陳森

遼寧省大學(xué)生就業(yè)局(沈陽110000）

隨著社會對人才需求標(biāo)準(zhǔn)的提高以及就業(yè)生人數(shù)的增加，就業(yè)問題是高校面臨的直接問題。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)能夠?qū)崿F(xiàn)個人夢想，能夠為大學(xué)生提供提升自我的機會，同時也會緩解國家就業(yè)壓力，為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)營造高校創(chuàng)業(yè)氛圍。

1 高校是完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系主題

高校是培養(yǎng)大學(xué)生的場所，學(xué)生的質(zhì)量和學(xué)校有直接的關(guān)聯(lián)。我國的創(chuàng)業(yè)教育目前還處于起始的發(fā)展階段，具體的模式還很不成熟，很多問題需要研究和解決。高校的創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注意哪些問題呢？

1.1 開設(shè)專門的創(chuàng)業(yè)課程。

高校是培養(yǎng)人才的發(fā)源地，高校除了授以專業(yè)知識以外，大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)是其中重要目的之一，而創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的一個分支，是成就畢業(yè)生發(fā)展的有效途徑之一。作為目前多數(shù)大學(xué)來說，創(chuàng)業(yè)的相關(guān)課程并不是必修課，為了避免沖突，可以設(shè)置在新生的選修課當(dāng)中，這樣，有興趣的同學(xué)可以根據(jù)自己的愛好和時間，選修類似的相關(guān)課程，了解更多的關(guān)于創(chuàng)業(yè)多方面的知識，激發(fā)更大的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)業(yè)天賦，找到適合自己的方向和專業(yè)，為將來在社會打下堅實的基礎(chǔ)。

1.2 全真的模擬創(chuàng)業(yè)活動

創(chuàng)業(yè)與就業(yè)有著本質(zhì)的區(qū)別。尤其是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，作為一個從學(xué)校經(jīng)歷知識洗禮的畢業(yè)生來說，來到社會的大環(huán)境下，只是走好了第一步，想真正的搞創(chuàng)業(yè)，還有很多工作要做。也就是說，理論到實踐還是需要一個過程，這個過程的訓(xùn)練和培養(yǎng)也是非常關(guān)鍵的。

首先，對于有創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生來說，如果能在校內(nèi)實現(xiàn)這個模擬的創(chuàng)業(yè)過程，就會避免走很多彎路，避免在將來社會上出現(xiàn)更多的失誤，也可以說，如果在學(xué)校期間能夠培養(yǎng)出創(chuàng)業(yè)的思想框架，那么將來畢業(yè)之后將會事半功倍。為了培養(yǎng)類似的經(jīng)歷和經(jīng)驗，在學(xué)校舉行“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”，“大學(xué)生創(chuàng)意大賽”等類似的活動是非常有必要的，能夠開發(fā)學(xué)生思維，鍛煉學(xué)生提出問題處理問題等一系列的能力。

其次，為了給大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供良好的保障，解除后顧之憂，在審查創(chuàng)業(yè)項目的過程中應(yīng)嚴(yán)格。對有一定創(chuàng)新、科技含量的項目可以推向市場進行考驗。社會是多行業(yè)的組合。其間有著紛繁復(fù)雜的聯(lián)系，在政府的領(lǐng)導(dǎo)組織下，社會各界應(yīng)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)予以一定的支持，有效的激勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的欲望，提供更多的就業(yè)機會，從而高效率的服務(wù)于社會。

1.3 專業(yè)的企業(yè)知識培訓(xùn)

能夠聘請成功的企業(yè)專家講授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、企業(yè)管理、營銷等一系列的相關(guān)知識。在校的大學(xué)生在企業(yè)管理、營銷、人員資金管理等方面的專業(yè)知識非常匱乏，而這些專業(yè)技能是將來創(chuàng)業(yè)必備的能力和財富，沒有這些知識做基礎(chǔ)，很難做好科學(xué)的創(chuàng)業(yè)過程。成功的企業(yè)管理專家能夠為大學(xué)生提供最直接的業(yè)務(wù)知識，能夠生動的再現(xiàn)創(chuàng)業(yè)過程，這些更能激起大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，并掌握創(chuàng)業(yè)技能。

2 政府政策是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系的關(guān)鍵

隨著社會的發(fā)展，國家綜合能力的不斷提升，國家在對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面提供了大力的支持。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是其就業(yè)的有效途徑之一，更多的大學(xué)生投入到創(chuàng)業(yè)的過程當(dāng)中，為此，國家在對待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問題上，建立合理的創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來講是非常重要的。

2.1 資金是創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系的首當(dāng)問題

國家政府要做好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的工作，首先要加大對資金的政策性的投放，其次也要引導(dǎo)相關(guān)企業(yè)和社會的機構(gòu)組織增加對創(chuàng)業(yè)的資金的支持。在有效保障資金的前提下，針對不同的企業(yè)的融資的需求特點和稅收政策，在一定程度上簡化貸款的過程，對創(chuàng)業(yè)者提供一個可靠的、透明的的業(yè)務(wù)保障。

2.2 政策支持是體系的基礎(chǔ)

在充分的分析本地人力資源結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，做出合理的政策體系。例如實施現(xiàn)場研討政策，總結(jié)創(chuàng)業(yè)者的想法和意見，這樣能為政策的制定提供可靠的宏觀指導(dǎo)和微觀操作。其次建立數(shù)據(jù)存儲體系，以此來整理和評析創(chuàng)業(yè)的相關(guān)進展并做出合理調(diào)整。借助于網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳相關(guān)政策，譬如申請貸款，減免稅收等條款印發(fā)成冊，免費發(fā)放，舉行創(chuàng)業(yè)方面的宣講會和咨訊活動等。這些措施和手段，引起更多的大學(xué)生的興趣并吸引他們到創(chuàng)業(yè)隊伍中來。

2.3 構(gòu)建完善的創(chuàng)業(yè)教育體系

政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中主要起著宏觀指導(dǎo)和推動的作用，以及其在高等院校創(chuàng)業(yè)過程的政策的管理指導(dǎo)作用。針對不同的高校應(yīng)該有明確的目標(biāo)和相關(guān)的具體要求。督促校企聯(lián)合，培養(yǎng)良好的大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地。給有著創(chuàng)業(yè)夢想的大學(xué)生一條方便快捷之路去探索，從而加快大學(xué)生創(chuàng)業(yè)步伐，提高高校的就業(yè)率，促進整個社會的就業(yè)能力；組織開展創(chuàng)業(yè)交流會，與國外聯(lián)合進行研討，了解國外的創(chuàng)業(yè)方式方法，以及先進的經(jīng)驗，改進自身的不足，進而更好的發(fā)展；此外，采取一系列宣傳活動措施，即把創(chuàng)業(yè)文化作為一種精神文明來得以發(fā)展，創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍環(huán)境。

2.4 健全創(chuàng)業(yè)的社會保障體系

完善的創(chuàng)業(yè)社會保障體系可以免除大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的后顧之憂，從而激勵創(chuàng)業(yè)。為此，通過建立失業(yè)保險的方法，即繳納失業(yè)保險保險或者財政撥款促使大學(xué)生納入失業(yè)保障系統(tǒng)，甚至通過養(yǎng)老和醫(yī)療保險的渠道讓大學(xué)生享受社會的福利和保障；在創(chuàng)業(yè)初期比較艱難，條件有限，可以在辦公條件，廠房住房等硬件方面建立保障體系，即盡量減少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險和損失等相關(guān)措施。

3 結(jié)語

通過分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特點，在完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體系的結(jié)構(gòu)下，主要針對高校和國家政府機構(gòu)在指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面做了分析并提出相關(guān)措施，從而促進我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體系的發(fā)展。

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