尹會紅

摘 要：盡人皆知，紙質(zhì)文獻的概念，是指以紙張為載體，用于書寫或打印和記錄知識的文獻。但是，隨著人類文明的進步，在人們的日常生活之中，電子書已經(jīng)逐漸的取代了書籍，網(wǎng)絡(luò)、手機、電腦等設(shè)備的出現(xiàn)，讓人們步入了一個電子化的時代，雖然在這個高科技的時代，人們對紙質(zhì)圖書文獻已經(jīng)不再那么需要了，與此同時，很多紙質(zhì)圖書文獻是非常具有收藏意義的。紙質(zhì)圖書文獻因為其質(zhì)地的原因，在經(jīng)過一段時間之后，可能會變得陳舊，甚至可能會出現(xiàn)程度不一的損耗，所以，重視對紙質(zhì)圖書文獻的保護在現(xiàn)實生活中是非常重要、非常有意義的。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；紙質(zhì)圖書文獻；保護方法；意義

一、影響紙質(zhì)文獻保存的因素

1.環(huán)境因素

（1）光照、溫度、濕度。紙張在生產(chǎn)過程中的木質(zhì)素殘留，是紙張呈現(xiàn)酸性的重要原因之一。當(dāng)光照、溫度越高，構(gòu)成紙張的原子、分子相撞機會就越多，化學(xué)反應(yīng)加快，使紙變黃，發(fā)脆。溫度忽高忽低，則會造成紙張中的纖維忽脹忽縮，影響紙張纖維的韌性。潮濕的環(huán)境不僅會使紙張變潮發(fā)生水解，而且會使字跡湮化褪色、模糊不清。并且溫濕的環(huán)境還有利于微生物的生長繁殖，使紙張霉爛變質(zhì)。另外會加速其他有害物質(zhì)，如大氣中酸性氣體CO2，NO2，SO2 等，被潮濕紙張吸附、水解，形成腐蝕性無機酸，如硫酸等，而加速紙張的損壞。

（2）空氣中的化學(xué)物質(zhì)。圖書受損情況南北方不同，南方天氣潮濕，紙質(zhì)文獻蟲蛀或發(fā)霉的多；而北方氣候干燥，風(fēng)化、焦脆的多。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，交通運輸業(yè)的發(fā)展，北方冬季供暖等生產(chǎn)生活行為產(chǎn)生的酸性氣體、氧化性氣體以及工業(yè)粉塵等會加速紙張纖維素水解速度、氧化速度，使紙張的耐折、抗拉、耐磨損程度下降，變脆，酥化成粉末，或使紙張上的顏料褪色。當(dāng)粉塵落到紙質(zhì)文獻上，隨著整理、翻閱，粉塵顆粒會對紙張產(chǎn)生磨損，使其起毛甚至穿洞，對字跡的清晰度造成影響。若紙張受潮，粉塵中的黏土就會水解，分解出膠狀的氫氧化鋁，使紙張粘連在一起，難以揭開。用酸性的藍黑墨水等書寫或印刷，也會增加紙張酸化進程。另外，粉塵易吸收空氣中的游離水，增強了帶有酸性、堿性的粉塵微粒的酸化程度，導(dǎo)致腐蝕度增加。

（3）自然、人為災(zāi)害。地震、臺風(fēng)、火災(zāi)等不可抗力因素，對紙質(zhì)文獻的損壞是災(zāi)難性的。其中火災(zāi)多數(shù)是人為疏忽導(dǎo)致。此外，還要注意對鼠類的滅殺，老鼠會啃噬電線，使電線短路，引起火災(zāi)。滅火過程中產(chǎn)生的濃煙、滅火用水也會對紙質(zhì)文獻產(chǎn)生災(zāi)難性破壞，造成不可挽回的損失。

2.生物學(xué)因素。生物學(xué)因素主要是指真菌的迅速繁衍。紙張被霉菌污染后，霉菌生長發(fā)育產(chǎn)生的中間產(chǎn)物有甲酸、乙酸等有機酸腐蝕紙張材料，增加紙張酸性，導(dǎo)致紙質(zhì)文獻變黃發(fā)脆，產(chǎn)生黑色斑塊，顏料褪色。蟲蟻和嚙齒類動物都具有體型小、數(shù)量多、繁殖快、族群行動等特點，對于它們來說紙質(zhì)品是可食用的糧食，因此它們會對紙質(zhì)文獻造成巨大破壞。

3.人為因素。圖書館館藏書刊在流通、讀者翻閱、運書上架過程中的管理不善、污損等人為因素，會對紙質(zhì)文獻造成損壞。讀者翻閱書籍時將食品殘渣、飲料等液體滴濺到紙張上，對書頁造成污損；在書頁上涂改亂畫；對書籍中某塊內(nèi)容及圖片的“開天窗”、撕走書頁以及偷竊鐘愛書籍等行為，都對館藏紙質(zhì)文獻造成了極大破壞。

二、紙質(zhì)圖書文獻的保護方法

紙質(zhì)圖書文獻的保護方法，可以從兩個方面進行分析，第一個是對于書本本身質(zhì)量上的保護，另外一個就是對其價值上的保護。對圖書質(zhì)量上的保護是人們用肉眼可以觀察到的，也是比較容易實現(xiàn)的，紙質(zhì)品都是屬于易燃品一類的，所以對于圖書館來說，注重防火是非常重要的，而且不管是圖書館的工作人員要做好這方面的工作，對于進入圖書館閱讀的人，要明令禁止其在館內(nèi)抽煙，要禁明火，這樣才能夠做好防火的最佳措施。注重紙質(zhì)圖書文獻的防塵也是保護其質(zhì)量的方法之一，隨著我國空氣污染程度的逐漸加深，空氣中含有的化學(xué)顆粒越來越多，一旦這些化學(xué)顆粒進入到圖書館，附著在圖書上，會使得圖書上的字跡變得模糊或者脫落，更為嚴重的還可能會導(dǎo)致圖書的腐蝕。此外，防強光、防蟲、防霉對保護紙質(zhì)圖書的質(zhì)量也有一定的作用。

實現(xiàn)圖書價值上的保護，就是要加強其利用度，每個圖書館都會有很多館藏的圖書，但是人們在進入圖書館之后，不是每一本書都會被人們閱讀的，會有很多書籍在一年下來，幾乎沒有被人翻閱過，這些書在質(zhì)量上是非常新的，但是它并沒有實現(xiàn)其真正的價值。圖書館要注意圖書的分類，經(jīng)常對讀者的閱讀記錄進行調(diào)查，根據(jù)讀者的需求，適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)一些各類書籍的數(shù)量，對于一些比較冷門的書籍，可以放在倉庫中進行收藏，這樣還能夠防止其在質(zhì)量上受到影響。書籍的價值是不可衡量的，對于現(xiàn)在比較冷門的書籍，在若干年后可能會成為收藏家的熱門收藏。

三、紙質(zhì)文獻保存措施及緊急情況應(yīng)對方案

1.原生性保護

（1）預(yù)防是最好的保護。紙張在太陽高度角為40度時，照射50個小時，就變黃、發(fā)脆。高校圖書館的館員應(yīng)注意閱覽室陽光強度，隨時通過調(diào)整遮光布或防紫外線窗簾等方式調(diào)整書庫內(nèi)光線，避免紙質(zhì)文獻暴露在強光直射下。霉菌的生長與繁殖和環(huán)境溫濕度有密切的關(guān)系。做好溫濕度控制、防塵等工作，就能有效地抑制其生長。館員應(yīng)配備放大鏡、顯微鏡等工具，隨機抽檢材料。發(fā)現(xiàn)明顯的菌斑，要及時做殺菌處理，防止蔓延擴散。滅菌可以采用環(huán)氧乙烷滅菌。此外，還要檢查書庫情況，避免書籍受潮。對于大面積的霉菌侵害，應(yīng)使用空氣過濾除菌器，阻斷霉菌在空氣中的擴散，遏制其擴散范圍，同時對感染的紙質(zhì)文獻做殺菌處理。霉菌的預(yù)防工作非常重要，要采取多種方法，將霉菌消滅在繁殖初期。除霉中，要注意使用的藥劑、方法不能對紙質(zhì)文獻有害。對于蟲蟻、嚙齒類來說，紙張中含有的蛋白質(zhì)和淀粉，是它們的食物來源。由于它們的種群特性，而高校圖書館又是開放對外的，不可能做到一次性滅殺之后一勞永逸。因此，要定期做針對性的滅殺處理，同時注意使用的藥劑和方法不能對紙質(zhì)文獻造成損壞。黃檗、蘭草、蕓香、苦楝子、麝香、木瓜、石灰水、樟腦、蠟等都具有良好的驅(qū)蟲防霉效果。高校圖書館的藏書量和流通量巨大，全部采用天然藥物防蟲蠹等耗資甚巨，一般難以承受，可以對少部分珍貴紙質(zhì)文獻，包括珍藏古籍善本等采用以上方法保存。條件較好的圖書館可以購進“真空洗書機”或“環(huán)氧乙烷滅菌柜”，把書放到容器中，將里面抽成真空，同時設(shè)置一定的溫度，放進藥品，藥物和真空雙管齊下，殺滅書蟲。嚴格遵守圖書館消防安全制度，在醒目處貼警示標語。配備手提式水基型滅火器（水霧）。其內(nèi)置滅火劑主要成分為碳氫表面活性劑、氟碳表面活性劑等，噴射后，呈水霧狀，可百分之百生物降解，不會對紙質(zhì)文獻、空間造成腐蝕污染，高效阻燃、抗復(fù)燃性強。條件好的圖書館可采用“七氟丙烷滅火裝置”，一旦探測到火警，裝置會自動釋放七氟丙烷氣體，阻斷氧氣，迅速滅火。杜絕了干粉滅火器及泡沫滅火器在使用過程中對紙質(zhì)文獻、設(shè)備、空間造成的腐蝕損壞。嚴禁在館內(nèi)抽煙、使用明火，定期培訓(xùn)館員學(xué)習(xí)消防器材使用方法，進行防火演練。定期檢查館內(nèi)上下水、消防設(shè)施存水管線、供暖系統(tǒng)管道，做好預(yù)防措施。

（2）修復(fù)性保護。對于PH<5.6的紙質(zhì)文獻，可以采用液相去酸法和氣相去酸法來進行脫酸處理。紙質(zhì)文獻在保存和利用過程中由于環(huán)境及認為因素，容易沾染各種污漬斑點，既影響了字跡的清晰性，還影響了紙張和字跡的耐久性。運用物理和化學(xué)的方法去除相應(yīng)污漬斑點，延長紙質(zhì)文獻的保存年代，保證使用效用最大化。紙質(zhì)文獻去污主要是采用機械去污、溶劑去污、氧化去污法。紙質(zhì)文獻上的油漬去除：用汽油和氧化鎂的混合液，在油跡處以棉簽輕輕蘸拭；也可在油漬上放一小塊吸油紙（最好用兩三層），熨燙幾遍，至油分吸盡為止。對紙張上的墨跡、涂鴉，可以在污頁下面墊一塊多層紙巾，用20%的過氧化氫（或相同比例的漂白粉和小蘇打的水溶液）浸濕墨跡，再在污頁上同樣放一塊多層紙巾，然后壓實，待干后墨跡污斑即消失。對于陳霉斑，應(yīng)先在斑頁下邊墊一塊多層紙巾，用棉簽蘸明礬水或淡氨水，放置一會兒，再涂高錳酸鉀溶液，五分鐘以后再涂草酸水，之后用清水沖凈，最后用亞硫酸鈉水沖洗干凈。常備乳白膠或衛(wèi)生糨糊和一些無用的陳舊圖書、雜志。凡是需要另行粘補的書皮、內(nèi)頁，都盡可能地選用材質(zhì)、顏色相同的備用舊紙張，黏合后用熨斗燙平。書皮與書脊脫裂，可以用乳白膠或糨糊黏合。書口的卷角、書頁的折痕，先將其逐頁舒展后用熨斗燙平。被撕下的書頁，先在撕裂下方墊一張蠟紙，把紙張沿痕跡對齊，小心在裂縫處涂少量乳白膠，如斷裂處有缺失，補上同材質(zhì)的紙張，此頁上同樣鋪一張蠟紙， 用重物壓實，至少24小時干透后將蠟紙揭去即可。內(nèi)頁從裝訂線處脫落、書脊脫開的沿脫落處涂乳白膠或糨糊，復(fù)位，將書口等三邊對齊，刮除多余的乳白膠，待干即可。正確的修復(fù)方法可以有效地延長紙質(zhì)文獻的壽命。對紙質(zhì)文獻的修護要使用正確有效的處理辦法，需要做黏合處理的，忌用不干膠、膠布、膠帶等粘貼。圖書館可以對館員做此方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高館員實際操作的技術(shù)水平。

2.再生性保護。高校圖書館對紙質(zhì)文獻保護的對策再生性保護是指對文獻內(nèi)容的保護，即將原件的內(nèi)容復(fù)制，方便廣泛傳播。常用的方法有：①掃描。這是最普及的方法，利用數(shù)碼掃描設(shè)備，采集原件信息，形成電子文檔，便于存儲、檢索、傳播。②影印。也是比較常用的方法，就是大家常說的“影印本”，是形式上最接近原件的。③微縮。這是最便于保存的方法。此方法可以完整地將紙質(zhì)文獻成像在膠片上，沖洗出復(fù)數(shù)的膠片，便于讀者閱讀。膠片通常是用聚酯制成，把母片封存，在溫度21°C，濕度50%下可以至少保存500年。但由于在拍攝時必須拆開書籍，導(dǎo)致書籍不容易復(fù)原，因此，此法適合殘片、期刊、報紙等使用。

四、結(jié)語

總之，很多紙質(zhì)圖書文獻是具有非常大的收藏價值的，雖然人們現(xiàn)在可以通過電腦、手機等一些高科技設(shè)備來進行書籍的閱讀，但是，它們卻始終代替不了紙質(zhì)圖書在人們生活中的地位。然而，重視對紙質(zhì)圖書文獻的保護也是非常有必要的，而且隨著大量高校圖書館將電子讀書文獻與紙質(zhì)文獻系統(tǒng)的融合之后，圖書館紙質(zhì)圖書文獻的保護工作更加的艱巨與繁重，為了更加有效的延長圖書的壽命，要將先進的科學(xué)技術(shù)成果運用到圖書文獻的保護方法中去，這樣才能夠更加有效的實現(xiàn)紙質(zhì)圖書文獻的保護。

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