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論近代人莫庭芝的詩詞創(chuàng)作

2015-03-21 04:05
關(guān)鍵詞:青田邏輯貴州

(貴州民族大學(xué) 文學(xué)院,貴州 貴陽 550025)

論近代人莫庭芝的詩詞創(chuàng)作

羅永忠

(貴州民族大學(xué) 文學(xué)院,貴州 貴陽 550025)

貴州近代人莫庭芝的詩詞創(chuàng)作取得了較高的藝術(shù)成就。詠貧士詩描寫了自己的窮困生活和樂觀的生活態(tài)度。親情友情詩抒發(fā)了對親人朋友的深情。山水田園詩描寫了大自然的美景。詠貧士詞抒寫了對家鄉(xiāng)和親人的思念,感嘆時光流逝,描寫了自己的愁思。山水田園詞描繪景物生動。

詠貧士詩;親情友情詩;山水田園詩;詠貧士詞;山水詞

莫庭芝(1817~1889),字芷升,別號青田山人,獨山(今貴州省獨山縣)人。一生困頓不得志,繼承父親莫與儔、兄長莫友芝的樸學(xué)傳統(tǒng),“其初,切劘于音韻訓(xùn)詁之學(xué)”[1],后于道光己酉(1849)三十二歲時由省學(xué)政考選,作為拔貢保送入京,參加朝廷考試合格?;氐劫F州后,他先是當(dāng)私塾先生,從其寫于1858年的詩歌《得胡子何書卻寄三首》其二中“兩載虛除教授官”來看,作者1856年即被授教授一職。從其寫于1868年前的詩歌《孫竹雅以觀察攝郎岱同守余以假學(xué)正晉謁奉呈二律》來看,他還當(dāng)過郎岱廳(今貴州省六枝特區(qū))代理學(xué)正,從其寫于1871年的詩歌“攜家到思南教授任,學(xué)舍經(jīng)焚無存……”來看,他當(dāng)過貴州思南教授?!巴頌橘F陽學(xué)古書院山長”[2]。

莫庭芝為編《黔詩紀(jì)略后編》花了大量精力,“周咨博訪,積書盈尺”[3]。莫庭芝的詩,“中數(shù)年稿罹于兵燹”[4],由黎兆祺選訂,“共入選二百余篇,約汰去十之七八”[5],并由好友胡子何???,袁開第出資刊行于1875年,名《青田山廬詩鈔》,二卷,后收入《黎氏家集》。莫庭芝的《青田山廬詞》一卷,由張海峰選訂,胡子何刊行,收入《黎氏家集》、《黔南叢書》。

一、莫庭芝的詩歌

“莫庭芝雖然僻處西南邊陲,生活比較平穩(wěn),沒有經(jīng)歷過大的波瀾,但時代的風(fēng)云雷暴,仍然在他的作品中留下了抹不掉的痕印。”[6]但莫庭芝詩歌反映現(xiàn)實生活的面不太廣闊,這一點前人已有論述,茲不贅述。

(一)詠貧士詩

莫庭芝的詩集中留下大量描寫自己生活情況的詩歌。這些詩質(zhì)樸通俗,抒發(fā)了自己的真情實感。如:

……繄余館政亦瑣屑,口瘏舌敝嗟頑劣。黃昏寂寂簾幕垂,獨坐只因嘆愁絕。暮暮朝朝愁更愁,年年歲歲寧良謀。有時愴欲徑歸去,躑躅還成默不語。紆回此意誰復(fù)知,僅得三子無差池。良辰索笑一開口,敢與時俊論妍媸?!?/p>

——《寄伯庸》

學(xué)堂遠(yuǎn)人境,寂寞生夏寒。不待霜雪時,始怯衣裳單。朔風(fēng)送凄厲,百植正摧殘。粗糲僅未缺,敝裘半不完。聽鼓勉趨列,會庭多強(qiáng)顏。諸公自袞袞,誰復(fù)見此官。歸來掩閤坐,所得惟余閑。聊陳百家編,以佐歲暮歡。

——《學(xué)齋歲暮雜述八首》其一

山城歲暮守青氈,學(xué)舍如舟地復(fù)偏。車馬絕迎來往客,薄葦閑列古今編。霜風(fēng)夜發(fā)庭柯響,凌雨朝開蔀屋煙。縮手循陔遲愛日,御寒稍喜得黃綿。

——《歲盡》

驅(qū)懷只用茶為酒,軟睡還添草作茵。透瓦朔風(fēng)初滅火,映窗寒月欲親人。

——《驅(qū)懷》

第一首詩中作者離家在外當(dāng)私塾先生,兒童頑劣,自己寂寞孤苦。第二首詩寫當(dāng)學(xué)官的貧窮與寂寞。只能勉強(qiáng)填飽肚子,穿得不暖和,和其他官員相比,顯得十分寒酸。第三首詩寫自己將近除夕時在學(xué)舍的生活。房屋狹小,只能守著舊物看看書、曬曬太陽。第四首詩寫自己的貧窮生活。只能以茶代酒,以草作褥墊。北風(fēng)吹滅了火爐,只有寒月親近人。

此外,《雜感七首寄子何》其一寫道:“衛(wèi)生計苦拙,窮愁日煎烹。眼前且莫顧,遑說千秋名?!薄肚飸延没葸B韻》中寫道:“良辰坐獨謠,永夜起長嘆。愁碎如露珠,瑣屑不可串?!薄哆€書報七弟》寫道:“貧極還多病,酸言數(shù)紙長。安心應(yīng)是藥,濟(jì)困總無方?!薄秾W(xué)齋歲暮雜述八首》其四寫道:“幾日木炭盡,欲買囊早傾。泥爐暗無火,僵坐誰能丁?!边@些詩歌都描寫了自己的窮困生活,對我們具有認(rèn)識意義。

環(huán)境是如此艱苦,作者卻善于苦中作樂,保持著樂觀的心境。作者整理官書,在學(xué)舍中栽種花草,(《學(xué)齋雜述八首》其二、其三),其樂融融。又如:

消夏無他法,模糊讀古碑。審形頻畫肚,察義只攢眉。滯極能生悟,瘢多望轉(zhuǎn)疑。衣粘知汗浹,樂此竟忘疲。

——《檢碑刻》

饋歲包苴手自拿,膠餳寸寸裹芝麻。酥松到口旋融液,咬嚼無庸費齒牙。

——《除日雜詩》其八

第一首詩寫夏日讀古碑的情景。第二首詩寫于1872年,作者攜家到思南教授任。寫了除夕夜自己做湯圓,吃湯圓的情景。這兩首詩都表現(xiàn)了作者對生活的熱愛。

莫庭芝還寫有多首詠史詩。如:

陰謀利口日紛紛,相軋相傾只厭聞。誰似魯連排眾難,猶能談笑卻秦軍。

——《讀戰(zhàn)國策》其一

雞鳴狗盜漫論勛,食客門前輳若云。三窟未成高枕臥,何人喚起孟嘗君。

——《讀戰(zhàn)國策》其六

第一首詩寫在講究權(quán)謀的戰(zhàn)國時代,魯仲連義卻秦軍的功績。第二首詩諷刺孟嘗君并未真正高枕無憂,他門下的食客不少是雞鳴狗盜之徒。這些詩都表現(xiàn)了作者深刻的見解。

此外,在《雜感七首寄胡子何》其五中,作者諷刺了世態(tài)炎涼:“結(jié)交須黃金,金多交乃厚。結(jié)交須勢力,勢弱交難久。昔我同袍人,盟誓常在口。時哉曾幾何,畔去十八九。豈獨無過從,且復(fù)暗指嗾。已矣予何言,恧然自歸咎。”

(二)親情友情詩

莫庭芝對親人一往情深,詩集中留下大量描寫親情的詩歌。如:

正愁戎馬滿郊生,歲晚翻成萬里行。十口要須謀活計,一官早分等浮榮。江湖漭沆遙思弟,坡隴岧峣更望兄。取別況都憑尺素,只將雙淚客中傾。

——《五兄將赴吏部選不獲面別奉寄二首》其一

昨我行入都,正值仲冬節(jié)。猶能風(fēng)雪中,支病起揮別。迢迢赴萬里,念爾情獨切。忽忽去復(fù)還,寒江又飛雪。倚床迎我笑,喜極轉(zhuǎn)嗚咽。謂言卒見我,病減豁胸結(jié)。孰意遲歸來,特為一言訣。

——《哭八弟》其四

桐兒昨日別,令予倍思親。萬事不身受,焉能見其真。憶昔將遠(yuǎn)適,慈訓(xùn)朝夕陳。復(fù)恐轉(zhuǎn)忘卻,臨路還諄諄。驅(qū)馬向前去,交接多親姻。追歡遣離思,百誡未一遵。安知父母意,日夜為酸辛。當(dāng)食愁不節(jié),當(dāng)衣愁不溫。直到身歸還,隱衷始含欣。蹉跎想當(dāng)初,坐曠晨與昏。眼前所系念,一一堪哀呻。我聞諺有之,有子知親恩。知恩待有子,悔作尋常人。梁月白皚皚,起坐淚盈巾。余生欲何用,徒為悲鮮民。

——《桐兒既別感作》

回風(fēng)颯颯吹花林,芳芬零落傷妾心?;仫L(fēng)颯颯吹花樹,妾心豈止悲遲暮。別君倏忽逾十年,膏沐不御心炯然。貧家操作敢辭苦,晝疲井臼宵安眠。自炊自食亦何味,對案往往成涕漣。雖無舅姑事,春秋祭掃兒能前。兒別君時未及膝,及今已與君齊肩。東鄰大兒與同歲,文章聽說能成篇。西鄰小兒小三齡,經(jīng)書遍熟人稱賢。豈不遣兒學(xué),內(nèi)無嚴(yán)父從兒便。尺素今因便使寄,是兒手書妾授意。妾不諳兒學(xué)淺深,只覺涂鴉不成字。君當(dāng)念此早歸來,莫遣妾心苦愁思。

——《擬古》

第一首詩寫五兄莫友芝要上京赴吏部選,作者想到兄長懷才不遇的遭遇,想到分別后兄弟之間的互相思念,又想到貴州咸同農(nóng)民大起義的滿地烽煙,不由得淚如雨下。第二首詩回憶了病中的八弟莫生芝送“我”上京參加拔貢朝考和從京城回家后兄弟相見的情景,兄弟間的情誼之深使人感嘆。第三首詩寫父母對兒子的深情牽掛,心理描寫細(xì)膩。第四首詩以妻子的口氣寫妻子在家辛勤勞作、教育子女的不易,情深意長。

莫庭芝待人真誠,對朋友付出了真情,詩集中留下了大量描寫友情的詩作。如:

心酸淚亦滴。微燈暗遙夕。擎此一束書,猶見一生跡。憶昔俱童稚,并業(yè)學(xué)官宅。夜讀每同膏,晝餐不異席。當(dāng)時獨開敏,共許金龜籍。悠悠僅若斯,感嘆何能釋。

——《檢行篋見晉虛谷兄生平往還書札一束……》其二

日斜入水西,月出訪張老。人為指高廬,相逢忽在道。握手徑偕歸,苦怪來不早。拜叔喚諸郎,見弟呼阿嫂。懇款遮我留,倉卒負(fù)情好。豈吝信宿去,客途逼歲杪。聞君亦新歸,在家日常少。相望只成歡,饑驅(qū)幾時了。共語望宵深,寒月淡催曉。

——《步月訪子佩》

第一首詩回憶少時與晉虛谷讀書的情景。如今朋友已故去,看到書信不由得感嘆心酸。第二首詩寫張子佩的熱情待友。二人深夜長談,正可見作者對朋友的深情。

總之,這些親情友情詩都寫得質(zhì)樸通俗,情意綿綿。

(三)山水田園詩

莫庭芝曾上京參加拔貢朝考,又曾在貴陽、威寧、六枝、思南等地當(dāng)過私塾先生或?qū)W官,所到之處,留下了不少山水田園詩。如:

野興閑閑春日長,意行忽已過前岡。紅塵盡處豆花白,綠樹陰邊麥穗黃。問路有時逢荷筱,看山隨地可傾觴。林泉信好應(yīng)歸去,底事羈棲滯一鄉(xiāng)。

——《野興》

稀星霽寒曙,初陽發(fā)微毫。騰煙繞足生,倭遲下層霄。山底得平野,五里曠迢迢?;仡^睨來路,冥漠撐天高。草露煥花潤,濡濡似春朝。艱險知未已,徘徊且游遨。

——《五里平》

官舍清高夏日長,西偏庭宇坐軒昂。檐楹低迓山云入,窗戶閑招海雨涼。暫息且欣過六月,新題聊共詠三堂。將雛野雀巢書閣,與物無爭意兩忘。

——《西堂和尊生觀察》

第一首詩寫春日到野外散步的情景。在山岡上看到遠(yuǎn)處的豆花開出了白色的花朵,綠樹邊的麥穗已變黃,將要成熟。環(huán)顧四周,山上的樹木都很蒼翠美麗,有時向拿著農(nóng)具的農(nóng)夫問問路。一切都顯得那么美好,這不禁引起了作者的思鄉(xiāng)之情。第二首詩寫深秋清早在郊外散步的情景。天還沒亮,星星稀疏,晨曦微露,滿地?zé)熿F。作者曲折地從山上下來后,只看見平坦的原野。回頭看山,山還是很昏暗,草上的露水閃閃發(fā)光。作者徜徉在這美景中流連忘返。第三首詩寫夏日住處的悠閑自得。山云進(jìn)入了屋中,大雨從窗戶飄了進(jìn)來,帶著幼鳥的野雀在書閣中啼叫,一切都顯得那么自然和諧,與世無爭。

此外,莫庭芝山水田園詩中寫得較好的警句有:“客邊物候驚初換,江國云霞曉正稠。尚有寒鴻歸未得,一聲嘹亮過城頭?!?《荊州元旦》)“河氣騰空落日昏,平沙莽莽月無痕?!?《宿草屯坡》)“番瓜漸長團(tuán)團(tuán)葉,胡豆齊開對對花。”(《園中即事》)“爭枝鳥墮夕陽動,繞郭霞飛小海明?!?《浹旬晴霽晚眺有作》)“趁虛人去急,釋負(fù)馬路喧。”(《至日紀(jì)游四首》其三)“界嶺煙云分海色,繞城花樹泄春光。”(《春雪初晴臨高岡騁望》)“細(xì)雨淹落暉,生煙輔升月。駢珠草擎莖,淬劍蒲抗節(jié)。游蜂攢晚花,宿鳥湊清樾?!?《晚興》)“嶺云沉夕照,山月曖新秋。野曠馬啼散,天清燈火收。”(《再和虹山晚歸元韻二首》其一)這些句子寫得清麗生動,韻律和諧流暢,給人以美的享受。

此外,《天橋》描寫了天橋周圍的環(huán)境,提出“天藏固靡盡,地旺恐難又。旦旦縱斧斤,美木亦不茂。胡不暫停采,少令毓山秀”的觀點。

二、莫庭芝的詞

(一)詠貧士詞

莫庭芝常年在外地當(dāng)一個小小的學(xué)官,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人,因此詞集中留下了不少思念家鄉(xiāng)和親人,感嘆時光流逝之作。如:

一年一度過除夕,問風(fēng)土,我能說。憶團(tuán)圞,坐守歡無極。霜滿鬃,成疇昔。

兄弟天涯何處客,更無那,妻孥乖隔。勿復(fù)進(jìn)屠蘇,臘味好,怎消得。

——《迎春樂》其一

薄宦羈游,屢變星霜,十年彈指須臾。問饑寒未免,留滯何居。梢喜兒童長大,只憐情興蕭疏。嘆青氈毷氉,故物徒存,壯志成虛。園林好在,竹樹親栽,而今可是當(dāng)初?無奈是,煙塵阻絕,一任荒蕪。旅夢頻棲店舍,歸心遙落山廬。甚時卻與,理料松菊,整頓琴書。

——《雨中花慢》

春從何處歸來了,雷聲雨聲齊到。霹靂收余,滂沱斷后,一霎陰霾都掃。云間日杲,又幾個鳴禽,向人歡噪。律轉(zhuǎn)今朝,景光不貸歲華好。回頭莫思少小,春情渾不似,當(dāng)年懷抱。東騁西馳,南征北走,孤負(fù)良時多少。風(fēng)塵易老,嘆白發(fā)絲絲,最無公道。且漉新醅,對梅花醉倒。

——《齊天樂》

花前月下,疏影參差瀉。孤立自憐幽獨。憑誰與,消長夜。萬事駒過罅,光陰渾不借回步。卻看青鏡驚,兩鬢蕭蕭也。

——《霜天曉角》

第一首詞寫除夕之夜對妻子兒女和兄弟的思念。作者回憶起和家人在一起歡樂地過除夕的情景,不由得悲從中來。第二首詞應(yīng)寫于貴州咸同農(nóng)民大起義期間。上片寫自己的遭遇。在外當(dāng)小官已十年,飽受饑寒之苦,兩鬢斑白卻滯留他鄉(xiāng),壯志成空,不由得煩惱。下片抒寫對家鄉(xiāng)的思念之情。家鄉(xiāng)戰(zhàn)火紛飛,以前自己親手栽種的竹樹長得怎么樣了,只能在夢中思念家鄉(xiāng)。第三首詞上片寫春雷春雨過后的情景,一派明媚的春光,鳴禽在樹上歡叫。下片陡轉(zhuǎn),感嘆自己的遭遇,如今已白發(fā)斑斑,悲傷不已,只好用酒來麻醉自己。全詞以樂景寫哀情,先揚后抑。第四首詞上片寫自己的孤獨無聊,下片感嘆時光流逝,光陰不會回頭,自己已頭發(fā)稀少。

“莫庭芝一生清貧,又遭離亂,家庭多故,悲歡離合,有動于衷而發(fā)于吟詠,故多愁苦之音?!盵7]P336的確,《青田山廬詞》中有不少寫愁的詞。如:

細(xì)雨輕寒過此宵,燈影蕭蕭,人語寥寥。隔鄰何處咽笙簫,坐也魂消,睡也魂消。

憶得承平快意遨,清漏迢迢,暖月高高。十年佳節(jié)只憂勞,晴也無聊,雨也無聊。

——《一剪梅·元宵遇雨》

愁如織,來往略無停息。一縷纏心長著急,幽虱聲咽壁。夢斷可人難覓,氣短吹燈無力。窗影沉沉頻辯色,攪眠嗔蚤虱。

——《謁金門》

悄燈前細(xì)雨落檐花,滴階慢聲聲。正倚愁無寐,風(fēng)凄疏木,云暗高城。旅雁求曹未息,翅濕苦哀鳴。回首聯(lián)床夜,蕭瑟堪驚。迢遞昔年舊夢,想池塘春草,酥潤還生。算雨濡霜瘁,幾度變枯榮??痛搬欧挤埔?,逐散絲,空自入簾青。寒宵永,綿綿聽絕,詩句難成。

——《八聲甘州·夜雨》-

第一首詞上片寫元宵節(jié)的悲愁。孤獨無聊,愁上心頭,細(xì)雨輕寒和笙簫聲更使人發(fā)愁。下片回憶以前元宵節(jié)歡樂的情景,如今無論晴雨都很無聊,憂慮叢生。第二首詞上片寫愁剪不斷,理還亂,夜晚墻壁間的蟲聲更使人愁。下片寫因愁再也睡不著,卻埋怨蚤虱。第三首詞寫雨夜之愁。凄風(fēng)吹過樹木,雨水滴在臺階上,聽到孤雁的哀鳴,回想以前和朋友在一起歡樂的情景,如今卻形單影只,客中歲月又經(jīng)過了幾度,漫漫長夜,將如何度過?真是愁懷不解。這些詞,語言明白曉暢,韻律和諧婉轉(zhuǎn),取得了較高的藝術(shù)成就。

(二)山水詞

莫庭芝喜愛山水美景,詞集中留下了不少山水詞。這些詞描繪景物生動,表現(xiàn)了作者對大自然的喜愛。如:

輕陰幾日收晴,春分過了寒猶剩。雨絲微飏,縈花惹草,無聲有影。似近疑遙,欲前還卻,做情生性。弄黃蜂粉蝶,如癡如醉。驀來去,飛無定。只恐春歸容易,倦尋芳,闌干愁憑。憐他物色,分明窺見,綠肥紅損。漠漠天低,沉沉煙重,野昏山暝。漫回身卻把,珠簾放下,不禁風(fēng)冷。

——《水龍吟·春陰》

宿雨侵晨,濕開云曉,嫩霞渲染簾戶。喜挹晴嵐,興牽游屐,試起繞城徐步。布谷一聲聲,漸抽水,綠針無數(shù)。東君特洗鉛華,芳意何嫌淡素。郊外行行且住,又靜撫荒祠,憑檻延佇。草襯丹楹,藤穿碧瓦,野馬紛紛飛度。即景易生愁,不若早些回去。倩誰送我,歸來夕陽春樹。

——《探春·雨后郊游小憩荒祠下》

夜闌酒醒悄聞雞,起看月華低。庭樹沉沉倒影,斜長恰與人齊。西山漸漸生煙靄,春盡嶺頭圭。天色欲明先暗,清寒薄曉凄凄。

——《朝中措》

第一首詞寫了春寒,春雨、蜂蝶、春愁、煙霧,描繪生動。第二首詞描繪了雨后春天的美景。濕潤的空氣中朝霞萬丈,霧氣彌漫,布谷鳥在啼叫,綠色的秧苗無數(shù),碧草襯托著紅柱子,藤蔓爬上了瓦脊。一切都是那么美好,卻引起了作者的春愁。第三首詞描寫了暮春夜將盡時的景色。作者酒醒后只聽到公雞鳴叫,四周還是靜悄悄的,月亮西沉,庭中樹影與人平齊,遠(yuǎn)處的群山漸漸產(chǎn)生了煙霧,東方的天空逐漸明亮,天色卻先暗淡了一會,然后逐漸明亮,快天亮?xí)r有點寒冷。這些詞中作者觀察細(xì)致,描摹生動。

(三)閨怨詞

莫庭芝寫有三首閨怨詞,雖然數(shù)量不多,但質(zhì)量較高。如:

眉壓春山,目卷秋波,殢情無盡。悄獨自支頤,紅成暈誰。伴玉閨嬌俊,倏忽皓腕輕抬,整蓬松云鬢。移纖步,斜倚畫闌,深院晝長春靜。消息渺難準(zhǔn),向花問,花心正懶困。呢喃燕飛藻井,殷勤似,說與天涯芳訊。待要了卻閑愁,漫清歌無悶,還無奈。鴉噪夕陽,黃昏又近。

——《金盞子》

別院誰家嬌俊,獨自哀絲理。聲聲遞入東墻耳。想一縷柔腸,暗縈十指。簾戶底,可還知,有人憐你。憑虛擬,無多年紀(jì),色藝矜雙美。么弦再撥深情寄,聽來如見試花。桃李解愁未,只教個,郎心碎

——《隔簾聽》

第一首詞上片寫思婦托著腮思念著情人,為排遣離愁,而整理頭發(fā)。下片寫少婦想向花問情人的歸期,花正懶困,只聽見燕子的呢喃。想要唱歌解愁,卻沒心思。夕陽下烏鴉的叫聲更使人愁。整首詞充滿了沉重的離情別緒。第二首詞寫聽到鄰院的琴聲,猜想一定是個年輕美麗的少婦在抒發(fā)自己心中的憂愁,作者對她的遭遇深表同情。

此外,《滿江紅·竹雅憶亡弟清元因以見贈,余亦觸懷而念亡弟生芝,次韻奉答》:“春草迷離,又還被,東風(fēng)吹綠。問人世,韶華一往,如何難續(xù)。原上鸰飛懷急難,沙邊雁落愁孤獨。杜少陵,憶弟費詩篇,哀同觸。 收殘稿,何堪讀。親纂訂,聊為述。只斯文猶是,剜心頭肉。白日看云情已知,寒宵聽雨魂長逐。想當(dāng)初,總角愛聰明,嗟無福?!笔銓懥藢ν龅苣ミ^世的極端悲痛。

莫庭芝對詩歌藝術(shù)孜孜以求,“沉思獨往,一字一句俱經(jīng)錘煉而成?!盵8]“銳意學(xué)詩,鋒穎少鈍,而苦心鍛煉,掃盡輕俗之弊?!盵9]莫庭芝“性情真摯,氣象溫純,而學(xué)力則甚濃厚,讀其詩,如見其人?!盵10]“于是知芷升近作,一任懷抱攄寫?!盵11]的確,莫庭芝的詩歌抒發(fā)了自己的真情實感,取得了較高的藝術(shù)成就。

關(guān)于莫庭芝詞的藝術(shù)風(fēng)格,張海峰認(rèn)為:“是殆并曉風(fēng)殘月、鐵板銅琶,兼擅其美也。”[12]而胡子何則認(rèn)為:“而詞亦伊郁善感,婉而多風(fēng)?!盵13]我認(rèn)為,以胡說為是。結(jié)合莫庭芝的詞作,他的詞是以婉約為主的。至于莫庭芝詞的藝術(shù)成就,誠如曾煒?biāo)f:“取閱其詞,浩浩落落,自抒胸臆,無粉飾,無造作,讀之自使人感慨流連,而不自已。”[14]

總之,莫庭芝的詩詞創(chuàng)作都取得了較高的藝術(shù)成就。

[1][4][11]黎兆祺.青田山廬詩鈔·序[A].黎氏家集·青田山廬詩鈔[C].貴州省圖書館藏.

[2][3][9]陳田.黔詩紀(jì)略后編補(bǔ)莫教授庭芝傳證[A]. 黔南叢書·青田山廬詞[C].貴州民族大學(xué)圖書館藏.

[5][10]胡子何.青田山廬詩鈔·跋[A].黎氏家集·青田山廬詩鈔[C].貴州省圖書館藏.

[6]顧樸光.莫庭芝詩詞藝術(shù)初探[J].貴州文史叢刊,1987,(1).

[7]黃萬機(jī).貴州漢文學(xué)發(fā)展史[M].貴州人民出版社,1999.

[8]黎庶燾.青田山廬詩鈔·原跋[A].黎氏家集·青田山廬詩鈔[C].貴州省圖書館藏.

[12]張海峰.青田山廬詞·序[A]. 黔南叢書·青田山廬詞[C].貴州民族大學(xué)圖書館藏.

[13]胡子何.青田山廬詞·跋[A]. 黔南叢書·青田山廬詞[C].貴州民族大學(xué)圖書館藏.

[14]曾煒.青田山廬詞·跋[A]. 黔南叢書·青田山廬詞[C].貴州民族大學(xué)圖書館藏.

PoetryandVerseCreationofMoTingzhi,aModernPoetinGuizhou

LUO Yongzhong

Mo Tingzhi, a modern poet in Guizhou, made great achievements in art. His poems about poverty show his optimistic attitude to life; his poems about family feelings and friendship display his care about his kinship and friends; his poems about landscape describe the beauty of nature. These feelings and emotions are also revealed in his verses.

Mo Tingzhi; poems about poverty; poems about family feelings and friendship; poems about landscape; verses about poverty; verses about landscape

I206

A

1003-6644(2015)01-0095-06

邏輯與認(rèn)知

2014-12-15

羅永忠,男,漢族,湖南新邵人,文學(xué)碩士,貴州民族大學(xué)副教授。

責(zé)任編輯:陳剛

編者按:認(rèn)知邏輯是將認(rèn)知科學(xué)框架映射于現(xiàn)代邏輯域而得到的邏輯學(xué)新框架,包括哲學(xué)邏輯、語言邏輯、心理邏輯、人工智能的邏輯、文化與進(jìn)化的邏輯和神經(jīng)系統(tǒng)的邏輯等學(xué)科,也可以看作認(rèn)知科學(xué)6大來源學(xué)科與現(xiàn)代邏輯交叉產(chǎn)生的新學(xué)科。認(rèn)知邏輯能夠更好地說明人類認(rèn)知過程中心理過程與邏輯過程的統(tǒng)一。應(yīng)用認(rèn)知邏輯的理論和方法,可以更加深入地分析和理解人類的心智與認(rèn)知。2014年10月,第六屆全國認(rèn)知科學(xué)大會在貴州民族大學(xué)召開,來自德國漢堡大學(xué)、中國科學(xué)院心理研究所、中國科學(xué)技術(shù)信息研究所、清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、香港中文大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京第二外國語大學(xué)、陜西師范大學(xué)、貴州民族大學(xué)、貴州大學(xué)、吉林大學(xué)等十多所國際國內(nèi)知名大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)教授、教師、科研人員、研究生約80多人出席了本屆會議。會議取得圓滿成功并收獲豐碩成果。會議期間,成立貴州民族大學(xué)邏輯、文化與認(rèn)知研究中心,旨在促進(jìn)我校邏輯學(xué)、民族學(xué)、文化人類學(xué)和認(rèn)知科學(xué)的發(fā)展。與此同時,貴州民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)開辟“邏輯與認(rèn)知”欄目,促進(jìn)認(rèn)知邏輯與邏輯認(rèn)知研究。本欄目特邀清華大學(xué)心理學(xué)系教授、清華大學(xué)心理學(xué)與認(rèn)知科學(xué)研究中心主任、教育部985哲學(xué)社會科學(xué)重大創(chuàng)新基地清華大學(xué)認(rèn)知科學(xué)基地主任蔡曙山教授擔(dān)任本欄目主持人。本欄目歡迎認(rèn)知邏輯與邏輯認(rèn)知方面的稿件,學(xué)科領(lǐng)域包括哲學(xué)邏輯、語言邏輯、心理邏輯、人工智能的邏輯、文化與進(jìn)化的邏輯和神經(jīng)系統(tǒng)的邏輯等,我們將擇優(yōu)歸類編輯發(fā)表。本期發(fā)表蔡曙山、張學(xué)立、郭橋、張存建與邏輯、文化與認(rèn)知相關(guān)的4篇文章。

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