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陜西理工學(xué)院體育課程教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

2015-03-31 00:16:37姜小峰金亞飛
體育時(shí)空·上半月 2015年1期
關(guān)鍵詞:大學(xué)體育現(xiàn)狀課程

姜小峰 金亞飛

中圖分類號(hào):G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號(hào):1009-9328(2015)01-000-01

摘 要 通過訪談法對(duì)陜西理工學(xué)院大學(xué)體育課程開展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查,比較客觀、準(zhǔn)確的掌握了我校大學(xué)體育課程開展?fàn)顩r。討論影響大學(xué)體育課程開展的因素,并提出解決對(duì)策。為提高我校大學(xué)體育課程教學(xué)水平,有效改善大學(xué)體育課程教學(xué)現(xiàn)狀和進(jìn)一步深化西部秦巴山區(qū)的體育教學(xué)改革提供可參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞 陜西理工學(xué)校 大學(xué)體育 課程 教學(xué) 現(xiàn)狀

陜西理工學(xué)院作為陜西省秦巴山區(qū)的一所綜合性大學(xué),是培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次人才的搖籃,肩負(fù)著振興西部秦巴山區(qū)的偉大使命。通過文獻(xiàn)資料法和訪談法對(duì)我校大學(xué)體育課程進(jìn)行調(diào)查分析,將有利于促進(jìn)我校體育課程在新的指導(dǎo)思想下改革,拋棄傳統(tǒng)教學(xué)理念、方式、方法和手段,結(jié)合實(shí)際情況,因地制宜,建立一套具有我校特色的體育教學(xué)體系。

一、研究結(jié)果與分析

(一)我校大學(xué)體育課程內(nèi)容設(shè)置情況

2012年前,體育課程實(shí)行的是大一新生進(jìn)校選專項(xiàng),采用俱樂部制,其中專項(xiàng)包括有籃球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)類(套路、散打、跆拳道)、健美操與戶外運(yùn)動(dòng)。游泳作為我校的特色課程,是大一大二學(xué)生必修的一個(gè)單項(xiàng)。自2013年起,改進(jìn)了以前的選課方式,在大一第一學(xué)期以太極拳為主,第二學(xué)期設(shè)置游泳加各種項(xiàng)目的體驗(yàn)教學(xué),體驗(yàn)項(xiàng)目包括籃球、羽毛球、乒乓球、戶外運(yùn)動(dòng),大二再進(jìn)行選專項(xiàng),專項(xiàng)的內(nèi)容包括籃球、羽毛球、乒乓球、健美操、武術(shù)類、戶外運(yùn)動(dòng)、太極柔力球。

(二)我校大學(xué)體育課程教學(xué)方法情況

通過對(duì)本校部分教師與學(xué)生的調(diào)查訪談,了解到教師在體育課程教學(xué)中運(yùn)用的方式有以下幾種:

1.指導(dǎo)法:(1)語言法。語言法是體育課堂中組織教學(xué)、傳授基本知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生基本能力的最基礎(chǔ)的教學(xué)方法。我校大學(xué)體育老師在上課期間對(duì)教學(xué)目的、任務(wù)、內(nèi)容的教學(xué)中經(jīng)常使用。(2)直觀法。直觀法是使學(xué)生通過各種感受器官對(duì)所學(xué)動(dòng)作的表象、要領(lǐng)和方法獲得鮮明印象和直接感受的一種教學(xué)方法。我校大學(xué)體育課程中教師經(jīng)常使用的直觀法是動(dòng)作示范。

2.體驗(yàn)法:(1)游戲法。游戲法是為了完成教學(xué)任務(wù)而運(yùn)用的各種各樣的游戲方式。不僅娛樂性、趣味性很強(qiáng),而且能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和練習(xí)積極性,是體育教學(xué)中非常重要而有效的輔助手段[2]。我校大學(xué)體育課程中在每次課的準(zhǔn)備部分時(shí)常用此方法來帶動(dòng)學(xué)生參與體育鍛煉與學(xué)習(xí)的情緒。(2)比賽法。比賽法就是按照比賽規(guī)則,充分發(fā)揮學(xué)生的體育技能和體能,通過相互競(jìng)爭(zhēng)以決定勝負(fù)的練習(xí)方法。在我校大學(xué)體育課程教學(xué)中學(xué)期末的復(fù)習(xí)鞏固階段或者考核階段常采用比賽法。

(三)我校大學(xué)體育課程體育設(shè)施情況

我校有南北兩個(gè)校區(qū),每個(gè)校區(qū)都有開展大學(xué)體育教學(xué)的體育設(shè)施,通過實(shí)地考察,我校體育設(shè)施情況如下:1.南校區(qū):綜合體育訓(xùn)練館1個(gè),包含有標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)館、體操房、武術(shù)房、標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場(chǎng)。露天標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場(chǎng)13個(gè)。標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)地14個(gè)。戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地1塊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)1個(gè),人工草坪足球場(chǎng)1個(gè)。乒乓球館1個(gè),露天乒乓球臺(tái)49個(gè)。網(wǎng)球場(chǎng)地4個(gè)。排球場(chǎng)地有2個(gè)。健身房1個(gè)。標(biāo)準(zhǔn)游泳池2個(gè)。2.北校區(qū):田徑場(chǎng)1塊。風(fēng)雨操場(chǎng)1個(gè),包含有標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)8個(gè),露天標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場(chǎng)10個(gè),排球場(chǎng)2個(gè)。露天乒乓臺(tái)24個(gè)。

(四)我校大學(xué)體育課程師資隊(duì)伍情況

通過調(diào)查,我校大學(xué)體育課程主要由體育學(xué)院大學(xué)體育教學(xué)部承擔(dān),也有部分體育系專業(yè)課老師承擔(dān)大學(xué)體育課程教學(xué),但不是常態(tài)化,只是在大學(xué)體育教學(xué)部師資不夠的情況下才會(huì)有體育系老師參與大學(xué)體育課程教學(xué)。由表1可以看出我校大學(xué)體育教學(xué)部教師男女比例合理,職稱主要是副教授和講師,年齡主要集中在30到50歲之間。

二、我校大學(xué)體育課程教學(xué)中存在的問題分析

(一)我校大學(xué)體育課程內(nèi)容上存在問題。根據(jù)前面的調(diào)查來看,我校大學(xué)體育課程內(nèi)容上主要存在如下問題:一是大一有些內(nèi)容設(shè)置課時(shí)較短,學(xué)生能體驗(yàn)的次數(shù)少,如遇天氣不能上課有些項(xiàng)目的體驗(yàn)就無法進(jìn)行;二是新興項(xiàng)目、社會(huì)受歡迎程度高、時(shí)尚的項(xiàng)目不夠多,例如輪滑、跑酷等年輕人喜歡的內(nèi)容沒有開設(shè)[4]。

(二)我校大學(xué)體育課程教學(xué)方法上存在問題。根據(jù)調(diào)查來看,我校大學(xué)體育課程中采用的教學(xué)方法都是體育課最常見的教學(xué)方法,現(xiàn)代化教學(xué)方法引入課堂不足,例如多媒體教學(xué)、視頻教學(xué)等現(xiàn)代媒體技術(shù)教學(xué)手段沒有采用[5-6]。

三、結(jié)論與建議

(一)我校大學(xué)體育課程教學(xué)主要采用語言法、直觀法、完整法、分解法、重復(fù)練習(xí)法等教學(xué)方法。(二)我校的體育設(shè)施基本能滿足日常教學(xué),但也出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象,羽毛球、跆拳道、健美操等項(xiàng)目的不能實(shí)現(xiàn)場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)化。(三)我校大學(xué)體育教師男女比例合理,但職稱與年齡結(jié)構(gòu)不夠合理,教師上課負(fù)荷過大。

參考文獻(xiàn):

[1] 教育部.全國(guó)普通高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)綱要[Z].教體藝.2003.13.

[2] 劉紹曾.我國(guó)體育教學(xué)方法的發(fā)展[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào).1996,30(1):56-58.

[3] 莊艷華.體育課程改革背景下普通高校公共體育課選用教學(xué)方法的研究現(xiàn)狀[D].蘇州大學(xué).2007.

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