郭娜娜，李 宗

（電子工程學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部，安徽 合肥 230037）

學(xué)術(shù)期刊的編輯、作者和讀者是具有相同或相近價(jià)值取向的群體，是一個(gè)學(xué)術(shù)共同體。而學(xué)術(shù)期刊是這個(gè)學(xué)術(shù)共同體內(nèi)傳播學(xué)術(shù)思想、交流學(xué)術(shù)研究成果的陣地。一份優(yōu)秀的學(xué)術(shù)期刊，其背后依靠的不僅是一支強(qiáng)大的作者隊(duì)伍，而且要擁有一支高水平的編輯隊(duì)伍，唯有此，才能形成穩(wěn)定的讀者群。同時(shí)，學(xué)術(shù)期刊才能在這一學(xué)術(shù)共同體作用下得到長(zhǎng)足的發(fā)展。因此，在學(xué)術(shù)共同體視角下，學(xué)術(shù)期刊編輯如何正確認(rèn)識(shí)、妥善處理與作者、讀者兩者之間的關(guān)系，從而在這一學(xué)術(shù)共同體內(nèi)發(fā)揮應(yīng)有的作用并有所作為，這是其在工作中應(yīng)把握的一個(gè)重要問題。

1 學(xué)術(shù)共同體的概念、內(nèi)涵及意義

1.1 學(xué)術(shù)共同體的概念及內(nèi)涵

學(xué)術(shù)共同體的概念最早是由20世紀(jì)英國(guó)哲學(xué)家布朗依提出來的，他把全社會(huì)從事科學(xué)研究的科學(xué)家作為一個(gè)具有共同信念、共同價(jià)值、共同規(guī)范的社會(huì)群體，以區(qū)別于一般的社會(huì)群體與社會(huì)組織[1]。也有觀點(diǎn)認(rèn)為學(xué)術(shù)共同體就是指一群志同道合的學(xué)者遵守共同的道德規(guī)范，相互尊重、相互聯(lián)系、相互影響，共同推動(dòng)學(xué)術(shù)的發(fā)展，由此而形成的群體[2]。美國(guó)康奈爾大學(xué)前校長(zhǎng)羅德斯認(rèn)為：學(xué)術(shù)共同體的含義不是一致的，甚至也不是融洽的，而是相互作用，是共有空間中相互作用的集合[3]。學(xué)者們對(duì)學(xué)術(shù)共同體概念的表述不一，但其所描述的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)基本一致，學(xué)術(shù)共同體是指具有相同或相近的價(jià)值取向、文化生活、內(nèi)在精神和具有特殊專業(yè)技能的人，為了共同的價(jià)值理念或興趣目標(biāo)，并遵循一定的行為規(guī)范而構(gòu)成的一個(gè)群體[1]。

1.2 學(xué)術(shù)共同體的意義

任何學(xué)術(shù)研究都不是孤立進(jìn)行的，它是學(xué)術(shù)共同體中的所有成員共同努力的結(jié)果。如果“不建立學(xué)術(shù)共同體，知識(shí)就會(huì)變成孤僻的東西：在孤立中進(jìn)行研究的孤獨(dú)學(xué)者，其狹隘的研究范圍、獨(dú)斷主義和未經(jīng)考驗(yàn)的假設(shè)都是脆弱的，站不住腳的；其知識(shí)無法得到擴(kuò)展和傳播，無法與相反地意見進(jìn)行爭(zhēng)論，無法接受不同經(jīng)驗(yàn)的影響，也無法用另外的視角對(duì)其加以磨練。不建立學(xué)術(shù)共同體，個(gè)人的發(fā)展就是有限的，這不是因?yàn)閭€(gè)體研究者的創(chuàng)造力和開拓性不及研究群體，而是因?yàn)樗蛩慕Y(jié)論沒有接受質(zhì)疑，也無法得到更多的檢驗(yàn)；這樣，個(gè)人的知識(shí)就是不完整的”[3]。由此可見，學(xué)術(shù)共同體作為學(xué)術(shù)研究中的重要組織，其作用和意義是顯而易見的。

2 學(xué)術(shù)共同體視角下學(xué)術(shù)期刊編輯的作用

2.1 學(xué)術(shù)期刊編輯在學(xué)術(shù)共同體內(nèi)發(fā)揮聯(lián)系作者與讀者的紐帶作用

由學(xué)術(shù)共同體的概念可知，在學(xué)術(shù)共同體下的人具有相同或相近的價(jià)值取向。這一群體內(nèi)的人為了共同的價(jià)值或目標(biāo)，自發(fā)地形成相應(yīng)的群體。因此，在學(xué)術(shù)共同體視角下，我們能夠?qū)⒆x者、編輯和作者看作是具有相同或相近的價(jià)值取向的群體。對(duì)作者而言，作者所創(chuàng)作的作品主題，可以看作是其價(jià)值取向的體現(xiàn)，其撰寫的學(xué)術(shù)文章帶有明確的價(jià)值取向，作者所期望的是其通過學(xué)術(shù)文章反映出來的價(jià)值取向能引起共鳴或爭(zhēng)論，以獲得包括編輯在內(nèi)的讀者群的價(jià)值認(rèn)同，從而體現(xiàn)自身的學(xué)術(shù)成就與價(jià)值。從這一角度來說，作者就是作者、編輯和讀者三者組成的學(xué)術(shù)共同體的共同價(jià)值取向的創(chuàng)造者。對(duì)讀者而言，讀者在選擇閱讀目標(biāo)時(shí)，是為了迎合自己的學(xué)術(shù)興致，符合自己的價(jià)值取向。學(xué)術(shù)作品的內(nèi)容，或說主題，是吸引讀者的主要因素。對(duì)編輯而言，其主要工作之一，就是判定這種價(jià)值取向能否獲得讀者的認(rèn)可，并認(rèn)同、支持作者所創(chuàng)造的、承載其價(jià)值取向的學(xué)術(shù)論文通過學(xué)術(shù)交流平臺(tái)（學(xué)術(shù)期刊、學(xué)術(shù)網(wǎng)站等）進(jìn)行極力推廣，以獲得在學(xué)術(shù)共同體內(nèi)更為廣泛的價(jià)值取向傳播。因此，在學(xué)術(shù)共同體視角下，學(xué)術(shù)期刊編輯在作者與讀者之間發(fā)揮的是聯(lián)系兩“者”之間的紐帶作用。可以這么說，在學(xué)術(shù)共同體視角下，學(xué)術(shù)期刊編輯是支持作者的價(jià)值取向通過學(xué)術(shù)交流平臺(tái)在讀者中進(jìn)行成功傳播的“中介”，是形成并維持由編輯、作者和讀者三者所組成的學(xué)術(shù)共同體正常運(yùn)行并發(fā)揮其職能作用的關(guān)鍵力量。

2.2 學(xué)術(shù)期刊編輯在學(xué)術(shù)共同體內(nèi)發(fā)揮引導(dǎo)作者進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)作的導(dǎo)向作用

在學(xué)術(shù)共同體視角下，學(xué)術(shù)期刊編輯采取欄目策劃、特設(shè)專欄、特約撰稿、學(xué)術(shù)研討會(huì)等方式，以學(xué)術(shù)期刊（傳統(tǒng)紙質(zhì)期刊和數(shù)字期刊）為交流平臺(tái)，以當(dāng)前學(xué)術(shù)研究熱點(diǎn)、重難點(diǎn)問題為牽引，引導(dǎo)作者群進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)作即創(chuàng)造作者本身、編輯和讀者都感興趣的共同價(jià)值取向，從而在學(xué)術(shù)共同體發(fā)揮學(xué)術(shù)期刊編輯的導(dǎo)向作用。要發(fā)揮學(xué)術(shù)期刊編輯在學(xué)術(shù)共同體內(nèi)的導(dǎo)向作用，主要應(yīng)做到以下三點(diǎn)：一是深化學(xué)術(shù)期刊編輯自身專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)造詣。所謂導(dǎo)向，就是引導(dǎo)學(xué)術(shù)研究的方向。要發(fā)揮學(xué)術(shù)期刊編輯的導(dǎo)向作用，學(xué)術(shù)期刊編輯必須及時(shí)熟悉了解在自身專業(yè)領(lǐng)域的前沿性、關(guān)注度高的學(xué)術(shù)問題。這就要求學(xué)術(shù)期刊編輯深化自身專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)造詣，不僅要成為自身專業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)情報(bào)信息的收集人、發(fā)布者，還要成為自身專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究者，充分了解、全面認(rèn)識(shí)編輯自身專業(yè)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、進(jìn)展和趨勢(shì)。只有這樣，學(xué)術(shù)期刊編輯才能引導(dǎo)作者創(chuàng)造出學(xué)術(shù)上的新理論、新觀點(diǎn)、新方法，才算是真正“導(dǎo)”好了“向”。二是堅(jiān)持學(xué)術(shù)期刊編輯的職業(yè)道德操守，防止學(xué)術(shù)腐敗。學(xué)術(shù)期刊編輯在發(fā)揮導(dǎo)向作用的過程中，要避免“用稿唯權(quán)”、“用稿唯親”，即不能只注重在某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有較高學(xué)術(shù)權(quán)威或與編輯自己熟悉、認(rèn)識(shí)的作者所創(chuàng)造的價(jià)值取向，而應(yīng)尊重所有作者的價(jià)值取向創(chuàng)造。學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴，遵守學(xué)術(shù)研究標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)術(shù)研究創(chuàng)造公平、公正的學(xué)術(shù)環(huán)境。三是在總編輯和編委會(huì)的指導(dǎo)下開展工作。學(xué)術(shù)期刊編輯在引導(dǎo)作者進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)作的同時(shí)，同樣需要有相關(guān)的人或組織對(duì)其自身進(jìn)行指導(dǎo)。這樣，才能確保學(xué)術(shù)期刊編輯自身在發(fā)揮導(dǎo)向作用的過程中，不偏離正確的方向，避免誤導(dǎo)，確保所發(fā)揮的導(dǎo)向作用是積極的、具有正能量的。

3 學(xué)術(shù)共同體視角下學(xué)術(shù)期刊編輯的作為

3.1 在學(xué)術(shù)共同體內(nèi)創(chuàng)設(shè)流暢、公平的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)

在學(xué)術(shù)共同體視角下，以傳統(tǒng)紙質(zhì)形式或數(shù)字化形式出版的學(xué)術(shù)期刊是承載、傳播、交流這一學(xué)術(shù)共同體共同價(jià)值取向的主要學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。為了使這一學(xué)術(shù)共同體內(nèi)的作者所創(chuàng)造的價(jià)值取向獲得成功的傳播、認(rèn)可，體現(xiàn)其學(xué)術(shù)成就和價(jià)值，同時(shí)又使讀者能獲得符合其學(xué)術(shù)興致的價(jià)值取向，作為其聯(lián)系紐帶作用的學(xué)術(shù)期刊編輯，應(yīng)在這一學(xué)術(shù)共同體內(nèi)有所作為，竭力創(chuàng)設(shè)流暢、公平的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，從而確保價(jià)值取向的有效流通，推動(dòng)學(xué)術(shù)研究向前發(fā)展。學(xué)術(shù)期刊編輯可致力于以下三個(gè)方面的工作，以求有所作為：一是積極疏通學(xué)術(shù)共同體的價(jià)值取向的流通渠道。為創(chuàng)設(shè)流暢的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)遵循學(xué)術(shù)期刊出版發(fā)行的規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合期刊自身的特點(diǎn)和發(fā)展需要，采用傳統(tǒng)出版發(fā)行與數(shù)字出版發(fā)行相結(jié)合的手段，積極疏通并擴(kuò)展學(xué)術(shù)期刊的出版發(fā)行渠道，以確保學(xué)術(shù)共同體的價(jià)值取向能便捷、高效地傳遞；同時(shí)，應(yīng)規(guī)范化學(xué)術(shù)作品的收稿、審稿、錄用和退稿程序，縮短學(xué)術(shù)作品出版周期。二是努力營(yíng)造對(duì)作者和讀者來說都相對(duì)公平、公正的學(xué)術(shù)環(huán)境。學(xué)術(shù)期刊編輯營(yíng)造公平、公正學(xué)術(shù)環(huán)境對(duì)于作者的重要性及做法已在2.2.1節(jié)中有所論述。對(duì)讀者而言，同樣需要一個(gè)公平、公正的學(xué)術(shù)環(huán)境。只有這樣，才能使讀者通過學(xué)術(shù)交流平臺(tái)所獲得的、作者的學(xué)術(shù)作品中所承載的價(jià)值取向，是學(xué)術(shù)共同體內(nèi)最新、最前沿、最能引起學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、最值得讀者花時(shí)間和精力去思考和研究的學(xué)術(shù)問題。否則，作者所創(chuàng)作的價(jià)值取向，不符合讀者的學(xué)術(shù)興致，在學(xué)術(shù)共同體內(nèi)價(jià)值取向的流通就會(huì)在讀者這里嘎然而止。三是努力擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流平臺(tái)的知名度和影響力。學(xué)術(shù)交流平臺(tái)的知名度和影響力擴(kuò)大了，就能吸引作者更多更優(yōu)秀的學(xué)術(shù)作品，就能吸引更多更廣的學(xué)術(shù)受眾，也能使學(xué)術(shù)共同體這一群體不斷壯大，自然而然地推動(dòng)學(xué)術(shù)研究向前發(fā)展。

3.2 提高適應(yīng)學(xué)術(shù)共同體的學(xué)術(shù)期刊編輯自身綜合素質(zhì)

基于學(xué)術(shù)期刊編輯在學(xué)術(shù)共同體內(nèi)應(yīng)發(fā)揮的紐帶和導(dǎo)向兩個(gè)作用，其應(yīng)從以下兩個(gè)方面下功夫，努力提高適應(yīng)學(xué)術(shù)共同體的自身綜合素質(zhì)。一是提高自身編輯業(yè)務(wù)素質(zhì)。編輯出版工作是社會(huì)分工的一部分，有其一套完整的理論知識(shí)體系和靈活多樣的技能手段。學(xué)術(shù)期刊編輯為了編輯出學(xué)術(shù)價(jià)值高、編輯出版規(guī)范上乘的學(xué)術(shù)作品，就要努力提高自身的編輯業(yè)務(wù)能力，學(xué)好、用好編輯學(xué)的知識(shí)和技能。二是努力培養(yǎng)自身“專博結(jié)合”的學(xué)術(shù)研究能力。學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)該牢固掌握其負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)版塊所涉獵的深厚理論知識(shí)，時(shí)刻了解該部分知識(shí)理論在當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)術(shù)發(fā)展前沿，關(guān)注學(xué)術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向、新趨勢(shì)和新成果，不斷汲取新知識(shí)，掌握新理論并更新研究方法[5]。學(xué)術(shù)期刊編輯要努力培養(yǎng)自身靈敏的學(xué)術(shù)嗅覺，能迅速捕捉到學(xué)術(shù)研究中的熱點(diǎn)、重難點(diǎn)，在分析研究的同時(shí)，從中精選出有高學(xué)術(shù)價(jià)值、易引起學(xué)術(shù)共鳴或爭(zhēng)鳴的問題，并據(jù)此遴選出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)作品，讓作品承載的作者價(jià)值取向在學(xué)術(shù)共同體內(nèi)傳遞給學(xué)術(shù)受眾，以此來推動(dòng)學(xué)術(shù)研究向縱深發(fā)展。

4 結(jié)束語

學(xué)術(shù)共同體是一個(gè)新興的概念，學(xué)術(shù)共同體視角下學(xué)術(shù)期刊編輯的作用和作為，歸根結(jié)底就是要在這一學(xué)術(shù)共同體所屬群體內(nèi)，辨證處理好作者、讀者及學(xué)術(shù)期刊編輯本身三者之間的關(guān)系，在一定程度上引導(dǎo)作者進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)造的同時(shí)，也要致力于促成價(jià)值取向傳遞給讀者，以激勵(lì)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴，促進(jìn)學(xué)術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步。

[1]萇光錘.學(xué)術(shù)共同體的概念及其特征辨析[J].煤炭高等教育，2010（5）：36-38.

[2]韓啟德.學(xué)術(shù)共同體當(dāng)承擔(dān)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)重任[N].光明日?qǐng)?bào)，2009-12-12.

[3]弗蘭克·H·T·羅德斯.創(chuàng)造未來：美國(guó)大學(xué)的作用[M].王曉陽，藍(lán)勁松，譯.北京：清華大學(xué)出版社，2007.

[4]梁海濱.淺談編輯與作者、讀者之間的關(guān)系[J].編輯之友，2004（1）：33-34.

[5]趙瑩.期刊國(guó)際化背景下編輯必備素質(zhì)探析[J].編輯學(xué)報(bào)，2012，12（24）：89-90.