辛宗艷

【摘 要】在鉗工的基本操作中，雖然鋸割不是最難掌握的技能，但能否熟練掌握鋸割技能，將直接影響工件的加工質(zhì)量。

【關鍵詞】鉗工;鋸割;技能

在鉗工基本操作中雖然鋸割不是最難掌握的技能，但能否熟練掌握鋸割技能.將直接影響工件的加工質(zhì)量。研究鋸割操作中出現(xiàn)的主要質(zhì)量問題并尋求相應的解決措施，是中職學校提高鉗工教學質(zhì)量的重要課題。

一、學生在鋸割操作中出現(xiàn)的質(zhì)量問題

對鋸割基本操作技能的訓練，通常是給定工件尺寸及公差，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成。教師給學生的工件評分，了解學生掌握技能的程度，幫助他們調(diào)整和改進下一階段訓練。出現(xiàn)問題如下：

1.鋸割尺寸超差。經(jīng)對工件的評分可以發(fā)現(xiàn)，有很多操作者沒有按照規(guī)定尺寸加工工件，工件尺寸不是偏大就是偏小，不符合要求。在不符合要求的工件中，實際尺寸大于基本尺寸的占多數(shù)，普遍存在擔心會把工件尺寸加工小的心理。尺寸留的多了自然挫削的量就大了，時間也就耗掉了。

2.鋸縫歪斜超出公差范圍。鋸的時候關鍵是掌握好兩個方向的垂直度，才能把工件鋸直。第一個是鋸條長度方向與工件的垂直，這個垂直決定著拉鋸前后運動方向加工出來的面與工件的垂直。另一個方向是鋸條面與工件的垂直，也就是鋸條切入方向的垂直。只有掌握了好這兩個方向的垂直才能保證鋸出來的鋸面及格。這兩方面保證不了，就會致使鋸割面與鄰面垂直度超差、鋸割尺寸和平行度趟差，此類問題在超差工件中所占的比例較大。

3.工件表面被鋸壞。在鋸割操作訓練中，少數(shù)學生把工件起鋸表面拉傷，使得工件表面粗糙度超差，影響工件的外觀。

二、對鋸割操作中技術問題的分析

1.鋸割尺寸控制分析。在操作訓練中，操作者按劃線鋸割，這樣就能滿足要求。鋸割雖是粗加工，在不同的場合、對尺寸有不同的要求：

（1）對鋸割尺寸要求不高的鋸割操作。用單線法加工，所謂單線法就是鋸條對正所劃加工線鋸割，按此方法加工出來的工件尺寸偏差較大，工件的實際尺寸要比劃線尺寸略小，偏差可達鋸縫的寬度。

（2）對鋸割尺寸要求較高的鋸割操作。采用雙線法鋸割，所謂雙線法就是在工件上劃兩條加工線，兩條線的跑離留1-2個毫米的余量，鋸割的時候鋸線的外沿，保持鋸條的垂直。在鋸割的時候注意觀察兩面鋸縫的位置，隨時調(diào)整鋸條的方向，盡量不要超線。

2.鋸割運鋸分析。操作者應清楚地認識到，鋸縫是鋸條鋸出來的，鋸條的切削運動方向直接影響到鋸割質(zhì)量。要保證鋸割面平整，操作運鋸時鋸條平面在立體空間坐標中，必須保持與鋸割面yoz平行且與xoy面垂直，如圖所示。

運鋸時鋸條與工件空間位置關系

操作中如果出現(xiàn)鋸條平面與鋸割面yoz不平行，則鋸縫在yoz方向會左右歪斜，鋸條平面與yox面不垂直，則鋸條在工作前后歪斜，鋸條在立體空間中的位置不正確，工件的鋸割面在垂直度、平行度尺寸等出現(xiàn)偏差，有的甚至會成廢品。在鋸割操作時，由于各種原因：如工件夾持不正;鋸條安裝過松或扭曲;鋸割壓力過大;鋸割時未握正鋸弓等，均可導致鋸縫偏斜，對此應特別注意。

3.起鋸操作分析。起鋸的好壞直接影響到鋸割質(zhì)量，要細心操作。起鋸時鋸齒應逐步切入材料，不易卡住，起鋸比較方便。如果太大，則起鋸不易平穩(wěn);但起鋸角也不宜太小，否則，由于鋸齒與工件同時接觸的齒數(shù)較多，不易切入材料，多次起鋸往往容易發(fā)生偏離，使工件表面鋸出許多鋸痕，應多加練習。

三、提高鋸割操作質(zhì)量的對策

1.及時糾正操作姿勢出現(xiàn)的問題

要注重培養(yǎng)學生的正確操作姿勢，鋸割時的握鋸與站姿右手握緊銀柄，左手輕扶鋸弓前端、據(jù)割時右手主要起控制鋸弓運動的作用，左手配合右手扶穩(wěn)鋸弓，輕施壓力，起輔助作用，推據(jù)是工作行程.雙手應對鋸弓施以壓力，回鋸是非工作行程。不施壓力。站姿是錯別時站立的姿勢。據(jù)割時，操作者站在臺虎鉗縱向中心線左側，身體偏轉約45，左腳向前跨小半步，重心偏于右腳，兩腳自然站穩(wěn)，視線落在工件的鋸割線上。正確的操作姿勢能使操作者正確用力，降低疲勞程度，保證工件的加工質(zhì)量。我在教學實踐中總結出“分解法”，即學生初次鋸割操作時，將鋸割操作要領分解成若干步，對每步先分開練習，然后再進行整體動作連貫、協(xié)調(diào)訓練。

2.及時糾正操作方法出現(xiàn)的問題

（1）工件夾持要正確。要裝夾好要切割的工件，防止工件振動，鋸割時，可以以鉗口為參照物，使鋸條與鉗口保持平行，可以較好的保證不鋸彎。

（2）鋸片夾持要正確。鋸片要裝緊，要和鋸弓保持在同一個平面上，這樣鋸的時候只要控制好鋸弓就能擺布鋸條了。現(xiàn)在有的鋸弓質(zhì)量差，不是掛鋸片的銷子不夠斜靠不緊鋸片，就是收緊螺絲的方桿和鋸弓之間有松位。鋸弓的大梁干脆砸緊打直得了。裝好的鋸子用鉗子夾住鋸條中段用力掰，塊掰斷了鋸條也沒有明顯的轉動，一放松鉗子鋸條就回復到與鋸弓同一平面，這時就有了一把聽話的鋸子了。

（3）掌握起鋸要點。起鋸的方式有遠邊起鋸和近邊起鋸兩種，一般情況采用遠邊起鋸。起鋸角α以15°左右為宜。為了起鋸的位置正確和平穩(wěn)，可用左手大拇指擋住鋸條來定位。起鋸時壓力要小，往返行程要短，速度要慢，這樣可使起鋸平穩(wěn)。

（4）及時糾正鋸縫偏斜。在操作過程中，操作者的眼睛要注意觀察鋸縫，若發(fā)現(xiàn)鋸縫偏斜，應及時糾正。糾偏的方法可用一句話來概括：“左偏左擺，右偏右擺”，即當鋸縫相對于加工線向左邊偏斜時，鋸弓稍微向左邊偏斜一小角度;當鋸縫向右邊偏斜時，鋸弓稍微向右邊偏斜一小角度，這樣就可以把偏縫糾正過來，保證了工件鋸割后垂直度、平行度和尺寸的偏差。

（作者單位：遼寧省凌源市職教中心）