宇宙何其浩瀚，無數(shù)顆星星沉浮其中。縱然星星有如此龐大的身軀，但夜空之下，它們只能用一個(gè)亮點(diǎn)顯示自己的存在。而這一個(gè)微弱的亮點(diǎn)卻是他們跨越不知多少光年才來到你的眼前。

本著有我的心境，做著無我的事。

燕園花開花落，一派繁榮景象。身為北大校長的季羨林從不曾懈怠，他不愿做時(shí)間的奴仆，成為周公的俘虜。一生勤懇，年老時(shí)仍保持清晨四點(diǎn)鐘起床的習(xí)慣。有學(xué)生打趣道：“老師真是現(xiàn)代版的聞雞起舞??！”而他則會(huì)心一笑：“應(yīng)該是雞聞我起舞才對(duì)！”轉(zhuǎn)視我們自己，在這熙熙攘攘的世間，或許早已忘記了清晨那鳥兒的第一聲啼是何其清脆，那射入的第一束陽光又是怎樣的明媚。

美國曾有一位商人，他并不富有，但臨終前他毫無保留地將自己財(cái)產(chǎn)捐給了一座學(xué)校，學(xué)校為紀(jì)念這名無私的捐贈(zèng)者，特別用他的姓氏來為學(xué)校命名，這所學(xué)校就是哈佛學(xué)院。約翰·哈佛在捐出自己財(cái)產(chǎn)時(shí)或許不會(huì)料到這所學(xué)校會(huì)茁壯成長為享譽(yù)全球的第一名校。他如行走于天地的一名達(dá)者，只愿本著自己的力量，做著無我的事。

阿爾卑斯山曾有一個(gè)木牌，上面寫著“慢慢走，欣賞啊！”，而它的踐行者之一便是朱光潛。先生宛若一棵蜿蜒盤旋的青藤，直至暮年仍筆耕不輟。先生臨終前幾個(gè)小時(shí)仍伏案，他說愿多做些事，多留下些東西。先生一生都在欣賞著，將他一生鋪展開來便是一幅充滿詩情的山水畫。他用一生鑄下了美的含義。

蘇子曾發(fā)生出“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的感慨。我們是這世間最渺小微茫的存在，但請(qǐng)前行奮進(jìn)吧！就像星辰橫亙幾萬億光年的距離也要勃發(fā)無盡光芒。

（責(zé)任編輯：李躍）

評(píng)點(diǎn)：陳萍

傳說，每個(gè)人都有屬于自己的星座，地上一個(gè)人，對(duì)應(yīng)天上一顆星。如何找到屬于自己的星際坐標(biāo)，這是我們每個(gè)人需要回答的問題，也是本文所要表達(dá)的主題。開篇點(diǎn)題，最后一段借蘇軾的話回扣主題，但全無蘇軾的那種人生無常之慨。文中巧用季羨林、約翰·哈佛、朱光潛三例，很有文化韻味。文章的不足之處在于對(duì)三組人物事例的評(píng)述尚停留在較淺層面，而并未開掘出每個(gè)人物在各自領(lǐng)域的真正價(jià)值與人物心靈世界的圖景。因而其關(guān)于人物的理解尚需深入體察而不宜籠統(tǒng)概述、遺神取貌。