楊秀麗

廣播靠聲音符號傳播，雖然沒有直觀的有形畫面，卻能在受眾心中勾勒出無形的聲音畫面，通過聽覺形象的“展現(xiàn)”，實現(xiàn)廣播新聞的“視覺效果”。那么，廣播新聞的“畫面”感從何而來，從采訪到寫作，怎樣形成廣播 “畫面”呢？

一、細節(jié)入眼、細微入手

記者采訪的首要環(huán)節(jié)就是用眼睛采訪，練就一雙新聞眼。先要在采訪中用眼睛看到畫面，才能在落筆時寫出畫面，播發(fā)時傳給受眾以聲音畫面。所以，這就要求記者“三勤”，腦勤、手勤、腿勤，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，善于表達，善于在采訪中捕捉典型的畫面。美國著名記者李普曼說：“好的記者可以借助自己豐富的經(jīng)驗直接觀察世界，差的記者不會觀察，因為他們沒有特別的值得觀察。”所以，記者要通過親臨其境、親耳聆聽、親眼所見、親身感受，把看到的畫面予以連環(huán)、分解，使受眾“沿聲入境”，在腦海中構(gòu)圖、成像。

中央人民廣播電臺一則《習近平等黨和國家領(lǐng)導人參加首都義務植樹活動》消息畫面感極強：“習近平剛下車，就拿起鐵鍬開始植樹，鏟土填坑，培實新土、堆起圍堰、提桶澆水，道道工序做得一絲不茍。每種下一株樹苗，習近平都和少先隊員一道澆水，還親切詢問孩子們的學習生活情況?！币贿B串的動作及生動形象的細節(jié)描寫，使現(xiàn)場植樹的畫面躍然眼前。

由此可見，廣播新聞的畫面感語言描述一定要生動形象，這樣可以引發(fā)聽眾豐富的想象力，在腦海中形成一幅幅畫面。本臺一篇新聞特寫《五星村改水記》，也用現(xiàn)場描寫的手法再現(xiàn)了五星村用上自來水、結(jié)束十年來買桶裝飲用水后的生活畫面：“在古塔新區(qū)五星村村民霍云峰家里，霍大哥擰開自來水龍頭，自來水嘩嘩地流到水壺里。填上一鍬煤，不一會兒，旺旺的爐火上水已經(jīng)燒得滾開，熱水壺里呼呼地噴出了白汽?！币粋€“擰”的動作加上“嘩嘩”的象聲描寫，把村民用上自來水的畫面生動地展現(xiàn)出來，而后，記者又進行了入微的細節(jié)描寫，通過“填煤”、“水開”、“噴白汽”等生活化的細節(jié)，作用于受眾的傳感器官，勾勒出一幅無形的聲音“畫面”，帶給受眾無限的想象空間，似乎看到了那壺冒著熱氣的水。

二、廣播新聞畫面感的應用

廣播新聞的畫面感既適用于新聞導語，又適用于新聞的主體、結(jié)尾；既適用于消息通訊，又適用于現(xiàn)場報道、新聞特寫，時時、處處皆可以畫面感凸顯現(xiàn)場感，起到先聲奪人的效果。

1.畫面在哪里 亮點就在哪里

這是筆者的一篇春耕現(xiàn)場報道，在導語部分開門見山，全篇的亮點在文章開頭就畫面感地呈現(xiàn)，讓受眾感受到一幅生動的春耕圖：“各位聽眾，我現(xiàn)在的位置是營盤鄉(xiāng)范屯村，目前，全村580戶農(nóng)戶在廣袤的田野上正全面展開春耕，田地上播種機噠噠噠地轟鳴、地頭中農(nóng)民吆喝著馬拉著播種斗趟出一道道田壟……”

2.人物更形象 現(xiàn)場更本真

畫面描寫用于典型人物報道，會產(chǎn)生白描的效果，讓典型人物真實可信、真實可見，用于現(xiàn)場報道，則能使人身臨其境。

錦州廣播電視臺廣播中心榮獲2011年遼寧廣播電視新聞獎一等獎作品《凌河水畔的母親花》對蒙古族婦女，500多名蒙古族大學生最親切的金花媽媽有一段描述：“那時候，從張金花的家到遼寧工學院沒有直達的公交車。坐出租車得花十幾塊錢，張金花認為打車的錢夠做一大撂兒蒙古餡餅了，她舍不得。于是，她就把做好的腌蘿卜裝進十幾個罐頭瓶，用自行車馱著，去遼寧工學院。去的路上全是上坡，大部分路程只能推著走。就這樣，張金花把一罐罐的腌蘿卜送到每個蒙古族學生的寢室。許多畢業(yè)多年的蒙古族學生至今還懷念那個腌蘿卜的味道，說，那是金花媽媽母愛的味道?！蓖ㄟ^幾句話，把張金花心里想的、行動上做的自然貼切地進行了畫面式的描寫，讓人感覺這位善良、樸實、無私的蒙古族老媽媽就在眼前。

畫面感用于錄音報道，則能還原現(xiàn)場，通過綜合的環(huán)境聲響和交匯式的人物語言，使人身臨其境。錦州廣播電視臺廣播中心榮獲2012年度遼寧廣播電視一等獎作品《錦州最美司機關(guān)鍵時刻挺身救人》有這樣一段最美司機的錄音：“當時我正上班，我過去的時候她已經(jīng)軋到車底下了，一幫圍觀的，我想把腿給拽出來啊，一看她耳朵出血了，整個一攤血，當時我眼淚圍著眼圈轉(zhuǎn)。我就給110打電話，警車開道我就把她送到醫(yī)院了。”通過最美司機的話，當時的現(xiàn)場救人畫面呈現(xiàn)得淋漓盡致。

3.夯實采訪作風 體驗走轉(zhuǎn)改

通過生動的語言描寫和現(xiàn)場音響的恰當運用體現(xiàn)出現(xiàn)場情境，產(chǎn)生畫面感，能使廣播新聞“看得見”。這不僅是增強廣播新聞吸引力的職業(yè)認同，也是新聞人“三貼近”、“走轉(zhuǎn)改”的內(nèi)在要求。只有走進基層、走進群眾、走進現(xiàn)場，才能寫出基層群眾的真實工作、生活畫面，拉近新聞與受眾的關(guān)系，實現(xiàn)零距離接觸、真情實景報道。

2013年元月5日這天恰好是小寒，上午9點多鐘，記者一行驅(qū)車來到了閭山保護區(qū)朝陽管理處四道溝森林保護站，見到了蔡家的第二代護林人蔡廷安，此時他正要和伙伴出去巡山。于是，記者一行告別車輛，在寒風中與老蔡他們邊走邊聊，踏上了艱難崎嶇的巡山之路。走基層系列報道《一門三代護林人》就在巡山路上采訪而出。

新聞中，記者通過一幅幅畫面用體驗式采訪的手法寫出了蔡家祖孫三代護林人的生活：“跟隨老蔡他們走了大約兩公里，記者已累得氣喘吁吁，落在了后面，腳踩在落葉上沙沙作響的愜意這時也一掃而光。行進到一條山間小溪旁邊，蔡廷安停了下來，一邊等待我們，一邊踹開溪流上的一小扇薄冰，洗手捧水喝。大冬天里捧起溪水就喝，這情景著實讓我們有些驚訝，但老蔡說，這對于護林員來說早就習以為常了，以前他父親巡山時春夏秋冬喝的也都是溪水?！痹谶@里，新聞中的人物“我和老蔡他們”，人物的表情、動作“走、累得氣喘吁吁、踹開薄冰、洗手捧水喝”，周圍的環(huán)境“山林、落葉、溪水”，構(gòu)成了一個個的連環(huán)畫面，受眾的腦海中掠過了一個個的鏡頭。這些畫面，讓受眾切身感受到了記者采訪的辛苦和護林人的習以為常的艱苦生活，廣播新聞的畫面感油然而生。

（作者單位：錦州廣播電視臺）