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武警某部基層官兵處置化學(xué)事故能力調(diào)研報告

2015-03-31 03:04:38趙存友
關(guān)鍵詞:武警部隊常識化學(xué)品

趙存友,韓 香

2015-08-12,天津市濱海新區(qū)塘沽開發(fā)區(qū)危險品倉庫發(fā)生爆炸,造成165人遇難、8人失聯(lián),同時造成天津市及周邊居民的恐慌。武警部隊派出某機(jī)動部隊工化營,天津總隊某機(jī)動支隊、濱海新區(qū)支隊、總隊后勤保障力量共計1900余名官兵參與現(xiàn)場搶險救災(zāi)任務(wù)。同時,武警后勤學(xué)院附屬醫(yī)院派出大量醫(yī)護(hù)救援人員做現(xiàn)場搶救和醫(yī)院救治。除該機(jī)動部隊工化營和天津總隊機(jī)動支隊的部分防化救援專業(yè)分隊外,參與本次執(zhí)行任務(wù)的武警官兵均為非防化專業(yè)的基層人員。同樣,2015-04-06福建省漳州市發(fā)生PX爆炸后,參與現(xiàn)場搶救、外圍封控和消防設(shè)施安全警戒的武警漳州支隊官兵也均為非防化專業(yè)的普通武警基層官兵。武警部隊擔(dān)負(fù)著處突、維穩(wěn)等重要特殊職能,承擔(dān)著化學(xué)事故應(yīng)急救援的重任。因此,武警部隊基層官兵應(yīng)具有一定的化學(xué)突發(fā)事故處置能力。了解武警部隊基層官兵的化學(xué)事故救援知識、常識的掌握情況,對下一步提高武警部隊遂行此類任務(wù)能力有著重要意義。

1 對象與方法

1.1 對象 隨機(jī)從457名武警某師新訓(xùn)骨干中抽取150名官兵,分別來自某機(jī)動師直屬隊、教導(dǎo)隊及四個下屬團(tuán)的基層單位。所調(diào)研人員包含了基層部隊的戰(zhàn)士、班長、基層警官、炊事員、衛(wèi)生員、駕駛員等全部崗位。最終納入分析的127人中,男123人(96.9%),女4人(3.1%);警 官30人(23.6%),戰(zhàn) 士97人(76.4%);警官24~35歲,戰(zhàn)士17~26歲;初中文憑12人(9.4%),高中文憑62人(48.9%),大專文憑23人(18.1%),本科及以上30人(23.6%)。

1.2 方法

1.2.1 調(diào)研問卷 采用自行設(shè)計的問卷進(jìn)行調(diào)查。因調(diào)查內(nèi)容、對象的特殊性,無現(xiàn)成調(diào)查問卷可使用。內(nèi)容包括調(diào)查對象的基本情況、消防常識、消防演練與教育、危險化學(xué)品常識和認(rèn)知四個部分。消防常識部分借鑒了深圳市公安局消防監(jiān)督管理局設(shè)計的《消防安全知識調(diào)查問卷》,危險化學(xué)品常識和認(rèn)知部分為自己設(shè)計。共由21道選擇題和1道填空題組成,采用由易到難整體排序。發(fā)放問卷150份,回收150份,回收率為100%,其中部分問卷作答不完整、人員基本信息缺失視為無效問卷,有效問卷127份,回收有效率為84.7%。

1.2.2 信效度檢驗 經(jīng)過信效度分析,問卷總體內(nèi)容效度指數(shù)(CVI)為0.928,各緯度消防常識、消防演練與教育、危險化學(xué)品常識和認(rèn)知部分的內(nèi)容效度指數(shù)分別為0.914、0.948、0.949,各條目CVI均大于0.85,符合內(nèi)容效度要求;分半信度為0.931。Cronbach’s α系數(shù):問卷總Cronbach’s α系數(shù)為0.914(其中消防常識維度、消防演練與教育維度和危險化學(xué)品常識和認(rèn)知維度Cronbach’s α系數(shù)分別為0.854、0.946和0.803)。

1.2.3 調(diào)研題目分值確定 調(diào)查問卷通過10道常識性消防相關(guān)問題,了解基層官兵的消防知識掌握情況。將這10道題目按每題1分,不同選項分別賦值0、0.25、0.5、0.75、1,滿分為10分,9~10為優(yōu)秀,7.5~9為良好,6~7.5為合格,6以下為不合格。通過6道選擇題了解基層官兵參加消防演練、消防教育的情況。通過5道選擇題和1道填空題了解基層官兵危險化學(xué)品常識和認(rèn)知情況,具體定量分值確定方法見表1。

1.3 統(tǒng)計學(xué)處理 用SPSS 21.0統(tǒng)計軟件,得分采用描述。不同文化程度平均得分之間的比較均采用單因素方差分析,兩兩比較采用最小顯著差異法(LSD)方法,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。因為中尉及以上警銜樣本量很少(有的為1),不同警銜平均得分之間的比較不適合做統(tǒng)計學(xué)檢驗。

2 結(jié) 果

表1 基層官兵危險化學(xué)品常識和認(rèn)識情況部分題目與分值確定表

2.1 武警部隊基層官兵消防知識常識掌握情況 消防知識常識掌握優(yōu)秀率為28.3%(36/127),良好率為40.2%(51/127),合格率為26.8%(34/127),不合格率為4.7%(6/127)。各文化程度與警銜的消防常識平均水平如表2所示:消防常識平均得分隨著文化程度的增高而上升,由初中的(6.10±1.65)分到大學(xué)及以上的(8.52±1.15)分;隨著警銜的上升消防常識得分沒有表現(xiàn)出依次上升;警官的平均得分為(8.46±1.16)分,士兵的為(7.38±1.72)分(表2)。(1)單因素方差分析:不同文化程度官兵的消防常識的掌握情況之間存在統(tǒng)計學(xué)差異(F=7.345,P<0.001);兩兩比較顯示:初中與高中、初中與大專、初中與本科及以上、高中與本科及以上兩兩之間存在統(tǒng)計學(xué)差異,其他均不存在統(tǒng)計學(xué)差異。(2)得分較低的題目為:①“電器著火可以選用的滅火器為?”只有48%(61/127)正確選擇了“二氧化碳滅火器”和“干粉滅火器”兩項;②“滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色標(biāo)示,指針指在綠色表示壓力?”62.2%(79/127)選擇了“正?!?;③“火災(zāi)使人致命的最主要原因是?”選擇“煙熏窒息”的只有55.9%(71/127)。

表2 不同文化程度與警銜的消防常識平均得分情況(n,±s)

表2 不同文化程度與警銜的消防常識平均得分情況(n,±s)

注:與初中比較,①P<0.05;與高中比較,②P<0.05

警銜 初中 高中 大專 本科及以上 合計例數(shù) 得分 例數(shù) 得分 例數(shù) 得分 例數(shù) 得分列兵 3 4.75±1.39 3 7.75±2.22 3 8.50±2.18 0 - 7.00±2.42上等兵 3 5.92±1.91 25 7.02±1.55 8 7.75±2.57 0 - 6.87±1.81士官 6 6.88±1.39 34 7.78±1.53 11 8.23±0.85 1 9.25±0.00 7.80±1.42中尉 0 - 0 - 0 - 27 8.40±1.15 8.40±1.15上尉 0 - 0 - 1 7.50±0.00 1 10.00±0.00 8.75±1.77少校 0 - 0 - 0 - 1 9.50±0.00 9.50±0.00合計 12 6.10±1.65 62 7.47±1.59① 23 7.72±1.85① 30 8.52±1.15①② 7.63±1.67

2.2 武警部隊基層官兵參加消防演練和教育情況 基層官兵參加消防演練和教育情況整體得分較高,(1)是否會使用滅火器,1.5%(2/127)選擇了“不會使用”,70%(89/127)選擇了“使用過”,28.3%(36/127)的選擇了“感覺會但沒有使用過”;(2)所在單位是否存在消防應(yīng)急小組,0.7%(1/127)選擇了“不存在”,1.5%(2/127)選擇了“存在但沒有定員定位”,12.6%(16/127)選擇了“存在但長期不變更”,85.8%(109/127)選擇了“存在且隨人員變動及時變更”;(3)武警基層部隊進(jìn)行消防教育和消防演練的頻率選擇“定期且半年進(jìn)行兩次以上”分別為70.8%(90/127)和74.8%(90/127)。

2.3 武警部隊基層官兵危險化學(xué)品常識和認(rèn)知情況危險化學(xué)品常識和認(rèn)知情況得分整體不高,在滿分為6分的情況下,得分分布為:4.80~6分段為3.1%(4/127),3.60~4.80分段為25.2%(32/127),2.40~3.60分段為36.2%(46/127),0~2.40分段為35.4%(45/127)。得分較低的題目主要為3、4、6三題(表1)。各文化程度與警銜的?;烦WR與認(rèn)知平均水平如表3所示。?;烦WR與認(rèn)知平均得分隨著文化程度增高而上升,由初中的(2.35±0.91)分到大學(xué)及以上的(4.04±0.88)分;隨著警銜的上升危化品常識與認(rèn)知得分沒有表現(xiàn)出依次上升,不同警銜官兵的危化品常識與認(rèn)知得分中上等兵得分最低;警官的?;烦WR與認(rèn)知平均得分為(4.00±0.90)分明顯高于士兵的(2.59±0.89)分(表3)。單因素方差分析:不同文化程度官兵的?;烦WR與認(rèn)知的掌握情況之間存在統(tǒng)計學(xué)差異(F=25.112,P<0.001);兩兩比較顯示:初中與大專、初中與本科及以上、高中與大專、高中與本科及以上、大專與本科及以上兩兩之間存在統(tǒng)計學(xué)差異,其余均不存在統(tǒng)計學(xué)差異。

3 討 論

表3 不同文化程度與警銜的?;烦WR與認(rèn)知平均得分情況(n,±s)

表3 不同文化程度與警銜的危化品常識與認(rèn)知平均得分情況(n,±s)

注:與初中比較,①P<0.05;與高中比較,②P<0.05;與大專比較,③P<0.05

警銜 初中 高中 大專 本科及以上 合計例數(shù) 得分 例數(shù) 得分 例數(shù) 得分 例數(shù) 得分列兵 3 2.42±1.38 3 2.75±1.64 3 2.58±0.29 0 - 2.58±1.09上等兵 3 2.17±0.29 25 2.35±0.85 8 2.81±0.66 0 - 2.44±0.79士官 6 2.42±1.01 34 2.51±0.85 11 3.23±0.80 1 4.25±0.00 2.69±0.91中尉 0 - 0 - 0 - 27 4.01±0.90 4.01±0.90上尉 0 - 0 - 1 3.00±0.00 1 5.00±0.00 4.00±1.41少校 0 - 0 - 0 - 1 3.75±0.00 3.75±0.00合計 12 2.35±0.91 62 2.46±0.88 23 2.99±0.71①② 30 4.04±0.88①②③ 2.92±1.07

武警部隊擔(dān)負(fù)著處突、維穩(wěn)等重要職能,盡管武警部隊有專門防化部隊,但因為受地理因素影響,化學(xué)事故又具有突發(fā)性,難以迅速集結(jié)到達(dá)現(xiàn)場。因此,武警部隊基層官兵是配合消防部隊處置化學(xué)事故的重要力量,提高武警部隊基層官兵化學(xué)事故處置能力有著重大的現(xiàn)實意義[1,2]。

在化學(xué)事故中經(jīng)常有火災(zāi)伴隨,因此,消防知識的掌握情況是評價化學(xué)救援能力的一項重要指標(biāo)[3]。必要的消防、危險化學(xué)品知識和常識是化學(xué)事故預(yù)防和緊急救援工作的有力保障,是影響戰(zhàn)斗力生成的重要因素[4]。本次調(diào)查結(jié)果表明,武警部隊基層官兵化學(xué)事故預(yù)防及救援的情況處置能力還需進(jìn)一步提高。武警部隊基層官兵對化學(xué)事故防護(hù)及救治的知識了解較少,而且處置化學(xué)事故的相關(guān)演練不足,更很少參加過相關(guān)行動任務(wù)。只有4%的人參加過防化救援培訓(xùn),且均隸屬于師直屬隊,衛(wèi)生員和軍醫(yī)中僅有2人處置過農(nóng)藥和汽油中毒。軍官和接收過較高學(xué)歷教育的戰(zhàn)士在對危險化學(xué)品的認(rèn)識方面特別是基本化學(xué)常識知識方面存在明顯的優(yōu)勢。同時,在對防化連戰(zhàn)士的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)在對危險化學(xué)品的感性認(rèn)識上,經(jīng)過一定的教育和相關(guān)的演練訓(xùn)練可以極大地減少官兵對危險化學(xué)品的恐懼。

依據(jù)本次調(diào)查結(jié)果提出建議與對策:(1)思想上高度重視。武警部隊基層在平時要做到居安思危,在思想上高度重視,做到常備不懈。(2)增設(shè)相關(guān)訓(xùn)練科目。在化學(xué)事故發(fā)生后武警部隊擔(dān)負(fù)的主要任務(wù)是協(xié)助消防部隊緊急救援,具體的內(nèi)容為人員緊急疏散、確定安全區(qū)域、實施外圍封控、對重要消防救援設(shè)施進(jìn)行安全守衛(wèi)、事故現(xiàn)場治安管理等內(nèi)容,武警部隊?wèi)?yīng)根據(jù)擔(dān)負(fù)的相關(guān)任務(wù)內(nèi)容進(jìn)行組織訓(xùn)練演練。(3)重視理論教育。針對基層官兵文化程度差異大,開設(shè)從淺入深、從易至難的防化知識常識講座教育,針對文化程度較低的官兵做相應(yīng)的防化基礎(chǔ)常識補(bǔ)充。(4)設(shè)置針對性救援方案。不同危險化學(xué)品發(fā)生事故的救援方法存在巨大的差異,應(yīng)根據(jù)不同地區(qū)可能發(fā)生的化學(xué)事故,設(shè)置針對性的救援方案[5]。同時,各武警部隊根據(jù)駐地的現(xiàn)實情況對可能化學(xué)事故設(shè)置針對性方案、進(jìn)行針對性演練。(5)加強(qiáng)專業(yè)人才培養(yǎng)建設(shè)。在本次調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一定時間專業(yè)訓(xùn)練的戰(zhàn)士,不僅在專業(yè)知識技能掌握有較大提高,更能在克服對危險化學(xué)品的恐懼心理上有所提高。(6)力量合理配屬。國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局在全國劃定60個危險化學(xué)品安全生產(chǎn)重點縣[6],武警部隊?wèi)?yīng)加強(qiáng)對這60個縣及周臨駐警單位的防化救援培訓(xùn)。同時,在處置化學(xué)事故行動編組中應(yīng)適當(dāng)考慮職務(wù)、軍齡、學(xué)歷、專業(yè)等因素,做到滿足由專業(yè)指導(dǎo)非專業(yè)、專人管理負(fù)責(zé)、警官負(fù)責(zé)等多重要求[7]。

由于本次調(diào)查范圍較小,時間較短,這一結(jié)果還不能全面而準(zhǔn)確地反映武警部隊基層官兵的防化消防知識常識掌握現(xiàn)狀,有關(guān)問題尚待進(jìn)一步研究。

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