲必丹證書一件，計(jì)五件，已以儆詐欺，而清手續(xù)。尚乞指令只遵，實(shí)為公便。

謹(jǐn)呈

教育部部長(zhǎng)王

計(jì)附照片二件

巨港中華學(xué)校校董會(huì)

正主席：陳雄飛

中華民國(guó)二十五年（1936年）十月九日①民國(guó)教育部檔案：呈為呈請(qǐng)查辦偽造文憑并追回原物事，中國(guó)第二歷史檔案館藏，全宗號(hào)：五，案卷號(hào)：2630。

俞爽迷本來是為了到南洋躲避文憑與履歷造假的追查，沒想到南洋巨港中華學(xué)校如此較真。南洋中華學(xué)校發(fā)現(xiàn)文憑造假嫌疑后，一般情況下，根據(jù)大陸相關(guān)單位或機(jī)構(gòu)慣常作法，僅會(huì)作出解聘和追回相關(guān)物件。但中華學(xué)校認(rèn)為俞爽迷“以身任高級(jí)學(xué)府教授，竟敢偽造文憑，觸犯刑章。痛心之事，孰甚于比”，多次呈文敦促南京國(guó)民政府教育部查辦。為此，俞爽迷只好對(duì)外聲稱因病未能前往南洋就職，賦閑在浙江平陽老家，從此徹底離開了圖書館界，淡出人們視線。

三、教育部追查與俞爽迷低調(diào)淡出

南京國(guó)民政府教育部在收到南洋巨港中華學(xué)校校董會(huì)的舉報(bào)后非常重視，立即責(zé)令相關(guān)機(jī)構(gòu)展開調(diào)查，要求涉及到俞爽迷偽造文憑案的南洋荷屬巨港中華學(xué)校、廈門大學(xué)、國(guó)立編譯館、浙江省教育廳等機(jī)構(gòu)、單位密切配合。在此案件的調(diào)查過程中，經(jīng)過相關(guān)單位共同努力，最終使俞爽迷偽造哥倫比亞碩士文憑案露出了廬山真面目。

巨港中華學(xué)校校董會(huì)將俞爽迷的哥倫比亞碩士文憑及俞爽迷的個(gè)人履歷書影印件一并寄到教育部部長(zhǎng)，教育部立即責(zé)令高等教育司負(fù)責(zé)核實(shí)與調(diào)查。教育部高等教育司經(jīng)過查對(duì)俞爽迷曾經(jīng)工作過的國(guó)立編譯館、廈門大學(xué)等單位案卷，并向相關(guān)人員詢問調(diào)查后，認(rèn)定俞爽迷履歷有多處偽造、欺詐行為，結(jié)合其應(yīng)聘巨港中華學(xué)校履歷、學(xué)歷，斷定俞爽迷的哥倫比亞碩士文憑顯系偽造。于1936年10月30致函廈門大學(xué)責(zé)令解除俞爽迷廈門大學(xué)圖書館主任一職，并向介紹人追繳巨港中華學(xué)校所發(fā)給俞爽迷所有物件。同時(shí)致函巨港中華學(xué)校要求將俞爽迷的哥倫比亞碩士文憑原件寄教育部扣存。

此案經(jīng)查，24年度廈門大學(xué)所呈報(bào)之教職員一覽表中，該俞爽迷是年任該校圖書館主任，月薪150元，所填學(xué)歷為美國(guó)哥倫比亞大學(xué)圖書館學(xué)及文學(xué)碩士。此項(xiàng)學(xué)歷顯系偽造，因其所繳之證書上畢業(yè)日期為1935年12月18日，適彼在廈門大學(xué)任職期內(nèi)，安能同時(shí)在國(guó)外學(xué)校畢業(yè)，且畢業(yè)前亦安能填此學(xué)歷？且證書上姓名系毛筆填寫，簽名者二人同一筆跡，各項(xiàng)表明，其為偽造，自屬無疑。

復(fù)經(jīng)向編譯館李貽燕先生電詢，該俞爽迷曾于二十二年任該館書記，二十三年九月離職。為其所填則為曾任該館人文組編譯，此點(diǎn)亦足反證其欺詐行為之屬實(shí)。

關(guān)于處置辦法：（一）令廈門大學(xué)查實(shí)聘請(qǐng)?jiān)撚崴郧樾?，如彼仍任該校圖書館主任應(yīng)即解聘，并向其介紹人追繳巨港中華學(xué)校所發(fā)各件（本年九月十日彼所填通訊處仍為廈門大學(xué)轉(zhuǎn)交）（二）司函巨港中華學(xué)校校董會(huì)將正式偽造證件（此次所送部者為影印件）送部扣存。①民國(guó)教育部檔案：呈為俞爽迷偽造學(xué)歷聘為巨港中華學(xué)校校長(zhǎng)另飭具報(bào)等因，中國(guó)第二歷史檔案館藏，全宗號(hào)：五，案卷號(hào)：2630。

巨港中華學(xué)校遵照教育部要求將俞爽迷的哥倫比亞大學(xué)碩士文憑以及其寄送給該校的履歷書原件呈送教育部扣存。

由于俞爽迷應(yīng)聘巨港中華學(xué)校校長(zhǎng)一職的通訊地址是廈門大學(xué)，而且廈門大學(xué)也收到巨港中華學(xué)校的解聘電函，廈門大學(xué)因俞爽迷偽造哥倫比亞碩士文憑聘任圖書館館長(zhǎng)一職，教育部責(zé)令廈門大學(xué)對(duì)俞爽迷偽造文憑的處理，讓廈門大學(xué)感到有承擔(dān)責(zé)任人之慮。為此廈門大學(xué)亦迅速復(fù)函進(jìn)行解釋說明。俞爽迷應(yīng)聘巨港中華學(xué)校校長(zhǎng)一職涉嫌偽造外國(guó)學(xué)歷純屬個(gè)人行為，因?yàn)槠鋱D書館主任早已離任。至于未發(fā)現(xiàn)俞爽迷偽造外國(guó)學(xué)歷聘任圖書館主任，則是因?yàn)橄嘈湃珖?guó)學(xué)術(shù)咨詢處的介紹。廈門大學(xué)給教育部的復(fù)函如下：

呈為俞爽迷偽造學(xué)歷聘為巨港中華學(xué)校校長(zhǎng)令飭具報(bào)等因。因俞爽迷早離本校，應(yīng)由該校直接交涉并抄送咨詢處介紹表呈請(qǐng)呈為復(fù)事案奉。

鈞部25年發(fā)個(gè)別第16844號(hào)訓(xùn)令略開，據(jù)巨港中華學(xué)校校董會(huì)呈俞爽迷偽造文憑聘該校校長(zhǎng)，請(qǐng)準(zhǔn)予追繳已發(fā)各件一案令，飭遵辦具報(bào)等因。

奉此，遵查本校，本校24年度聘俞爽迷為圖書館主任，當(dāng)時(shí)系接受全國(guó)學(xué)術(shù)工作咨詢處之介紹，所有俞君國(guó)外學(xué)歷亦系根據(jù)咨詢處介紹表內(nèi)所開列者仝，上學(xué)期時(shí)本校微聞?dòng)峋龂?guó)外學(xué)歷發(fā)生疑問，但無確實(shí)證據(jù)，又未便向?qū)W術(shù)咨詢處查詢，只得與本年度開始停止續(xù)聘。故俞君于本年度暑假即已離校。至應(yīng)巨港中華學(xué)校之聘純系彼與該校逕行接洽；個(gè)人行為本校無從干與。而通訊地點(diǎn)書明由本校轉(zhuǎn)交者，因本校設(shè)有郵政代辦所，凡校內(nèi)教職員函件均由該所收發(fā)，外來函電，任何教職員皆書本大學(xué)交某某收等字樣。巨港中華學(xué)校所發(fā)各件，俞君在校時(shí)由本人收取，至離校后，本校只收到該校至俞君解約一電。俞君現(xiàn)居浙江平陽西門外，自應(yīng)由該校逕行函追。

奉令前因理合摘抄24年5月23日全國(guó)學(xué)術(shù)咨詢處24年辰四學(xué)術(shù)第1030號(hào)公函件俞君介紹表一紙。②民國(guó)教育部檔案：呈為俞爽迷偽造學(xué)歷聘為巨港中華學(xué)校校長(zhǎng)另飭具報(bào)等因，中國(guó)第二歷史檔案館藏，全宗號(hào)：五，案卷號(hào)：2630。

全國(guó)學(xué)術(shù)咨詢工作處給廈門大學(xué)關(guān)于俞爽迷履歷表如是填寫，學(xué)歷一欄：“美國(guó)哥倫比亞大學(xué)”；主要學(xué)科：“圖書館學(xué)及文學(xué)”；學(xué)位：“碩士”；時(shí)間：民國(guó)二十一年。

經(jīng)廈門大學(xué)復(fù)函解釋，俞爽迷偽造外國(guó)學(xué)歷、應(yīng)聘巨港中華學(xué)校校長(zhǎng)一職，事關(guān)全國(guó)學(xué)術(shù)咨詢工作處，教育部高等教育司發(fā)文全國(guó)學(xué)術(shù)工作咨詢處和浙江省教育廳，要求相關(guān)機(jī)關(guān)嚴(yán)加注意俞爽迷偽造外國(guó)學(xué)歷一案，并引以為戒，吸取教訓(xùn)。同時(shí)責(zé)令代追繳巨港中華學(xué)校已發(fā)俞爽迷各件。

逕啟者：本部前據(jù)巨港中華學(xué)校校董會(huì)來呈，以該校前曾登報(bào)聘請(qǐng)校長(zhǎng)，投函應(yīng)聘者中有私立廈門大學(xué)圖書館主任俞爽迷者，自稱美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教育碩士，嗣經(jīng)核其畢業(yè)證書系屬偽造，請(qǐng)鑒核準(zhǔn)予追繳已發(fā)各件等情。

查該俞爽迷前任私立廈門大學(xué)圖書館主任，經(jīng)由部令，據(jù)該大學(xué)呈復(fù)系貴處介紹并據(jù)呈繳貴處所附送之履歷表一份到部。原表說明欄載有：“本表所載有關(guān)登記人之履歷學(xué)校、成績(jī)及操行概況均由本處向原畢業(yè)學(xué)校及服務(wù)機(jī)關(guān)直接調(diào)查所得。”等語。關(guān)于該俞爽迷偽造國(guó)外學(xué)歷情形，茲奉囑：“應(yīng)由司轉(zhuǎn)告咨詢處嚴(yán)加注意”等因，相應(yīng)抄回巨港中華學(xué)校原呈一件，函達(dá)查照為荷。

此致

全國(guó)學(xué)術(shù)工作咨詢處

附抄呈一件。

教育部高等教育司③民國(guó)教育部檔案：為俞爽迷偽造外國(guó)學(xué)歷情形函請(qǐng)注意由，中國(guó)第二歷史檔案館藏，全宗號(hào)：五，案卷號(hào)：2630。

針對(duì)俞爽迷已經(jīng)離開廈門大學(xué)回到浙江平陽賦閑，教育部高教司再次致函浙江省教育廳責(zé)令代追繳巨港中華中學(xué)所發(fā)俞爽迷所有物件。

逕啟者：本部頃據(jù)巨港中華學(xué)校校董會(huì)來呈，以該校前曾登報(bào)聘請(qǐng)校長(zhǎng)，投函應(yīng)聘者中有自稱美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教育碩士之俞爽迷者，經(jīng)審核其畢業(yè)證書系偽造，請(qǐng)鑒核準(zhǔn)予追繳已發(fā)各件等情。查該俞爽迷據(jù)稱現(xiàn)居住在浙江省平陽縣西門外，巨港中華學(xué)校所發(fā)各件，茲擬請(qǐng)貴廳代為設(shè)法追回。相應(yīng)抄回原呈件一件，函請(qǐng)查照，惠予為荷。此致

浙江省教育廳附抄原呈一件。

教育部高等教育司

民國(guó)二十五年十一月①民國(guó)教育部檔案：巨港中華學(xué)校呈請(qǐng)部追繳已發(fā)俞爽迷各件，函請(qǐng)代為追繳回由，中國(guó)第二歷史檔案館藏，全宗號(hào)：五，案卷號(hào)：2630。

至1937年7月，雖然巨港中華學(xué)校校董會(huì)主席已經(jīng)改選，但仍窮追不舍，執(zhí)著追繳久久未能追回所發(fā)俞爽迷所有證件及票據(jù)，再次催促教育部高等教育司代為追繳。此次致函顯然對(duì)俞爽迷個(gè)人以及教育部未能及時(shí)追回相關(guān)證件表示不滿，指責(zé)俞爽迷偽造美國(guó)留畢業(yè)證書“欺詐僑眾”，未及時(shí)退回所發(fā)證件有損個(gè)人信譽(yù)。教育部未及時(shí)追繳，有損“政府功令”。

查敝校前聘校長(zhǎng)俞爽迷以偽造留學(xué)美國(guó)畢業(yè)證書欺詐僑眾，當(dāng)經(jīng)發(fā)覺解約呈報(bào)在案。茲為時(shí)已久，俞君迄未將所執(zhí)敝校各種證件退回。對(duì)于個(gè)人信譽(yù)及政府功令兩者未合，理應(yīng)在行。呈請(qǐng)鈞司警告俞君迅將敝校各種證件全數(shù)退回以清手續(xù)，實(shí)感公便。

謹(jǐn)呈

教育部高等司

巨港中華學(xué)校校董會(huì)

主席：潘珠安

二十六年七月十七日②民國(guó)教育部檔案：呈請(qǐng)追回俞爽迷所執(zhí)本校各種證件以清手續(xù)由，中國(guó)第二歷史檔案館藏，全宗號(hào)：五，案卷號(hào)：2630。

對(duì)于巨港中華學(xué)校的嚴(yán)詞呈請(qǐng)，教育部高教司并未推諉，復(fù)函解釋，教育部已經(jīng)扣存俞爽迷偽造外國(guó)學(xué)歷證書，因俞爽迷已經(jīng)離開廈門大學(xué)回浙江平陽老家，已經(jīng)責(zé)令浙江教育廳代為追繳查辦。

復(fù)函俞爽迷偽造證件業(yè)予扣存，貴校所發(fā)各件已請(qǐng)浙江省教育廳設(shè)法查照

逕復(fù)者：關(guān)于俞爽迷偽造外國(guó)學(xué)歷應(yīng)聘貴校校長(zhǎng)一案，茲復(fù)準(zhǔn)函送其偽造證件到司，業(yè)予扣存。至貴校所發(fā)該俞爽迷各件，前據(jù)私立廈門大學(xué)呈部，以其人業(yè)經(jīng)離校，已該請(qǐng)浙江省教育廳設(shè)法查照。

此致

巨港中華學(xué)校校董會(huì)

教育部高等教育司

二十六年七月三十日③民國(guó)教育部檔案：復(fù)函俞爽迷偽造證件業(yè)予扣存，貴校所發(fā)各件已請(qǐng)浙江省教育廳設(shè)法查照，中國(guó)第二歷史檔案館藏，全宗號(hào)：五，案卷號(hào)：263。

由于資料限制，巨港中華學(xué)校是否追回所發(fā)俞爽迷所有物件不得而知，但可以肯定俞爽迷偽造哥倫比亞大學(xué)碩士文憑，而且遭到教育部扣存。教育部、浙江教育廳、廈門大學(xué)、國(guó)立編譯館以及全國(guó)學(xué)術(shù)工作咨詢處等如此高調(diào)、嚴(yán)厲調(diào)查，俞爽迷始終保持沉默，并不聲不響地離開廈門回浙江賦閑，離開其已有相當(dāng)成就的圖書館界，從社會(huì)名流中淡出。俞爽迷為此付出了沉重的代價(jià)。

四、結(jié)語

民國(guó)圖書館名家俞爽迷在圖書館學(xué)理論和建設(shè)中的貢獻(xiàn)得到學(xué)界一致肯定，其履歷與學(xué)歷之謎，也終因哥倫比亞大學(xué)碩士文憑造假而解謎。一是，廈門大學(xué)圖書館《本館出版物著作人履歷（六五）》載，俞氏1930年1月復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)后至1934年三種工作經(jīng)歷（即任上海正風(fēng)中學(xué)高中部文史教員、南京文化學(xué)院教育學(xué)副教授、國(guó)立編譯館人文組編審）與其哥倫比亞大學(xué)留學(xué)經(jīng)歷的沖突得到揭秘，可以肯定上述三種工作經(jīng)歷的真實(shí)存在，只不過不是國(guó)立編譯館編審而是書記，我們有理由相信，俞爽迷為了證明其留學(xué)經(jīng)歷而刻意回避上述三種經(jīng)歷；二是，俞爽迷離開廈門大學(xué)不是因?yàn)閺B大經(jīng)費(fèi)困難，由私立改為國(guó)立，而是廈門大學(xué)已經(jīng)懷疑其外國(guó)學(xué)歷造假，終止續(xù)聘，只是未加追究而已；三是俞爽迷不是“因病未能前往南洋，被巨港中華學(xué)校解聘，只能回到家鄉(xiāng)，在浙江溫州平陽西門外賦閑”[6]，而是因其偽造留學(xué)文憑解約所致；四是，俞爽迷何以如此低調(diào)離開圖書館界之謎，俞爽迷1935年前后在圖書館學(xué)理論與實(shí)踐方面的建樹達(dá)到頂峰，其本人已成為圖書館界名流，其學(xué)歷、履歷自然為社會(huì)所關(guān)注，因造假外國(guó)學(xué)歷的暴露給以沉重打擊，不得不低調(diào)淡出，而且在以后工作中也保持低調(diào)?？偠灾?，俞爽迷履歷之謎皆因偽造哥倫比亞碩士文憑所致。

俞爽迷偽造哥倫比亞碩士文憑不僅使其個(gè)人遭受重挫，改變了人生軌跡，付出了沉重代價(jià)，而且也是圖書館學(xué)的損失。俞爽迷的個(gè)人能力、學(xué)術(shù)成就、圖書館建設(shè)經(jīng)驗(yàn)等是有目共睹的，但其偽造留學(xué)文憑理應(yīng)受到懲罰。只是受文憑形式主義的影響，民國(guó)留學(xué)文憑造假之風(fēng)盛行，社會(huì)缺乏相應(yīng)的懲戒機(jī)制，極少單位認(rèn)真查實(shí)①在近代中國(guó)，除了律師公會(huì)對(duì)留學(xué)文憑造假治理外，還未見其他單位組織對(duì)留學(xué)文憑造假治理的記載。，導(dǎo)致造假愈演愈烈，俞爽迷受其影響也成為受害者。俞爽迷文憑造假經(jīng)歷了如此多的單位，雖然有所懷疑，但沒有一家認(rèn)真查實(shí)。只是在應(yīng)聘南洋巨港中華學(xué)校時(shí)才露出了馬腳，并如此較真地追查，最終使俞爽迷假洋文憑大白于天下，這可說是莫大的諷刺。俞爽迷留學(xué)文憑造假的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得我們深思和借鑒。

[1]王余光.圖書館學(xué)史研究與學(xué)術(shù)傳承[J].山東圖書館學(xué)刊，2009，（2）.

[2]吳稌年.俞爽迷的圖書館學(xué)研究及其瑕疵[J].大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)，2009，（4）.

[3]鄭錦懷.迷中解謎——俞爽迷生平履歷的批判性考辨[J].圖書館，2013，（3）.

[4]趙霞.國(guó)家與社會(huì)組織對(duì)留學(xué)文憑的共同監(jiān)管——以民國(guó)時(shí)期的漢密爾登文憑案為例[J].華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2014，（2）.

[5]蘇海潮，劉心舜.探究俞爽迷之謎：社會(huì)網(wǎng)絡(luò)案例分析[J].大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)，2010，（3）.

[6]會(huì)員簡(jiǎn)訊[J].中華圖書館協(xié)會(huì)會(huì)報(bào)，1936，12（2）.