覃福森

（仰恩大學(xué) 外國語學(xué)院，福建 泉州362014）

一 英語的音高變化

從物理角度看，音高與物體的振動頻率相關(guān)。在語言中，音高的語音物質(zhì)形式表現(xiàn)為聲帶振動基本頻率的變化，雖然基音頻率不能簡單等同于音高，但是在語言中基本上對應(yīng)音高。音的本身只具有二元性，非高即低，而音的二元變化在 語音學(xué)上則具有重要意義，即音的變化直接關(guān)系到語意的表達。音的變化涉及音高的階變與音高的滑變，即音的高低變化和音的方向變化。在英語中，聲調(diào)僅出現(xiàn)語調(diào)構(gòu)造成分的調(diào)核重讀音節(jié)上，語音學(xué)上稱其核心調(diào)，簡稱為聲調(diào)或調(diào)。在下文中，音高的滑變和調(diào)是兩個可以互換的概念，只是前者側(cè)重表明音高變化的曲拱特征，后者則側(cè)重語調(diào)構(gòu)造功能。在話語中，聲音的高低起伏表現(xiàn)為音高的階變和滑變有規(guī)律的變化組合。說話者只需控制聲帶的振動頻率即可實現(xiàn)語聲音高的變化。

（一）音高階變：高低變化

英語音高的高低變化界定為，說話人的音高從高到低或者從低到高的變化。音高高低變化稱為階變，由升階和降階組成，即說話人保持音的持平延續(xù)而進行提高或者降低音高，從而形成高平音高和低平音高。說話人的音高表現(xiàn)為階梯式的升高或者降低，音高只是在縱向?qū)用嫔献兓?/p>

人們說話時聲音所能達到的上限和下限即最高音到最低音之間的范圍，稱之為音域。人們說話時音高的上下變化幅度，即最高音到最低音之間的范圍，稱之為調(diào)域。在調(diào)域內(nèi)，音高階變按照大致的尺度分為高、中、低三級階變，如圖1所示。高、中、低階變分別對應(yīng)語調(diào)構(gòu)造系統(tǒng)中除調(diào)核音節(jié)之外的構(gòu)造成分。調(diào)域在音域內(nèi)的整體上移或者下降，形成強調(diào)作用，調(diào)域的整體移動通常出現(xiàn)在說話人極端情緒狀態(tài)下，如非常生氣、悲傷的狀態(tài)。說話人的調(diào)域整體相應(yīng)地顯著提高或者下降。

（二）音高滑變：方向變化

音高的方向變化可以由音高的滑動體現(xiàn)，從低往高或者從高往低進行拋物線型的滑動，從而形成滑升音高和滑降音高。

滑變僅出現(xiàn)在語調(diào)構(gòu)造系統(tǒng)的調(diào)核音節(jié)上?；兊钠瘘c和終點在調(diào)域中的位置，以及從起點到終點之間的音幅，都體現(xiàn)不同的語音學(xué)意義。這涉及到音節(jié)和語句層面。在音節(jié)層面上，音高在單詞的主重讀音節(jié)達到最高，然后從最高點進行滑升或滑降，但是這種滑變不構(gòu)成調(diào)，只表示單詞的重音，突出單詞的重讀音節(jié)；只有當(dāng)滑升音高和滑降音高出現(xiàn)在語句層面上的語調(diào)群中核心調(diào)的重讀音節(jié)位置時，才構(gòu)成調(diào)。

音高滑變度首先必須明確的是滑變起點到終點的幅度，實質(zhì)上這是調(diào)的實體。音高滑變的起點和終點在調(diào)域中的位置，這屬于語音學(xué)范疇。調(diào)在音域中的高音區(qū)和低音區(qū)肯定表達不同的語音學(xué)意義。根據(jù)英語音系規(guī)則規(guī)定，一個語調(diào)群中只有一個調(diào)核音節(jié)，音高滑變只出現(xiàn)在調(diào)核音節(jié)上。也就是說，一個語調(diào)群只有一個調(diào)。

（三）音高調(diào)值

調(diào)域的高低和寬窄因人而異，即使是同一個人由于說話時感情或語氣不同，調(diào)域的高低和寬窄也有差異。音高在調(diào)域中的不同位置稱之為調(diào)值。人們通常把音高的程序分成‘低、半低、中、半高、高’五度。英語音高調(diào)值具有以下特點：

（1）調(diào)值在調(diào)域內(nèi)的位置是自由的，可以高一些，也可以低一些，即英語音高為自由音高。

（2）調(diào)值選擇的自由，調(diào)值在三級階變之間并非等比變化的，從一級階變跳至另一級階變個體之間完全不一樣，即使同一個體在不同場合、不同語境、不同情緒狀態(tài)下也可以完全不一樣，關(guān)鍵是調(diào)值之間的顯著差別。

（3）英語句子語調(diào)的基本調(diào)值為3度音高，即說話時通常使用音域中部。通常，3度音高在話語中一般保持不變，說話人在句子開頭或句末才根據(jù)話語語調(diào)調(diào)型的不同而做相應(yīng)的高低升降變化。

二 英語語調(diào)

（一）語調(diào)構(gòu)造

對一于語調(diào)的構(gòu)成成分，本文采用Peter Roach(1991)[1]，Alan Cruttenden(1997)[2]等人的語調(diào)構(gòu)造系統(tǒng)以及對構(gòu)造成分的界定，英語的語調(diào)結(jié)構(gòu)由四部分組成：調(diào)冠、調(diào)頭、調(diào)核和調(diào)尾。值得指出的是調(diào)核成分，調(diào)核指語調(diào)群中帶聲調(diào)(tone)的重讀音節(jié)，是語調(diào)群中最突出的音高重音(pitch accent)[3]P42，調(diào)核音節(jié)也是構(gòu)造成分中唯一必不可少的。換言之，語調(diào)群中只有調(diào)核成分具有聲調(diào)，而其他構(gòu)造成分只是一系列的音高階變序列。說話人在語調(diào)構(gòu)造成分上運用的音高一系列變化則組成了話語的語調(diào)。

（二）語調(diào)的調(diào)型

“語調(diào)是話語人說話時的音高高低抑揚變化?！盵3]P128因此通常所指以語法結(jié)構(gòu)的句子作為語調(diào)載體。

人們通常認為語調(diào)可以分為平調(diào)和曲折調(diào)兩類。西方語言學(xué)家在平調(diào)細分為低平調(diào)和高平調(diào)兩種調(diào)型上，意見比較一致。但是平調(diào)調(diào)型出現(xiàn)在核心調(diào)位置非常罕見。平調(diào)的音調(diào)在理論上應(yīng)該存在起點和終點，在調(diào)核音節(jié)上，由于調(diào)的起點和終點落差趨向零，使得調(diào)變成延續(xù)的持平音高，這時音高和調(diào)合二為一，實質(zhì)上就只有音高起作用即平調(diào)實際上為持平音高。為了與曲折調(diào)對比，本文保留平調(diào)這一說法。

筆者認為語調(diào)可以分為平調(diào)、滑調(diào)和曲折調(diào)三類。對于滑調(diào)，筆者認為可以僅指升調(diào)和降調(diào)，因為它們都是由音高從低往高或者從高往低單一滑動來完成，曲折調(diào)則是滑調(diào)的組合。對于曲折調(diào)的調(diào)型，各個語言學(xué)家分歧很大，有人根據(jù)音高的上升下降以及它們的升降組合界定曲折調(diào)調(diào)型，如升降調(diào)、降升調(diào)等。本文的核心調(diào)調(diào)型采用Peter Roach的模式，分為：升調(diào)、降調(diào)、升降調(diào)和降升調(diào)。從狹義層面上，本文也把語調(diào)調(diào)型簡稱為升調(diào)、降調(diào)、升降調(diào)和降升調(diào)等。

由于核心調(diào)對句子整體句意的表達至關(guān)重要，因此國內(nèi)書籍多把核心調(diào)的調(diào)型稱為語調(diào)調(diào)型，但是語調(diào)絕不等于核心調(diào)的調(diào)型如升調(diào)，降調(diào)等。語調(diào)與通常稱謂的升調(diào)、降調(diào)等有本質(zhì)區(qū)別。升調(diào)降調(diào)等是描述調(diào)核音節(jié)的音高滑變，根據(jù)其音高起點和終點的關(guān)系以及走向而命名為升調(diào)或降調(diào)等。核心調(diào)的聲調(diào)有限，基本處于二元化，非升則降，但是核心調(diào)的聲調(diào)可以進行組合，形成如升降調(diào)、降升調(diào)等不同的但有限的調(diào)型。如前文所述，語調(diào)是話語整體音高變化的概括。因此核心調(diào)有限的調(diào)型根本無法概括話語整體音高的變化，核心調(diào)在句子中的位置不同，都會引起語句整體音高的變化。這樣就出現(xiàn)無數(shù)的語調(diào)調(diào)形或語調(diào)類型，因此可以說有無數(shù)的語調(diào)類型，只有為數(shù)不多的調(diào)。但是為了表達方便，從狹義上講，可以把核心調(diào)的調(diào)型稱為話語的語調(diào)，如升調(diào)、降調(diào)、升降調(diào)。但是兩者有著本質(zhì)的區(qū)別。

（三）語調(diào)的功能

“語調(diào)是語句的整體音高體現(xiàn)，因?而使得英語的語調(diào)對于區(qū)別語句的的表意有重要的作用?！盵5]P28在連貫語流中，語調(diào)具有以下四個表意功能。

a.語調(diào)的語氣功能。不同的語調(diào)可以表示不同的語氣。西方語言學(xué)家對核心調(diào)的語氣功能看法較為一致，他們認為比如降調(diào)通?？梢员磉_敘述、肯定、命令、完成等語氣；升調(diào)可以表達疑惑、未完、請求和鼓勵等語氣。

b.語調(diào)的語法功能。語調(diào)的語法功能體現(xiàn)在區(qū)別書面語歧義只有根據(jù)說話人的語調(diào)才能消除的層面上。例如：Those who sold quicklymade a profit.這個句子的歧義只有依賴說話人的語調(diào)來消除。

a.|′Thosewho′sold∨quickly |made aprofit.

b.|′Thosewho∨sold |quicklymade a profit.

升降調(diào)的位置不同以及語調(diào)群的劃分可以提供兩種解釋：

a.A profitwasmade by thosewho sold quickly.

b.A profitwasquicklymade by thosewho sold.[2(P174)

另外，語調(diào)的語法功能表現(xiàn)在選擇核心調(diào)調(diào)型來表示不同的句子類型，比如升調(diào)表示一般疑問句、降調(diào)表示陳述句等。

c.語調(diào)的語篇功能。語調(diào)的語篇功能主要表現(xiàn)在以下兩個方面：a.信息聚集作用；語調(diào)的語篇功能主要表現(xiàn)在核心調(diào)調(diào)型的確定以及其在語句中的位置確定對信息重要性的突出作用。英語語調(diào)利用調(diào)核把未知信息突顯出來，使之成為話語焦點。說話時說話人為了突出某信息，常常需要調(diào)整調(diào)核位置，使其提前出現(xiàn)或出現(xiàn)在較明顯的位置上。b.話語行為的提示調(diào)節(jié)作用。

d.語調(diào)的信息功能。語言的最終功能是傳達意義。語言這一功能是通過其子系統(tǒng)如音位、詞匯、語調(diào)等來完成的。而語調(diào)在英語中也能夠表達出“信息是什么”的作用。語調(diào)群中各關(guān)鍵成分的音高幫助確立已知的、新出現(xiàn)的、主要的、次要的以及不完整的信息的地位。從而完成表達信息的功能。

三 音高與英語語調(diào)的關(guān)系

（一）音高變化與語調(diào)構(gòu)造成分的對應(yīng)關(guān)系

根據(jù)上文制定的規(guī)則，音高變化與語調(diào)構(gòu)造成分的對應(yīng)關(guān)系為：調(diào)核前的音高使用階變，調(diào)核音節(jié)使用滑變，調(diào)尾音高跟隨調(diào)核走向。

英語發(fā)音系規(guī)則規(guī)定，在語調(diào)構(gòu)造系統(tǒng)中，調(diào)冠和調(diào)尾處于從屬地位，遵從規(guī)定性的音高選擇，而調(diào)頭和調(diào)核的音高選擇則決定著語調(diào)整體的音高走勢。由于調(diào)尾音高只能跟隨調(diào)核音高的走向，所以下列的語調(diào)音高模式中，調(diào)尾音高不列入音高序列中。由此得出四種最基本的語調(diào)音高模式：

（1）低(P)+低(H)+低(N)：調(diào)冠、調(diào)頭、調(diào)核起點保持在一樣的音高，均處在低音區(qū)，這種音高走勢多見于升調(diào)，音高從調(diào)核起點逐漸上升。

（2）低(P)+低(H)+高(N)：調(diào)冠、調(diào)頭保持在一樣的低階變，調(diào)核起點處于高音區(qū)，這種音高走勢多見于降調(diào)。

（3）低(P)+高(H)+低(N)：低調(diào)冠，高調(diào)頭，低調(diào)核，調(diào)頭的尾部向調(diào)核起點無限靠攏，甚至音高趨向與調(diào)核起點完全一致。此音高模式也是英語最常見的語調(diào)走勢。從調(diào)頭至調(diào)核之間的重讀音節(jié)的音高使用中階變，中階變音高也僅僅落在調(diào)頭至調(diào)核之間的重讀音節(jié)，每個重讀音節(jié)比前一重讀音節(jié)下降一級，降至與調(diào)核起點靠攏，從調(diào)核音節(jié)起音高可上升，也可下降。

（4）低(P)+高(H)+高(N)：低調(diào)冠，高調(diào)頭，高調(diào)核。這種音高走勢通常在極端情緒下使用。

通常話語整體的音高走勢為：調(diào)冠升階跳至調(diào)頭起首音節(jié)；調(diào)頭逐級下降，向調(diào)核起點靠攏；調(diào)核滑變，調(diào)尾隨調(diào)核走向。

英語本族人多使用高調(diào)頭起頭，當(dāng)然也存在低調(diào)頭起頭，但并不普遍。如果以低調(diào)頭起頭，核心調(diào)為滑升調(diào)型，那么不存在調(diào)冠與調(diào)頭之間的音高跳躍，也不存在調(diào)頭中重讀音節(jié)音高階變等級的變化；如果以高調(diào)頭起頭，核心調(diào)為滑降調(diào)型，并且調(diào)頭中存在兩個或兩個以上的重讀音節(jié)，各個重讀音節(jié)的音高等級稍有變化，呈漸降趨勢。但是重讀音節(jié)后的非重讀音節(jié)音高與它前面的重讀音節(jié)音高保持一致。

[4]P155

（二）音高對語調(diào)的影響

在語言中，語聲實體由音段的音質(zhì)成分和超音質(zhì)成分構(gòu)成。音高是構(gòu)成語調(diào)最本質(zhì)的、最重要的超音質(zhì)成分，依附在音質(zhì)成分，從而構(gòu)成語調(diào)的語聲實體。

除了音高外，涉及語調(diào)功能的其他韻律作用，如音長、音強和發(fā)聲因素等伴隨現(xiàn)象也列入語調(diào)范圍。這樣就把語調(diào)處理成有獨立語音功能、有可分割出的一定獨立音理范圍的語音手段，超出這一范圍的語音現(xiàn)象只能放到節(jié)律的大范圍里去討論了。[5]因此研究語調(diào)實際上是研究音高，尤其是研究語調(diào)構(gòu)造系統(tǒng)中的關(guān)鍵節(jié)點音高之間的相對關(guān)系。

在語調(diào)語言中，音高可以確定語調(diào)的不同模式。語調(diào)的高低升降主要是各音節(jié)調(diào)域整體的高低升降和寬窄的變化。當(dāng)語句中各音節(jié)的調(diào)域依次下降變化，就形成語調(diào)中的降調(diào)；依次上升變高，就形成語調(diào)中的升調(diào)；某一個或幾個音節(jié)的調(diào)域特別寬，就起到了語調(diào)中的強調(diào)作用，也就是所謂強調(diào)重音。每個音節(jié)在語句中的調(diào)域地位可以很高，也可以很低；可以很寬，也可以很窄。[6]P187因此，音高在話語中的高低升降就構(gòu)成語調(diào)。

（三）音高對語調(diào)曲拱的影響

語調(diào)作為話語語音的伴隨因素，則無可避免地牽涉到聲音的高低升降變化，從而使音高成為語調(diào)最基本的構(gòu)成因素。但是必須明確一點是，音高在英語話語中無固定的調(diào)值。

音節(jié)的調(diào)值變化在很大程度上反映了語調(diào)調(diào)形的變化，調(diào)值變化大的語調(diào)調(diào)形起伏變化也比較大，調(diào)值變化小的語調(diào)調(diào)形相對也較平穩(wěn)。同時調(diào)值變化的大小也能在很大程度上反映語調(diào)調(diào)域的高低寬窄。在英語句子中，非重讀音節(jié)的調(diào)值明顯地低于重讀音節(jié)的調(diào)值。除調(diào)核音節(jié)外，重讀音節(jié)前的非重讀音節(jié)音高通常會發(fā)生升階，而重讀音節(jié)后的非重讀音節(jié)的音高通常在重讀音節(jié)的音高處在同一水平或降階。

音高階變對語調(diào)曲拱的影響不及音高滑變即聲調(diào)對語調(diào)曲拱的影響明顯，后者直接決定語調(diào)的模式。當(dāng)相鄰音節(jié)之間的音高階變趨向零，即各音節(jié)不存在音高的高低變化，前后音節(jié)的音高處在持平的、相同的高度時，各音節(jié)的音高遂變成一系列的音高鏈，那么語調(diào)群中的滑動音高便成為語調(diào)整體的表現(xiàn)核心，它在語調(diào)群中的位置對語調(diào)的整體表現(xiàn)起至關(guān)重要的作用，語調(diào)群的整體語調(diào)的布局因此而不同。

根據(jù)英語音系規(guī)則規(guī)定，調(diào)尾音高只能跟隨調(diào)核音高走向。即使調(diào)尾構(gòu)造成分中含有重讀音節(jié)的單詞，重讀音節(jié)的音高不能自由選擇，只能跟隨調(diào)核音高的方向，其重音特征之一的音高特顯更多依賴音長體現(xiàn)。

因此在升調(diào)中，調(diào)尾音高順接調(diào)核音高的終點繼續(xù)上升；在降調(diào)中，調(diào)尾音節(jié)的音高更受制于語調(diào)類型，必須一直保持在調(diào)域的低處。此時即使調(diào)尾中具有詞重音的單詞，其重音特征之一音高突顯也會變得非常不明顯。

（四）語調(diào)是音高階變與音高滑變的選擇結(jié)果

英語作為語調(diào)語言，每個音節(jié)在語調(diào)群中都有其音高，語調(diào)的品相主要由關(guān)鍵構(gòu)造成分決定。英語音系規(guī)則規(guī)定，在語調(diào)構(gòu)造成分中，調(diào)核音節(jié)前的音節(jié)音高變化均由階變來實現(xiàn)，調(diào)核音節(jié)由滑變來實現(xiàn)。那么無論音高在調(diào)頭如何變化，最終音高都必須牽涉到調(diào)核音節(jié)的音高，那么調(diào)頭的音高階變必然與調(diào)發(fā)生關(guān)系。因此，語調(diào)的整體音高走勢就是階變和滑變的線性組合。

通常高調(diào)頭中第一個重讀音節(jié)的音高最高，其后的重讀音節(jié)的等級逐漸降低，向調(diào)核音節(jié)聲調(diào)的起點靠攏，如果調(diào)核音節(jié)的音調(diào)是滑降類型，其起點與它前面的非重讀音節(jié)的音高基本一致或者稍微低一點，這時調(diào)核音節(jié)的音高就不是語調(diào)群中最高，但關(guān)鍵是其起點要比調(diào)尾的音高要高得多。如果調(diào)核音節(jié)的音調(diào)是滑升類型，聲調(diào)的起點比調(diào)核音節(jié)前音節(jié)的音高要低或者至少持平，但是聲調(diào)的終點可能比第一個重讀音節(jié)的音高要高。無論核心調(diào)采用何種調(diào)型，調(diào)尾的音高要么與調(diào)核音高的終點持平，要么從調(diào)核音節(jié)音調(diào)的終點進行升降，而要突出調(diào)尾中的重讀音節(jié)，這時只有依靠音的其它性質(zhì)，尤其是利用音長進行表現(xiàn)。

四 音高與語調(diào)關(guān)系的教學(xué)應(yīng)用

（一）掌握好音高階變

在語調(diào)構(gòu)造系統(tǒng)中，確定語調(diào)品相的關(guān)鍵節(jié)點是調(diào)頭和調(diào)核。調(diào)頭音高使用階變，調(diào)核音高使用滑變。通常在語調(diào)結(jié)構(gòu)中，調(diào)頭的重讀音節(jié)必須逐級遞降，整體形成降階趨勢。

英語音節(jié)的音高屬于自由音高，即音高在調(diào)域內(nèi)的不確定性。話語中，每個音節(jié)階變處在音域的位置可以高一些，也可以低一些，關(guān)鍵在于音高連接的參照以及音高階變差，如調(diào)冠音節(jié)的音高跳至調(diào)頭音高的音高要有顯著的差別。這也說明為什么句子重音的重要性，否則就無法說明是調(diào)冠升階至調(diào)頭，還是調(diào)冠比調(diào)頭低一級，因為英語話語中都是以句子重音作為參照點。

因此，在語調(diào)教學(xué)中學(xué)會使用音高階變，把握相鄰音節(jié)之間的音高連接以及音高階變差是以英語為第二外語的學(xué)習(xí)者必須進行重點練習(xí)的關(guān)鍵。

（二）掌握音高的相對度

美國當(dāng)代著名的語音學(xué)和語言學(xué)家Kenneth L.Pike認為一個音節(jié)的絕對音高（每秒鐘振動多少次）是不重要的，而一個音節(jié)與另一個音節(jié)的相對高度才是非常重要的。因此把握好音節(jié)之間的連接對于學(xué)好英語語調(diào)至關(guān)重要。

另外，了解英語音高和語調(diào)之間的關(guān)系對以英語為第二外語的學(xué)習(xí)者來說大有益處。音高與語調(diào)互不相同，但是又彼此融合。對于聲調(diào)語言本族語者來說，聲調(diào)語言每個字詞固有的聲調(diào)模式使他們掌握英語的音高，尤其是音高階變，非常困難。他們通常通過提高調(diào)域上限來實現(xiàn)音高的階變。再次，用漢語的表意四聲去讀英語單詞，使每個單詞具有了漢語聲調(diào)調(diào)值，使英語句子的每個單詞都帶上聲調(diào)。英語本族人聽起來，導(dǎo)致他們以為每個詞都是重要的信息，造成理解上的困難；同時句子整體音高顯得凌亂。缺乏英語句子音節(jié)音高依次漸變、滑動的變化特征。

因此他們必須練習(xí)持平的音高，在持平的狀態(tài)下，實現(xiàn)音高的升階和降階。尤其注意，在說話時使用音高階變連接音節(jié)。只有在語調(diào)群中唯一的調(diào)核音節(jié)上使用聲調(diào)，而不是在每個音節(jié)上都使用聲調(diào)。這對提高他們的口語水平大有益處。

[1]Roach,P.English Phoneticsand Phonology:A Practical Course.Second edition,1991.

[2]Cruttenden,A.Intonation.Second edition.Cambridge:Cambridge University Press,1997.

[3]桂燦昆.美國英語應(yīng)用語言學(xué)[M].上海:上海外語教育出版社,1985:128.

[4]魏志成.英漢語比較導(dǎo)論[M].上海:上海外語教育出版社,2003:28.

[5]沈炯.漢語語調(diào)構(gòu)造和語調(diào)類型[J].方言,1994,(3).

[6]林壽,王理嘉.語音學(xué)教程[M].北京:北京大學(xué)出版社,1992:187.