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以實踐教育活動為載體弘揚森工精神

2015-03-29 09:01王春杰邢謙育
關(guān)鍵詞:森工林區(qū)弘揚

楊 槐 王春杰 戴 莉 黃 政 單 姍 邢謙育

(1.黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院,黑龍江 哈爾濱 150025;2.黑龍江森林工業(yè)總局,黑龍江 哈爾濱 150001;3.黑龍江省沾河林業(yè)局,黑龍江 五大連池 164133)

2015年是全面深化改革的關(guān)鍵之年,是全面推進依法治國的開局之年,也是全面完成“十二五”規(guī)劃的收官之年。在全省森工林區(qū)全面停伐的今天,以主題實踐教育活動為載體弘揚森工精神,對完成建設(shè)生態(tài)林業(yè)和民生林業(yè),繼續(xù)深入實施“四八四三”發(fā)展戰(zhàn)略,加強生態(tài)保護,推動林區(qū)經(jīng)濟和社會持續(xù)健康發(fā)展的森工工作總體目標,具有重大意義。

1 森工精神基本內(nèi)涵

森工精神的培育和形成過程體現(xiàn)了森工人民不懈的理想、信念和追求。縱觀森工林區(qū)的發(fā)展歷史和現(xiàn)實,當國家發(fā)展需要木材的時候,森工人頂風雪,冒嚴寒,以突破“高寒禁區(qū)”的無畏精神,向國家提供的木材按1 米直徑連接起來,長度可達50 多萬公里,這是第一次創(chuàng)業(yè)時期已形成的“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”精神;當國家需要森林的時候,森工人拿著全國最低的工資、頂著心頭最大的壓力,大力推進治危興林和天保工程,減少森林資源消耗1.2 億立方米,新增森林蓄積量1.3 億立方米,相當于為國家新建了一個綠色“萬里長城”,這是第二次創(chuàng)業(yè)時期形成的“顧全大局、無私奉獻”的精神;當祖國需要人民安居的時候,森工人發(fā)揚特別能吃苦、特別能奉獻、特別能實干的精神,開展了規(guī)模超過前60年建筑面積總和的棚戶區(qū)改造工程,讓森工人過上了安居樂業(yè)的幸福生活,在第三次創(chuàng)業(yè)時期形成了“開拓創(chuàng)新、追求卓越””精神,這些都集中體現(xiàn)了林區(qū)人民在不同歷史時期的價值取向和精神追求。以“艱苦奮斗、自強不息,顧全大局、無私奉獻,開拓創(chuàng)新、追求卓越”為內(nèi)涵的森工精神,為培育和踐行社會主義核心價值觀豐富了新的時代內(nèi)涵,賦予了地域特色,也提供了實踐的載體,是社會主義核心價值觀在森工的普及、實踐和貫徹落實。

2 森工精神的實質(zhì)及現(xiàn)實意義

在社會發(fā)展的歷史進程中,一個人、一個民族乃至一個國家都需要有精神力量的支撐,才能不斷進步,不斷發(fā)展,不斷創(chuàng)新。建國以來,黑龍江省為了國家的繁榮發(fā)展,艱苦創(chuàng)業(yè)、不畏犧牲、開拓進取、無私奉獻,形成了北大荒精神、大慶精神、鐵人精神和闖關(guān)東精神等寶貴的精神力量。這些在特定的歷史環(huán)境條件下培育和錘煉出來的精神財富,成為推動全省經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的強大精神動力。從森工林區(qū)建國六十多年來的發(fā)展看,“艱苦奮斗、自強不息,顧全大局、無私奉獻,開拓創(chuàng)新、追求卓越”作為森工精神,是對三次創(chuàng)業(yè)時期精神的傳承與弘揚,體現(xiàn)了森工人不甘落后、敢于擔當、拼博奮進的精神風貌。新時期森工精神的提煉過程,既是推進森工精神在林區(qū)不斷創(chuàng)新發(fā)展的過程,也是對森工林區(qū)干部職工自我教育、自我激勵、自我提高的過程。弘揚森工精神對于加快林區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,全面深化改革,推進管理創(chuàng)新,繁榮林區(qū)文化,保障改善民生,建設(shè)法治森工,維護林區(qū)穩(wěn)定,加強黨的建設(shè)具有重大的現(xiàn)實意義。

弘揚森工精神首先要深刻領(lǐng)會森工精神的實質(zhì)內(nèi)涵,在森工林區(qū)大力弘揚森工精神。一是森工人幾十年如一日風餐露宿、爬冰臥雪,住全國最簡陋的棚戶,為國家作突出的貢獻,充分展示了堅韌不拔、自強不息的“堅守”精神。二是森工林區(qū)在貢獻木材、發(fā)展生態(tài)和改善民生的創(chuàng)業(yè)中,勇于創(chuàng)造,不等不靠,堅定實施符合森工特色的發(fā)展戰(zhàn)略,充分發(fā)揮了奮發(fā)有為、拼搏進取的“引領(lǐng)”精神。三是加強生態(tài)建設(shè)和保護工作,開創(chuàng)出具有森工特色的生態(tài)建設(shè)之路,充分體現(xiàn)了森工人生態(tài)報國、勇?lián)笕蔚摹俺兄亍本?。四是在棚戶區(qū)改造3年會戰(zhàn)中,森工林區(qū)各級領(lǐng)導干部顧全大局、不畏艱辛、率先垂范,充分體現(xiàn)了以人為本、民生至上的“奉獻”精神。幾代森工人錘煉出的這種極其寶貴的“堅守、引領(lǐng)、承重、奉獻”精神凝聚成一種精神,那就是無疆大愛的森工精神。森工精神既是黑龍江精神的延伸和拓展,也是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的真實體現(xiàn),是支撐森工林區(qū)科學發(fā)展的寶貴精神動力,它為龍江森工轉(zhuǎn)型發(fā)展和經(jīng)濟振興撐起一片精神的天空。

如今森工以“艱苦奮斗、自強不息,顧全大局、無私奉獻,開拓創(chuàng)新、追求卓越”的精神為主體,扎實推進思想道德建設(shè)和精神文明創(chuàng)建,加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè),大力倡導務實、誠信、敬業(yè)、創(chuàng)新等道德規(guī)范,形成了知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。弘揚森工精神,是森工經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,也是又好又快發(fā)展森工經(jīng)濟最為生動、最有活力的動力源泉。

3 科學規(guī)劃森工精神實踐教育活動

以森工精神為主導的實踐教育活動,是弘揚森工精神的有效載體。因此,大力弘揚森工精神、加強社會主義核心價值觀教育,是推動林區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展的凝魂聚氣的工程。廣大森工林區(qū)一定要強化宣傳教育,增強社會認同。

弘揚森工精神的實踐教育活動,首先要明確實踐教育活動目的和意義,同時,要制定科學的系列活動方案,落實好活動內(nèi)容。實踐教育活動要在理論研究、實踐活動、典型推廣等幾個方面,努力拓寬渠道,精心規(guī)劃部署。

3.1 加強理論指導,科學把握方向

把學習宣傳習近平總書記系列重要講話精神,深化宣傳黨的十八屆三中、四中和省委十一屆四次、五次全會精神與森工精神的宣傳教育活動緊密結(jié)合起來,通過森工精神宣傳教育,進一步開展以社會主義核心價值觀為主導的主題教育活動。把培育踐行社會主義核心價值觀貫徹到森工經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設(shè)各領(lǐng)域,與林區(qū)實際工作融為一體、互相促進。通過核心價值觀主題實踐活動進一步弘揚森工精神,把森工精神作為實踐教育活動的重要學習內(nèi)容。

3.2 強化輿論宣傳,營造良好氛圍

圍繞林區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要,深入弘揚宣傳森工精神和企業(yè)核心價值觀。把“困境崛起、勇于超越、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”等精神信念及林區(qū)改革發(fā)展的新變化、新成效宣傳好、展示好,把中央、省委重大方針政策和總局黨委重大決策部署解讀好、闡釋好,對內(nèi)凝聚森工力量,對外展示森工形象。圍繞經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)開展輿論宣傳工作,引導各級黨組織,以開展森工精神實踐教育活動為有力契機,以扎實的工作傳遞道德正能量,弘揚社會新風尚,增強林區(qū)發(fā)展的凝聚力。

3.3 科學規(guī)劃內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,確?;顒映尚?/h3>

在森工精神實踐教育活動中,可以采取集中宣講、研討交流、主題活動等多種形式開展教育實踐工作。通過森工提出的“四點一線”“六進”等活動,即圍繞“校園、窗口、社區(qū)、景區(qū)”四大“重點地帶”,使“核心價值觀、踐行森工精神”為主題的實踐教育活動進機關(guān)、進企業(yè)、進學校、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進家庭,促進廣大林區(qū)人民以實際行動倡行森工精神。

4 結(jié)合森工實踐,推進森工精神的貫徹落實

4.1 森工精神主題實踐活動要有目的、有領(lǐng)導、有計劃地組織開展

開展主題實踐教育活動要結(jié)合行業(yè)特點和本地區(qū)、本單位的工作實際,圍繞改革和轉(zhuǎn)型組織旨在弘揚森工精神的系列活動。開展森工精神主題實踐教育活動應抓好四個環(huán)節(jié):一是選好主題。要根據(jù)改革開放和實際工作中的突出環(huán)節(jié)、有影響的問題和難點問題,確定活動的主題,通過鮮明的主題活動,把森工精神貫穿于實踐活動的全過程。二是加強管理和引導。特別要注重發(fā)揮基層黨、群組織的作用,不斷豐富內(nèi)容,完善形式,強化活動效果。三是抓好骨干。黨員領(lǐng)導干部要在主題實踐活動中發(fā)揮表率和示范作用。四是注重自我教育,使主題實踐活動成為廣大干部職工主動參與、自我教育、自我管理的過程。

4.2 采取多種措施落實主題實踐教育活動

(1)從強化示范入手,實施“示范帶動、逐步推進”。開展森工精神主題實踐活動,應注意以樹立典型、正面引導為主,在干部群眾中大力倡導主題實踐教育活動中涌現(xiàn)出的模范人物的先進事跡和精神特質(zhì),深入開展“黨員先鋒崗”“最美職工”“光耀森工道德模范和感動森工人物”評選、學習、巡回演講等活動,上下聯(lián)動,培育和選樹更多的先進典型,用身邊人身邊事敦風化俗,營造學習、崇尚、爭當模范的濃厚氛圍,使森工人在人生價值觀和行為意識中自覺體現(xiàn)森工精神,使森工精神成為林區(qū)廣大干部群眾共同的價值追求和價值取向。

(2)主題教育內(nèi)容和目標要寓于直觀性、形象化的活動之中。通過干部職工易于接受、便于理解、喜聞樂見的形式,深入宣傳愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻的精神信念。通過書籍、畫冊和電視片進行示范宣傳,進一步凝聚推動改革發(fā)展正能量。用藝術(shù)的形式把深刻的大道理和貼近百姓的小道理結(jié)合起來講述好、傳播好,使群眾在得到審美享受的同時感受到森工精神的魅力,這樣才能增強對森工精神的認同。通過《黑龍江林業(yè)報》《森工要聞》和森工網(wǎng)站為主的宣傳陣地建設(shè),提高森工精神倡導的能力和水平。

(3)主題實踐活動的形式應多種多樣??梢酝ㄟ^新聞宣傳、思想教育、文化創(chuàng)作、實踐活動等全方位的、立體的形式來展現(xiàn)。以森工精神為引領(lǐng),努力推進森工精神宣傳進企業(yè)、進社區(qū)等。森工林區(qū)已經(jīng)廣泛開展了系列主題實踐教育活動,如“我為森工添光彩”“美麗林城”“日行一善”“解放思想大討論”“林業(yè)局歷史文物收集”等,這些活動既見證了森工精神的形成和發(fā)展,也使森工精神牢固根植于林區(qū)干部群眾的心靈深處,成為了林區(qū)人共同的價值取向和自覺的精神追求。當前森工系統(tǒng)在不斷深化改革中,更需要森工精神在廣大干部群眾的內(nèi)心不斷扎根并傳承,需要增強廣大干部群眾為轉(zhuǎn)型發(fā)展作貢獻的使命感和責任意識,需要以“艱苦奮斗、自強不息,顧全大局、無私奉獻,開拓創(chuàng)新、追求卓越”的精神追求促進森工人價值觀水平的全面提升。

(4)注重建立實踐教育活動的長效機制。以森工精神實踐教育活動為契機,系統(tǒng)推進,有機銜接,不斷深入,持之以恒,使弘揚踐行森工精神長效化。注重挖掘和利用林區(qū)寶貴精神資源,創(chuàng)造新的實踐教育成果,加強森工林區(qū)展覽館、圖書活動室、群眾活動場館等設(shè)施建設(shè),不斷增強公共場所的精神文化傳播功能。組織好基層文化活動,生動真實鮮活地講好森工故事,使職工不斷深入理解“艱苦奮斗、自強不息,顧全大局、無私奉獻,開拓進取、追求卓越”的森工精神內(nèi)涵,在森工精神的傳承弘揚中,共創(chuàng)森工林區(qū)的精神家園。

通過感悟森工精神,認同森工精神,弘揚森工精神,發(fā)展森工精神,不斷使森工精神發(fā)揚光大、薪火相傳,形成廣大干部職工的凝聚力、創(chuàng)造力,不斷推進建設(shè)美麗富庶、文明和諧、健康幸福的森工新林區(qū)的“綠色夢”和“轉(zhuǎn)型夢”,實現(xiàn)森工林區(qū)的綠色復興。

[1]馮云,孫茂龍,姜冬云.黑龍江精神是經(jīng)濟社會持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的精神力量[J].北方經(jīng)貿(mào),2011,(12).

[2]黑龍江省社會科學院課題組,曲偉,朱宇讓.林區(qū)人民俱歡顏——黑龍江森工林區(qū)城鎮(zhèn)化建設(shè)的調(diào)查與思考[Z].2011.

[3]主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài) 奮力開創(chuàng)生態(tài)建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展新局面——黑龍江省森工總局黨委書記高金芳在2015年全省森工工作會議上的講話[Z].2015-02-03.

[4]黑龍江省森工總局黨委宣傳部.森工精神(征求意見稿)[Z].2011-11-21.

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