【2015年高考作文備考熱題】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一天，由于疏忽，5歲的兒子忘了關(guān)籠門，他愛護(hù)有加的鸚鵡飛走了……

父親知道，兒子發(fā)現(xiàn)鸚鵡飛走了肯定會很傷心。用什么方式告訴他，他才可以接受這個(gè)事實(shí)呢。

“兒子，有一個(gè)壞消息告訴你，你能否承受得了？”

兒子常以勇敢和堅(jiān)強(qiáng)自居，在不明原因的情況下，他肯定會說：“承受得了，說吧！”

父親還是不放心，說：“如果遇到不幸的事，該如何應(yīng)對呢？”

“要沉著、冷靜地面對?！?/p>

“做得到嗎？”

“說吧，我肯定能做得到?！?/p>

“那好，我很遺憾地告訴你，鸚鵡飛走了……”

兒子聽后，愣住了，眼睛紅紅的，想哭而又不好意思哭出來。

上述父子對話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考，請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

【名師題解】

在孩子面對負(fù)面事件之前，先教給他應(yīng)對的技巧和方法，或者先激發(fā)孩子面對悲傷的勇氣，孩子處理負(fù)面事件的能力就會增強(qiáng)。對“鸚鵡飛走之后”這則材料，我們可以從以下幾個(gè)角度進(jìn)行分析。

角度一：教育要注意方式方法。在孩子的成長過程中，總會遇到一些傷心的事，這些事如果處理得好，孩子就會得到成長，變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更自信;如果處理不好，孩子就會長時(shí)間處于悲傷之中，沒有力量去做其他的事情。所以，我們可以寫“愛的教育”“教子有方”等話題。

選材小貼士：家庭教育可以在潛移默化中影響一個(gè)人的性格、處事方式和道德修養(yǎng)，而這些影響都是一輩子的。讓孩子擁有一個(gè)好的性格，能夠做到處事不驚，家庭教育不可或缺?！兜茏右?guī)》《顏氏家訓(xùn)》《傅雷家書》《曾國藩家書》《親愛的安德烈》《孩子你慢慢來》《給父親的信》這些家庭教育的經(jīng)典語錄，都可引作素材寫到作文中去。磨出來的孩子——堅(jiān)強(qiáng)，闖出來的孩子——勇敢，苦出來的孩子——懂事，搏出來的孩子——成功。

角度二：如何面對不幸或挫折。父母要做的事當(dāng)然要盡可能地避免悲傷的事件發(fā)生在孩子身上，讓孩子有一個(gè)快樂的童年。但生活中有些哀傷是無法避免的，比如長輩的去世、寵物的死亡、心愛玩具的損壞、好朋友的離開、學(xué)業(yè)的失敗等等，我們要幫助孩子以正確的態(tài)度面對這些不幸或挫折，而不是想方設(shè)法去掩蓋事實(shí)。所以，我們可寫“面對生活中的不幸”“男兒當(dāng)自強(qiáng)”等話題。

選材小貼士：人的一生不可能總是一帆風(fēng)順。在這條漫長的旅途中，我們難免會經(jīng)歷不幸，經(jīng)歷挫折。只有經(jīng)歷不幸、經(jīng)歷挫折的人才能學(xué)會堅(jiān)持、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。王維一生坎坷，但他“行到水窮處，坐看云起時(shí)”;顧城“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”;《中國夢想秀》李娜“不管生活對我怎么樣，我都要笑著面對”。微笑永遠(yuǎn)是抵抗這個(gè)世界所有不幸最好的武器！ 請記?。阂?，先把淚擦干，走過去前面是片天。

角度三：說時(shí)容易做時(shí)難。面對生活中的意外打擊，不但要知道如何去應(yīng)對，更需要有切實(shí)的行動(dòng)力，擁有一般人難以達(dá)到的堅(jiān)忍和堅(jiān)強(qiáng)。想哭而又不好意思哭出來，說明了孩子堅(jiān)強(qiáng)的外表下有一顆脆弱的心，這就是承諾的力量。所以可以寫“承諾的代價(jià)”“知易行難”、“為‘愛’點(diǎn)贊”等話題。

選材小貼士：世上的事情就是這樣， 高調(diào)誰都會唱，做起來又是另一回事。海子“面朝大海，春暖花開”，最終選擇山海關(guān)臥軌自殺;海明威“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”，最后選擇用獵槍結(jié)束自己的生命;羅賓·威廉姆斯“希望活得深刻，吸取生命中所有的精華，把非生命的一切都擊潰”，結(jié)果疑因抑郁癥困擾而自殺。我們被他們逗笑，又被他們?nèi)强蕖７侵D，行之惟艱。

【高分素材】

情感素材：一天晚上，我正在準(zhǔn)備晚飯，我的10歲的兒子走進(jìn)廚房遞給我一張紙，他在紙上寫了一些東西。我在圍裙上擦了擦手，仔細(xì)地看了看，上面寫著：割草，5美元;這一周整理自己的床鋪，1美元;去商店，50美分;你去購物我照看小弟弟，25美分;倒垃圾，1美元; 還有打掃院子，2美元?！粗麧M懷期待地站在那里，千萬個(gè)記憶一瞬間閃過我的腦海。我接過那張紙，翻到背面，在上面寫道：懷你9個(gè)月，免費(fèi);為你熬夜，請醫(yī)生為你看病，免費(fèi);多年來花在你身上的時(shí)光、為了你流過的淚、撫養(yǎng)你成長所付出的一切，免費(fèi)…… 看完之后，兒子的眼睛里噙滿了大滴的淚水。他望著我說：“媽媽，我真的很愛你?！闭f著拿起筆在紙上寫下了很大的幾個(gè)字：“賬已付清”。

素材點(diǎn)撥：這是一個(gè)很走心的素材，“我”的方法是高明的，讓人肅然起敬。因?yàn)椤拔摇钡摹懊赓M(fèi)”，不但使孩子感受到母愛的偉大與親情的無價(jià)，而且使孩子明確了自己的職責(zé)與義務(wù)?！拔摇本哂胁┐笮貞?，熱愛孩子，善于家教。這里邊蘊(yùn)涵的最大價(jià)值，在于警示人們：良好的家教，不僅是孩子之福也是父母自己之福。

理論素材：王陽明說：“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成。若會得時(shí)，只說一個(gè)知，已自有行在;只說一個(gè)行，已自有知在。知決定行，行落實(shí)知，知是行的開始，行是知的完成。知行合一的意思是知和行根本就是一個(gè)東西的兩個(gè)方面，而不是兩個(gè)東西。知之真切篤實(shí)處，即是行;行之明覺精察處，即是知。知行功夫，本不可離?！?/p>

素材點(diǎn)撥：這是一個(gè)很經(jīng)典的素材。知，就是知識、思想;行，就是行動(dòng)、落實(shí)。人的力量，來自于知識與行動(dòng)的統(tǒng)一。正如荀子所言：“口能言之，身能行之，國寶也?！彼?，我們要從根子上，真正地讓孩子們從小就有知行合一、行勝于言的意識。在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，言行一致，講誠守信，既要說得到，更要做得到。堅(jiān)持一級做給一級看，一級帶著一級干。

【素材演練】

愛的教育

湖南省永州市一中 "胡懿妍

當(dāng)您的孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，請如實(shí)告訴我，您是否會以棍棒相向;當(dāng)您的孩子哭嚷著被某某欺侮時(shí)，請如實(shí)告訴我，您是否會心存厭氣;當(dāng)您的孩子考試成績不理想時(shí)，請如實(shí)告訴我，您是否會粗口相傾？

請告訴您的孩子，要堅(jiān)強(qiáng)。

忘了關(guān)緊籠門，孩子疼愛有加的鸚鵡飛走了，是父母的失責(zé)還是孩子本身的問題？如果遇到不幸的事，該如何應(yīng)對呢？“要沉著、冷靜地面對?！边@是兒子自己說過的話。兒子聽說鸚鵡飛走后，想哭又不好意思哭出來，這表示孩子正在從稚嫩成長為堅(jiān)強(qiáng)。

鸚鵡飛走了這沒什么大不了。它本是大自然的生物，本就不屬于任何個(gè)人財(cái)產(chǎn)。

那“沉著、冷靜”的話語，謝謝您讓孩子堅(jiān)強(qiáng)。

請告訴您的孩子，有擔(dān)當(dāng)。

美國的一位婦人收到兒子這樣一份賬單：洗碗2美元，晾衣服1美元，你去購物我在家?guī)〉艿?美元，幫你做家務(wù)3美元……

母親并沒有責(zé)罵孩子的唐突要求，只是停下手中的活，在賬單的背面寫道：十月懷胎生下你，免費(fèi)。一直以來養(yǎng)你為你擔(dān)心，免費(fèi)。你生病，不論冬夜仍送你看醫(yī)生，免費(fèi)……

這一切都免費(fèi)的賬單讓孩子激動(dòng)不已，飽含淚水地寫道：賬已付清。一句“母親，我愛你！”早已使人淚流滿面。

當(dāng)你的孩子毫無憂心地去做任何為你著想的事時(shí)，謝謝您讓孩子有擔(dān)當(dāng)。

請告訴您的孩子，努力不氣餒。

一張讓老師批改后的試卷，一個(gè)個(gè)大叉觸目驚心。您拿起孩子的試卷問：都不會嗎？不知是膽小還是羞愧，孩子早已抑制不住淚水。您用粗糙的手掌撫摸孩子的臉頰：別哭了，把會做的題再做一遍，不懂咱再去翻書，不懂明天上學(xué)咱去問問老師。

您的耐心說教讓孩子成長，您溫柔的手掌似乎能撫平孩子心中的傷痛。

謝謝您讓孩子學(xué)會努力不氣餒。

您親切的身影在我心中永抹不褪，您如水的眼神讓我暴躁浮動(dòng)的心得以平靜。您最美的臉蛋讓我為之傾倒，您愛的教育使我成長，成長。

您的愛，您的話，我一直銘記于心：最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力！

【教師評點(diǎn)】本文選取“愛的教育”角度立意，準(zhǔn)確、大氣、深刻。三個(gè)分論點(diǎn)巧用第二人稱的呼告手法，緊扣材料主旨，切分周密合理，體現(xiàn)了作者較強(qiáng)的駕馭素材的能力和關(guān)愛兒童的大美情懷。美國作家雪莉·凱撒《免費(fèi)》一文素材的植入和轉(zhuǎn)換流暢自如，較好地吻合了原材料，而母親的“免費(fèi)”賬單，不但使孩子感受到了母愛的偉大與親情的無價(jià)，而且還使孩子思考自己的職責(zé)與義務(wù)，它提醒人們：對孩子耐心的教育和引導(dǎo)遠(yuǎn)比輕描淡寫、不屑一顧甚或呵斥責(zé)罵所產(chǎn)生的效果要強(qiáng)烈得多、明顯得多，這不僅是孩子所需要的，也是父母在教育孩子的過程中必須牢牢記住的。不足之處是引用賬單的數(shù)據(jù)記憶有誤，影響了論據(jù)的準(zhǔn)確性和說服力。這也提醒考生在平時(shí)積累素材的時(shí)候一定要用筆記，用心記，以保證考場調(diào)用素材的準(zhǔn)確、快捷、無誤。

編輯/于智博