黑龍江省哈爾濱市第三中學(xué)（簡稱“哈三中”）成立于1923年10月，初名為中東鐵路普育學(xué)校，學(xué)校秉持“敦品勵學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)求是”的校訓(xùn)，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行先進(jìn)理念。如今的哈三中是黑龍江教育的舵手，涌現(xiàn)多位省市狀元，連續(xù)兩次被評為“國家級文明單位”，在國內(nèi)外享有一定的知名度。

李寧，哈三中高級教師，在高考研究、教育科研和作文教學(xué)上頗有專長。

名師精講

讓抽象的道理形象起來

人有了思想，有了詩意，生命就趨近美好;文有了思想，有了詩意，文章才趨于美麗。所以，作文要將抽象的哲理與形象的論述相結(jié)合。而形象化說理，會使道理的闡釋更加生動可感。

舉例弊在湊字，例子與道理“若即若離”，對道理的表達(dá)作用不大。舉例要有三個要求：恰當(dāng)、新穎、生動。只有這樣的例子才能以形象的力量觸動讀者。另外，行文中舉例要盡量做到“前有觀點，后有總結(jié)”;所舉事例盡量選擇不同側(cè)重點。而且，除名人的例子以外，還可以列舉生活事實（細(xì)節(jié)），它們同樣具有感人的力量。

最具形象特點的說理方式莫過于比喻論證?！坝髑啥碇痢?，一個生動形象的比喻，能化深奧為淺顯，化抽象為具體，化生僻為通俗，同時能啟發(fā)人們豐富的聯(lián)想，使自己的論證效果倍增。

題目一

作家余華回憶，一個雪天的早晨他去圖書館借閱書籍，不經(jīng)意間看見保潔員正在拖地。圖書館里的人進(jìn)進(jìn)出出，人們鞋底的雪在室內(nèi)立刻融化，變成黑乎乎的腳印。保潔員不得不一次次擦拭，有位送水工推門而入。探頭看了看又退出去，不一會兒他再次進(jìn)來的時候，腳上套了兩個塑料袋，生怕踩臟了地板。保潔員站在一旁，眼光里有一種溫暖的感動。

讀了上述的材料，你有何感想？就此寫一篇不少于800字的文章。

寫作指導(dǎo)

送水工的善舉，只不過是套上兩只簡易的鞋套;但是小小的善舉卻給別人和自己帶來了更多。小善，也是一種生命的高度。如果寫作議論文可從對自己、對他人、對社會三個方面來議論多行“小善”的積極意義。另外，一定要在作文中突出強(qiáng)調(diào)所做善事的“小”，這才能完全符合作文材料的內(nèi)容。

例文

伸手施愛

□王悅

你要相信，縱然有冬風(fēng)零落百花成塵，也會有春風(fēng)撫綠楊柳成陰;你要相信，縱然有冰雪寒封天地茫茫，也會有驕陽融化萬物蒼蒼。自然如斯，人世如此?？v然有人情冷暖，也會有患難相幫;縱然點滴微渺，也會有愛匯成洋。

善舉雖小卻撐起青天，伸手施愛，感受自我實現(xiàn)。

曾記否，德國人坦貝肯只身赴藏，點亮的是無數(shù)藏族盲童的希望;曾記否，王萬青行醫(yī)風(fēng)雪路，高原之上四十載救死扶傷;曾記否，臺灣娘子張平宜上涼山，麻風(fēng)村中希望傳。只因那心中善意，他們伸手施愛，不畏遙遠(yuǎn)迷茫，不懼清貧辛苦，不憚艱難險阻。他們也只是普通人，卻用事實展現(xiàn)了普通人所能走到的高度。他們伸手施愛，帶去的是明亮的希望，溫暖了別人的同時，也實現(xiàn)了自我的人生價值。

善舉雖小卻能自匯成洋，伸手施愛，讓世間灑滿陽光。

你可還記得，叢飛，是多少孩子心中的人間天使，他帶去溫暖的希望，他用一生詮釋著大愛無疆;李春燕，苗鄉(xiāng)月亮，堅守在貧瘠的山上，用自己瘦弱的肩膀擔(dān)起十里八鄉(xiāng)的健康。是他們用愛點燃心火如炬，讓我們明白只要人人都奉獻(xiàn)一點愛，人間便會灑滿愛的陽光。

善舉雖小，卻不可忽略，伸手施愛，爭取每一次奉獻(xiàn)愛的機(jī)會。

跌倒時的一次出手相扶，落寞時的一次寬慰擁抱，雨天時的一次雨傘共享……這些看似微不足道，都會在無意中形成漣漪，不斷擴(kuò)散。善舉不必轟轟烈烈，只求用心誠懇。不要在十八個冷漠身影走過后，恍然生命的脆弱;不要再看到那些針對好人好事的尖酸刻薄后，感慨人心不古。從現(xiàn)在從自身做起，播灑愛的雨露，遍及人間四方。

讓我們伸手施愛吧，讓愛的溫暖遍及世界！

題目二

維特克是一位德國歷史學(xué)家，和馬克思私交甚篤，馬克思的女兒勞拉，每次見到維特克，總要聽他講歷史故事。一次勞拉問維特克：“你能用最簡練的語言，把人類的歷史濃縮在一本小冊子里嗎？”

維特克說：“不必，只要四句話就夠了?！边@四句話是：1.上帝要誰滅亡，總是先讓他瘋狂。2.時間是篩子，最終會篩去一切渣滓。3.蜜蜂盜花，結(jié)果卻使花開得更茂盛。4.天黑透了的時候，更能看得見星光。

這幾句話給了你怎樣的啟示？請寫一篇不少于800字的文章。

寫作指導(dǎo)

上帝要誰滅亡，總是先讓他瘋狂。第一句話的意思是，唯我獨尊，是一種“瘋狂”，狂妄自大，是一種瘋狂。

第二句話，歷史與時間這把“篩子”把最壞的東西“篩”下去，而把最精華的東西留下，事實也正如此，歷史和時間，像大浪淘沙，把平庸、丑惡、卑劣……篩落進(jìn)歷史的垃圾堆，留下一座座永恒的豐碑，讓我們?nèi)パ鐾?、感嘆與憧憬。

第三句話的結(jié)論是“看上去好像是在‘做壞事’，結(jié)果卻做了好事”。如何去立意？有人說得好：“也許正是別人的一個白眼，別人有意或無意的一次傷害在我們的身上留下了難以彌合的傷口，卻反而使我們收獲到更多的豐碩?！倍鴼v史也一直是在辯證中演變發(fā)展著。

最后一句話意味著當(dāng)黑暗陡然降臨，請別慌張，不要手足無措。要知道，無論你在做什么，成功會在你幾乎都絕望了的時候，才閃耀出它耀眼的光芒。歷史也是這樣，背水一戰(zhàn)、破釜沉舟都是在命運最黑暗處閃亮出予人以希望的星光。

例文

不隨流年

□吳琦晗

時間會帶走什么呢？

如同一片落葉，得到樹的默許，風(fēng)的祝福，就獨自變黃，寂寞地飄落。

如同一顆朝露，接受葉的扶襯，光的恩澤，卻漸漸蒸騰，最終消失，不留痕跡……

時間自然不會帶走一切。它像是細(xì)密的篩，將世間的一切高高抖起再輕輕接住，年華在不可見的縫隙中匆匆溜走，而那些濾不過去的、被丟棄在陰暗的角落中的，是什么呢？

那不是黃金萬兩嗎？怎么，買不通時間嗎？我想定是因為你這富貴的象征負(fù)擔(dān)了太多，過于沉重，才沒有任何一個孔隙能容你經(jīng)過吧？

那不是萬代功名嗎？不過是些輕飄飄的美名，怎么還找不到一個篩眼兒鉆過呢？我猜定是太虛無了吧。

那不是美貌俊顏嗎？經(jīng)過時間的考驗，你早已風(fēng)光不再了。時光是不會吝惜那些易于變質(zhì)的光彩的。所以現(xiàn)在，你也只能躲在一隅默默哭泣，為逝去的哀悼，為尚存的苦惱。

那不是最動聽的讒言？那不是最慣常的虛偽？那不是……

你們都被時間拋卻了啊！本以為你們懸浮于塵囂之中，布置著所謂的繁盛，攀附于俗世之內(nèi)，訴說著所謂精明，就不會輕易被淘汰，原來你們才是最先消逝的種種。

歲月洪荒，光陰流轉(zhuǎn)，時間又像一條綿延的河，將那些如葦花般潔白的品性從古遠(yuǎn)的年代帶來、帶給我們，清澈的河水就這樣蕩漾，滌蕩著世間的紛亂，也滌蕩著我們的靈魂。

羅布泊的荒原安靜地收容一切，也就收納了余純順的簡單和執(zhí)著。在漫天黃沙中，他慢慢匯入時間，流淌出這個民族血液中的狂熱。

時間過處，兩岸留下如黛青山，那是用堅毅壘成的不屈的脊梁;時間過處，遍地是無言的桃李，那是用淡然幻化出的灑脫的淺笑;時間過處，盡是明媚的陽光、真純的歌謠、無價的歡樂與細(xì)膩的愛。

如同一片落葉，靜靜凋敗，再與大地?fù)肀?，化作沃土，又開始了時間的旅程。

如同一顆朝露，悄悄蒸發(fā)，再與云朵融合，化作細(xì)雨，又滋潤了歲月的干涸。

時間就是時間，在追逐永恒的途中，總會有些什么，不隨流年。

（責(zé)任編輯：李躍）